Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Технологическая карта к уроку по литературе на тему "Жизнь и творчество С.А.Есенина"

Технологическая карта к уроку по литературе на тему "Жизнь и творчество С.А.Есенина"



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Технологическая карта по учебной дисциплине «ЛИТЕРАТУРА»

ФИО преподавателя: ТИХОНОВА СВЕТЛАНА ХАНИФОВНА

Группа: ПК-14 «Повар, кондитер»

Дата:20.11 2015г

Тема: «Певец страны берёзового ситца…» Жизнь и творчество С.А.Есенина. (1 урок)

Цель: Закрепить имеющиеся знания о жизни и творчестве Есенина через призму современных педагогических методик.

Задачи:

- образовательная: обучить особенностям мировоззренческой концепции поэта, развивать навыки говорения, восприятия информации, развивать навыки чтения по теме, расширить словарный запас.

- развивающая: (ОК 6) развивать умение работать в коллективе и команде; (ОК 4) развивать умения поиска и использование информации

- воспитательная: воспитывать чувство патриотического отношения к родине через творчество С.Есенина, способствовать совершенствованию навыков сотрудничества в ходе работы, формированию уважительного отношения к мнению других, расширению кругозора

Оснащение урока: раздаточный материал (тексты), презентация, мультимедийное оборудование, аудиозаписи стихотворений Есенина, песня, посвящённая Есенину, «живой» голос Есенина.















Этапы и время

Деятельность преподавателя

Деятельность обучающихся

ОК

Технологии, методы, и формы обучения

Мотивационно-целеполагающий


5 мин

1) Создает эмоциональный настрой

2) Создает ситуацию для определения темы, проверяет включенность в учебное занятие

3) Помогает в формировании целеполагания обучающихся, проверяет включенность в учебное занятие и осмысленность



1) Решают ситуационную задачу



2) Формулируют цели для изучения темы





ОК 2



ОК 2

Технология коллективного способа обучения

М: наблюдение

Ф: динамическая

Деятельностный

38 мин


1) Организует работу с заранее подготовленным сценарием (проверка и оценивание подготовки домашнего задания –самостоятельная работа студентов)


2) Организует работу над текстовым сценарием, сам принимает участие как ведущий, проверяет произношение и правильное построение предложений, организует демонстрацию презентации



3) Организует демонстрацию стихотворений, песни


4) Организует викторину


1) Инсценируют,читают по одному, остальные делают пометки в тетради.


2) Читают выразительно стихотворения, представляют презентацию по биографии Есенина.






3) Воспринимают на слух, визуально.


4) Отвечают на вопросы, которые обсуждались, были представлены на уроке


ОК 2




ОК 4

ОК 6






ОК 6



ОК 4


Технология КСО

М: чтение,исценирование

Ф: индивидуальная


М: чтение ,инсценирование

Ф: динамическая

Т:синемология





Т: синемология

М: иллюстративный

Ф: коллективная

М: викторина

Ф: индивидуальная




Оценочно-рефлексивный

2 мин

1) Побуждает к высказыванию своего мнения, проверяет оценку деятельности обучающихся

1) Анализируют работу , оценивают свою деятельность, оценивают достижение поставленных целей

ОК 3

Ф: индивидуальная



Технологическая карта по учебной дисциплине «ЛИТЕРАТУРА»

ФИО преподавателя: ТИХОНОВА СВЕТЛАНА ХАНИФОВНА

Группа: ПК-14 «Повар, кондитер»

Дата:20.11 2015г

Тема: «Певец страны берёзового ситца…» Жизнь и творчество С.А.Есенина. (2 урок, продолжение)

Цель: Закрепить имеющиеся знания о жизни и творчестве Есенина через призму современных педагогических методик.

Задачи:

- образовательная: обучить особенностям мировоззренческой концепции поэта, развивать навыки говорения, восприятия информации, развивать навыки чтения по теме, расширить словарный запас.

- развивающая: (ОК 6) развивать умение работать в коллективе и команде; (ОК 4) развивать умения поиска и использование информации

- воспитательная: воспитывать чувство патриотического отношения к родине через творчество С.Есенина, способствовать совершенствованию навыков сотрудничества в ходе работы, формированию уважительного отношения к мнению других, расширению кругозора

Оснащение урока: раздаточный материал (тексты), презентация, мультимедийное оборудование, аудиозаписи стихотворений Есенина, песня, посвящённая Есенину.









Этапы и время

Деятельность преподавателя

Деятельность обучающихся

ОК

Технологии, методы, и формы обучения

Мотивационно-целеполагающий


1 мин

1) Создает эмоциональный настрой









ОК 2



ОК 2

Технология коллективного способа обучения

М: наблюдение

Ф: динамическая

Деятельностный

30 мин



1) Организует практическую работу с поэтическими текстами Есенина





.


1) выполняют анализ стихотворений по плану (схеме)

.




ОК 4






М: чтение

Ф: индивидуальная






Оценочно-рефлексивный

9 мин

1) Побуждает к высказыванию своего мнения, проверяет оценку деятельности обучающихся

1) Анализируют работу , оценивают свою деятельность, оценивают достижение поставленных целей

ОК 3

М: Синквейн

Ф: вариационная







57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 25.09.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров16
Номер материала ДБ-212828
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх