691882
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаДругие методич. материалыТехнологическая карта к уроку математики на тему: "Деление дробей" (6 класс)

Технологическая карта к уроку математики на тему: "Деление дробей" (6 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Технологическая карта урока Деление дробей 6 класс.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Технологическая карта урока

Математика, 6в класс

Деление дробей


Тип урока

Изучение нового материала


Автор УМК

Математика: учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений/Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С, Чесноков, С. И. Шварцбург

Цель урока

формировать способность учащихся к новому способу действия, умения делить обыкновенную дробь на обыкновенную дробь и натуральное число, применять полученные знания при решение упражнений.

Задачи урока


Образовательные: ввести понятие деления дробей, искать и выделять нужную информацию, строить алгоритм деления дробей;

Развивающие: развивать умение анализировать, выдвигать гипотезу, обосновывать свое предложение, развивать логическое мышление, доводить начатое дело до конца;

Воспитательные: формировать ответственное отношение к труду, воспитывать чувства взаимопомощи и самоконтроля.

Планируемый результат

Предметные – выводят правило деления дроби на дробь; выполняют деление дробей.
Личностные - проявляют положительное отношение к урокам математики, широкий интерес к новому учебному материалу, способам новых учебных задач; адекватно воспринимают оценку учителя; понимают причины успеха в учебной деятельности.
Метапредметные: - регулятивные (определяют цель учебной деятельности и самостоятельно осуществляют поиск средств ее достижения); - познавательные (умеют передавать содержание в сжатом или развернутом виде) - коммуникативные (высказывают свою точку зрения и обосновывают, приводя аргументы).

Формы работы

Групповая, индивидуальная, фронтальная

Ресурсы

Презентация, учебник, http://easyengl.ucoz.ru/_ld/60/14546155.jpg, http://school-collection.edu.ru/catalog/res/5148d685-1bc5-4f73-9038-70519a0c4455/view/




.

Организационная структура и ход урока

Вот и прозвенел звонок,

Начинается урок.

Очень тихо вы садитесь

И работать не ленитесь.

Прозвенел, друзья, звонок

Начинается урок.

Отдохнуть вы все успели?

А теперь вперед – за дело.

Математика нас ждет,

Начинаем устный счет.

 


Приветствует, проверяет готовность к уроку.

Слушают учителя, проверяют готовность к уроку, включаются в деловой ритм урока.

Личностные: положительное отношение к получению новых знаний;

Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками;

Регулятивные: организация своей учебной деятельности.

Актуализация знаний

Презентация

9 ∙ 3


Найдите от 63

Найдите от

Вычислите: 5 ∙ 11

Найдите числа обратные данным: 12,

1

Проводит опрос учащихся, показывает слайды.

Участвуют в работе по повторению: в беседе с учителем отвечают на поставленные вопросы.

Познавательные: структурирование собственных знаний;

Коммуникативные: организация и планирование учебное сотрудничества с учителем и сверстниками;

Регулятивные: выполнение тренировочных задач

Создание проблемной ситуации и формирование проблемы: тема и цель урока

Площадь прямоугольника равна м2 , а его ширина равна м. Найдите длину прямоугольника.

Организует обсуждение и подводит к теме урока, выводит на цели урока. Четко проговаривает тему и цель урока.

Строят цепь рассуждений и выдвигают гипотезы и их обоснование, отвечают на вопросы, формулируют тему и цель урока, записываю ее в тетрадь.

Познавательные: умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной форме;

Регулятивные: целеполагание.

Коммуникативные: умение вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении.

Открытие нового знания

Учебник п. 17

Организует и контролирует работу с учебником в парах.

Работают в парах, вступают в диалог во время работы.

Познавательные: поиск информации, извлечение необходимой информации из текста формирование интереса к данной теме;

Коммуникативные: уметь оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других, умение распределять роли в группе;

Регулятивные: планирование своей деятельности для решения поставленной задачи и контроль полученного результата.

Физминутка

http://easyengl.ucoz.ru/_ld/60/14546155.jpg

Производит смену деятельности, обеспечивает эмоциональную разгрузку учащихся.

Выполняют необходимые действия согласно ролику.


Первичное применение нового знания

596

Организует работу по выполнению номера с последующей проверкой ответов и алгоритмов рассуждения в процессе решения.

Учатся применять правила в процессе решения у доски или в парах (для сильных учащихся)

Регулятивные: выполнение пробного учебного действия, фиксирование индивидуальных затруднений;

Познавательные: выполнение действий по алгоритму.

Самостоятельная работа по закреплению изученного материала

Математический диктант «Деление обыкновенных дробей»

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/5148d685-1bc5-4f73-9038-70519a0c4455/view/


Организует работу по выполнению самостоятельной работы.

Выполняют диктант.

Познавательные: самостоятельное применение полученных знаний;

Коммуникативные: сознание применения алгоритма с достаточной полнотой;

Регулятивные: проявление познавательной инициативы, контроль своих действий.

Рефлексия

Передача мяча

Организует обсуждение: Какова была тем урока? Какую задачу ставили? Каким способом ее решили? Чему я научился на уроке?

Отвечают на поставленные вопросы.

Регулятивные: оценивание собственной деятельности на уроке.


Домашнее задание

п. 17, №633, №637

Обсуждает задания.

Слушают и записывают задание.






Общая информация

Номер материала: ДБ-327048

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.