984237
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокДругоеКонспектыТехнологическая карта к уроку ОРКиСЭ. Тема урока: Россия - наша Родина.

Технологическая карта к уроку ОРКиСЭ. Тема урока: Россия - наша Родина.

библиотека
материалов

Технологическая карта урока.

Учебный предмет: ОРКиСЭ

Класс: 5 класс

Автор: А.Я.Данилюк, А.М.Кондаков, В.А.Тишков. Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России.– М.Просвещение, 2010 г. (Стандарты второго поколения).

Тема урока: Россия  - наша Родина.

Тип урока: изучение нового материала.


Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Познавательная

Коммуникативная

Регулятивная

Осуществляемые действия

Формируемые способы деятельности

Осуществляемые действия

Формируемые способы деятельности

Осуществляемые действия

Формируемые способы деятельности

1

2

3

4

5

6

7

Этап « Мотивация к деятельности цели и задачи урока»

1.Читает стихотворение о Родине.

2.Просит выдвинуть предположения о теме предстоящего урока.

3. Организует беседу, выделяющую представление детей о Родине.

4. Организует работу по чтению пункта «Изучение нового предмета» и обсуждению проблемного вопроса «Зачем нам нужно изучать ОРКиСЭ» с целью:- правильно мотивировать на изучение нового предмета.

5. Подводит итог беседы.

6.Демонстрирует слайды презентации.

7. Ставит цель урока.

Слушают стихотворение.

Выдвигают предположения о теме урока. Слушают вопросы учителя. Отвечают на вопросы.

Смотрят презентацию.

Читают пункт параграфа и участвуют в обсуждении проблемного вопроса.

Выделять существенную информацию из текста стихотворения и теста параграфа.

Выдвигают гипотезу и обосновывать ее. Осуществляют актуализацию личного жизненного опыта.

Взаимодействуют с учителем во время опроса, осуществляемого во фронтальном режиме.

Слушать учителя и собеседника. Строить понятные для собеседника высказывания.

Контролирует правильность ответов обучающихся.

Уметь слушать в соответствии с целевой установкой. Принимать и сохранять учебную цель и задачу. Дополнять, уточнять высказанные мнения по существу полученного задания.

Этап «Учебно-познавательная деятельность»

1.Организует работу с текстом, задает вопросы: «Почему мы называем нашу страну Отчизной и Родиной» с целью - формирования правильного представления об ОТЧИЗНЕ и РОДИНЕ,

- формирования патриотизма.

2.Демонстрирует слайды презентации.

Учащиеся работаю с текстом в сопровождении слайдов презентации. Работа проводится с целью:

- формирование чувства гордости за свою Родину.

- формирования образа мира как единого и целостного при разнообразии культур, национальностей, религий.

- формирования

уважительного отношения к разным светским и духовным традициям.


Анализировать:

содержание текста и презентации. Давать определение понятиям. Устанавливать причинно – следственные связи.

Учитывают разные мнения и стремятся к координации личных позиций.

Осуществляют контроль, коррекцию, оценку действий. Умеют убеждать.

Устанавливать и сравнивать разные точки зрения, прежде чем принимать решения и делать выбор. Адекватно использовать речь для планирования и регулирования своей деятельности.

Планирует пути достижения целей.

Устанавливает целевые приоритеты.

Принимает решения в проблемной ситуации на основе переговоров.

Адекватно самостоятельно оценивать правильность выполнения действия и вносить необходимые коррективы.

1.Организует работу по вопросам: «Что такое духовный мир?», «Что такое культурные традиции и для чего они существуют?»

С целью формирования знаний о многонациональном составе нашей страны и воспитании чувства толерантности.

Учащиеся читают текст параграфа в сопровождении слайдов презентации. Дают определения понятиям: духовный мир, культурные традиции.

Работа проводится с целью:

- формирования чувства гордости за свою Родину

- формирования образа мира как единого и целостного при разнообразии культур, национальностей, религий.

- формирования уважительного отношения к разным светским и духовным традициям.


Осуществлять выбор наиболее эффективных способов решения задачи в зависимости от конкретных условий.

Структурирует текст выделяя главное и второстепенное.

Делают умозаключения и выводы на основе аргументации.

Осуществляют контроль, коррекцию, оценку действия партнера. Отображают в речи содержание

совершаемых действий в форме громкой социализированной речи.

Устанавливать и сравнивать разные точки зрения, прежде чем принимать решение и делать выбор.

Организовать и планировать учебное сотрудничество с учителем и сверстниками.

Адекватно и самостоятельно оценивает правильность выполнения действий и вносит необходимые коррективы.

Принимать решения в проблемной ситуации на основе переговоров.

1.Организует работу с целью проверки полученных знаний.

«Фронтальный опрос»

Учащиеся слушают вопрос и дают на него ответ. Работа проводится с целью: проверки полученных знаний.

Давать определения понятиям, осуществлять сравнение, устанавливать причинно-следственные связи.

Учитывают разные мнения, формулируют собственное мнение и позицию, аргументируют ее и координируют ее с позициями партнеров.

Осуществлять контроль, коррекцию, оценку действий партнера. Использовать адекватные языковые средства для отображения своих чувств.

Адекватно и самостоятельно оценивает правильность выполнения действий и вносит необходимые коррективы.

Планирует пути достижения цели. Уметь самостоятельно контролировать свое время и управлять им.

Этап «Домашнее задание»

1.Объесняет сущность задания.

а) Составление предложений со словами Россия, Отечество, патриот, президент, духовные ценности»


-

-

-

-

-

-







Курс профессиональной переподготовки
Специалист по охране труда
Курс профессиональной переподготовки
Библиотекарь
Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного ВУЗа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.