Инфоурок Физика ПрезентацииТехнологическая карта к уроку физики "Строение вещества"

Технологическая карта к уроку физики "Строение вещества"

Скачать материал

Технологическая карта урока в 7 классе по теме:

 

Строение вещества и различие в строении веществ, находящихся в различных агрегатных состояниях.

 

 

Вид используемых на уроке средств ИКТ

1.    Мультимедийная презентация к уроку.

2.    Методическое назначение средств ИКТ

3.    Необходимость показа учащимся изображений различных агрегатных состояний веществ.

4.    Аппаратное и программное обеспечение

5.    Мультимедийный компьютер с проектом (интерактивная доска), программные средства Microsoft Office Word, PowerPoint

6.    Образовательные ресурсы Интернет

 

 

 

 

Организационная структура урока

 

ЭТАП 1. Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного повторения материала

Формирование конкретного образовательного результата/группы результатов

Систематизация знаний по теме” Первоначальные сведения о строении вещества”; повторение основных формул темы с помощью решения задач; формирование у учащихся умения осуществлять самоконтроль с помощью конкретных вопросов и использования дидактического материала, развитие навыка работы в паре, развивать мотивацию изучения физики, используя разнообразные приёмы деятельности.

Длительность этапа – 2 минуты

Основной вид учебной деятельности, направленной на формирование данного образовательного результата

1.Подготовка к восприятию темы урока, контроль опорных +знаний, мотивация деятельности

2.Методы обучения

3.Наглядный, доступный

4.Средства ИКТ для реализации данного вида учебной деятельности

Форма организации деятельности учащихся – коллективная.

Функции/роль учителя на данном этапе – информирование учащихся.

Основные виды деятельности учителя – постановка целей урока.

 

 

ЭТАП 2. Организация и самоорганизация учащихся в ходе дальнейшего усвоения материала.

Организация обратной связи.

1.    Формирование конкретного образовательного результата/группы результатов

2.    Систематизация знаний по теме “Первоначальные сведения о строении вещества”; повторение основных формул темы с помощью конкретных  вопросов и использования дидактического материала, совершенствование навыков самостоятельной работы с дидактическим материалом; активизация мыслительной деятельности школьников при решении качественных и количественных задач, развитие чувства взаимопонимания и взаимопомощи в процессе совместного решения задач; развитие навыка работе в паре, развивать мотивацию изучения физики, используя разнообразные приёмы деятельности.

Длительность этапа – 8 минут.

Основной вид учебной деятельности, направленной на формирование данного образовательного результата.

Просмотр презентации, формирование темы урока, повторение усвоение материала. Обеспечить правильность и осознанность пройденный материал.

Методы обучения – наглядный, доступный

Средства ИКТ для реализации данного вида учебной деятельности – показ презентации

Форма организации деятельности учащихся – коллективная, индивидуальная

Функции/роль учителя в данном этапе – информирование учащихся.

Основные виды деятельности учителя – демонстрация презентации 11 комментирование

 

ЭТАП 3. Практикум

1.Формирование конкретного образовательного результата/группы результатов.

2. Совершенствование навыков самостоятельной работы с дидактическим материалом; активация мыслительной деятельности школьников при решении качественных и количественных задач, развитие чувства взаимопонимания и взаимопомощи в процессе совместного решения задач; развитие навыка работы в паре, развивать мотивацию изучения физики, используя разнообразные приёмы деятельности.

Длительность этапа – 5 минут.

Основной вид учебной деятельности, направленной на формирование данного образовательного результата.

1.    Осмысление полученных знаний

2.    Обеспечить усвоение новых знаний и способов действий на уровне применения в изменённой ситуации.

Методы обучения – наглядный, доступный

Форма организации деятельности учащихся – индивидуальная

Функции/роль учителя на данном этапе – аналитическая

 

ЭТАП 4. Проверка полученных результатов. Коррекция.

Длительность этапа – 25 минут.

Виды учебной деятельности для проверки полученных образовательных результатов – представление учащимися листов отчёта для проверки учителем.

Основной вид деятельности со средствами ИКТ – показ презентации

Методы контроля – самостоятельная работа

Способы коррекции – с учётом работы и рефлексии

Форма организации деятельности учащихся – индивидуальная

Функции/роль учителя на данном этапе – индивидуальная помощь учащимся

Основные виды деятельности учителя – показ презентации, и её комментирование.

 

ЭТАП 5. Подведение итогов, домашнее задание

Рефлексия по достигнутым, либо недостигнутым результатам

Рефлексия: развитие умения анализировать свою деятельность, адекватной самооценке

Форма организации деятельности учащихся - коллективная

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Технологическая карта к уроку физики "Строение вещества""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Консультант по трудоустройству

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 053 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.02.2018 408
    • DOCX 18.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Тотикова Жанна Харитоновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Тотикова Жанна Харитоновна
    Тотикова Жанна Харитоновна
    • На сайте: 6 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4765
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания физики в школе в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 221 человек из 64 регионов

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов физики в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 98 человек из 46 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 48 человек из 27 регионов

Мини-курс

Детско-родительские отношения: эмоциональный аспект

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 15 регионов

Мини-курс

Психологические аспекты родительства и развития ребёнка

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Техники визуализации в учебном процессе

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 15 регионов