Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Обществознание Другие методич. материалыТехнологическая карта к уроку обществознания в 8 Классе по теме "Статусы и роли"

Технологическая карта к уроку обществознания в 8 Классе по теме "Статусы и роли"

библиотека
материалов

Технологическая карта урока обществознания

Класс: 8В класс.


2. Познакомить учащихся с основными видами социального статуса: прирожденным и достигаемым.

3. Развивать умения работать в группе.

4. Воспитывать у учащихся уважительное отношение к позиции другого человека, культуре речи.

5. Развивать коммуникативные УУД учащихся: умение слушать и слышать своих одноклассников, умение вступать в диалог и участвовать в коллективном обсуждении, умение точно выражать свои мысли.

Совершенствовать навыки создания различных типов проектов

Планируемые результаты

Учащиеся знают понятие социальный статус; различают основные виды социального статуса: прирожденный и достигаемый; владеют понятиями «социальная роль», «социальный статус» и оперируют ими; умеют на основе заданных критериев определить вид статуса.

Формы и методы обучения

Методы: наглядный, частично – поисковый, практический, проектный

Методы контроля: устный.

Приемы: проблемные вопросы, систематизация

Формы: индивидуальная, групповая, фронтальная.

Основные понятия и термины

социальный статус, социальная роль, основные виды социального статуса: прирожденный и достигаемый

Оборудование

Бланки памяток для заполнения, бланки со схемами

Этап урока

Цель

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1.Организационный

этап

Мотивация к учебной деятельности.

Приветствует учеников. Отвечают на вопросы учителя.

Возникновение у ребенка внутренней потребности включения в учебную деятельность

2. Сообщение темы и целей урока. Мотивация учебной деятельности.


«Социальный статус» и есть новое для вас понятие и тема сегодняшнего урока. Сформулируйте тему урока.

Формулируют цель урока.

Цель: понять, что такое «социальный статус», какими бывают статусы в обществе.

3. Изучение нового материала.

Дать конкретные представления о социальном статусе


Учащиеся дают понятие «статус», рассматривают различия предписанного и достигаемого статусов, оформляют схему и словарь на бланках памятки и схем.

Записывают определение понятия «Социальный статус» в бланк памятки, записывают составленную схему видов статусов в бланке схемы и бланке памятки.

4. Изучение нового материала

Дать конкретные представления о социальной роли


Учащиеся дают понятие «социальная роль», оформляют схему и словарь на бланках памятки и схем, определяют последствия социальных ожиданий роли

Записывают определение понятия «Социальный статус» в бланк памятки, записывают составленную схему видов статусов в бланке схемы и бланке памятки.

6. Закрепление изученного материала

Обобщение, коллаж

Делают выводы, составляют коллаж, на котором определяют статус и его вид

Подводят итоги, сверяют работу с эталоном

7. Домашнее задание

Формулировка домашнего задания

Параграф 23-24, подготовиться к тестированию. Ответить на вопрос: Какие права и обязанности предполагает социальная роль ГРАЖДАНИН?

Учащиеся записывают домашнее задание.

8. Подведение итогов урока.

Определить уровень знаний. Поблагодарить учащихся за работу на уроке.

Мне сегодня понравилась ваша работа на уроке, мне важно знать и ваше мнение, прошу вас проголосовать у доски. Спасибо за урок.

Учащиеся голосуют.


Карта урока


Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Курс профессиональной переподготовки
Учитель обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.