Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Конспекты / Технологическая карта к уроку истории России по ФГОС
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Технологическая карта к уроку истории России по ФГОС

библиотека
материалов

Технологическая карта к уроку истории России для 7 класса

Тема : «Народные движения первой четверти XVIII в.»

Цель и задачи:1)выяснить причины народных выступлений в царствование ПетраI;

2) рассмотреть ход восстаний и их историческое значение.

3) развитие умений самостоятельно работать с учебником, делать выводы.

Дидактическая структура урока

Деятельность учеников

Деятельность учителя

Задание для учащихся, выполнение которых приведет к достижению планируемых результатов

Планируемые результаты





Предметные

УУД

Мотивация учебной деятельности

Мозговой штурм

Определение темы урока

Прочитаем легенду карты.

Сформулируйте тему урока.

Работа на уроке будет строиться по плану разбора восстаний.

Начнем с причин.

Карта «Народные восстания первой четверти XVIII века»

Прочтение исторической карты с опорой на легенду

Обучающиеся: принимают и сохраняют учебную задачу; учитывают выделенные учителем ориентиры действия.

Актуализация знаний

Учащиеся высказывают свои предположения

Петр Первый стремился возвысить Россию среди других европейских стран и дать ей новый стимул к внутреннему и внешнему развитию. Как вы думаете, почему в годы его правления произошли народные выступления?

Вопрос учителя

Работа с причинно-следственными связями исторических фактов.

Обучающиеся учатся: ставить перед собой учебные цели, при разрешении проблемного вопроса.

Изучение нового материала —

самостоятельная познавательная деятельность

Работа в группах: работа с источником информации.

Ответы учащихся

Заполнение схемы причин выступлений в рабочем листе к уроку

Работа в группах:

-распределение обязанностей в группе

- обсуждение вопросов

- работа с источниками информации

- презентация проекта

Учащиеся других групп заносят в свои таблицы информацию

Задание: прочитайте документ,

найдите причины народных волнений, ответив на вопросы после текстов,

назовите их, совпадают ли они с теми, что вы уже назвали?

Заполните схему в рабочем листе

Хрестоматия История России XVI-XVIII вв. 7 класс стр.190 документ 29.2 «Историк о тяжелом положении народа»;

стр. 191 документ 29.4 «Историк об участии крестьян»;

стр. 193 документ 29.6 И.Т. Посошков об отношении помещиков и крестьян

Поиск необходимой информации в одном историческом источнике для определения причин крестьянских восстаний

Обучающиеся учатся: самостоятельно анализировать условия жизни крестьян и городских жителей в петровское время; работать в коллективе; самостоятельно планировать свою работу при поиске ответов на проблемные вопросы учителя; объяснять причины народных выступлений



Разделение класса на 5 групп

Объяснение алгоритма выполнения задания в рабочем листе с таблицей

Работа с учебником

1 группа: «Астраханское восстание», стр. 131-132

2 группа: «Восстание под руководством К.Булавина», стр. 133-134

3 группа: «Башкирское восстание», стр. 134

4 группа: «Выступления старообрядцев», стр. 135

5 группа: «Выступления работников мануфактур», стр. 135-136

Характеристика места, обстоятельства, участников, результатов народных движений; установление длительности народных движений;

устный рассказ об одном восстании и их участниках;

Обучающиеся учатся: структурировать знания ; самостоятельно планируют свою работу с учебным материалом при поиске ответов для заполнения таблицы.

Закрепление нового материала

Решение вопроса с проговаривание вслух ответа и вывода

Запись вывода

Работа с тестом и взаимопроверка

Что общего и особенного было в народных выступлениях

Проверим ваши знания

Запишите ответы в тетрадях, после обменяйтесь и проверьте друг друга

Задание к параграфу «Народ и государство в годы петровских реформ»

Сравнение данных таблицы, определение в них общего и различий; работа с тестовыми вопросами.

Обучающиеся учатся умению формулировать собственное мнение и позицию, аргументировать ее и координировать ее с позициями одноклассников; обучающиеся учатся сравнивать позиции в народных выступлениях; смогут с помощью таблицы сделать вывод; осуществлять взаимный контроль своего одноклассника.

Задание на дом


Ответить на вопрос:

Объясните чем восстания XVIII века отличались от выступлений «бунташного века»?


Обучающиеся учатся умению формулировать собственное мнение и позицию, аргументировать ее.

Рефлексия

Определение вопросов для повторения дома

Какие трудности в учебной деятельности испытали в ходе урока?

Что необходимо сделать, чтобы в дальнейшем справиться с такой работой? Что вам понравилось на уроке?



Обучающиеся научатся: оценивать процесс и результат своей деятельности на уроке; выражать свои мысли с достаточной полнотой и точностью;

формулировать и аргументировать свое мнение;





Рабочий лист по теме : «Народные движения первой четверти XVIII в.»

Вопросы сравнения

Астраханское восстание

Восстание К.Булавина

Башкирское восстание

Религиозные выступления

Выступления работных людей

Даты






Район выступлений






Состав участников






Требования






Ход восстания






Причины поражений









Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 11.06.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров170
Номер материала ДБ-118660
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх