593070
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыТехнологическая карта к уроку по немецкому языку"Города Золотого кольца"(7 класс)

Технологическая карта к уроку по немецкому языку"Города Золотого кольца"(7 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Технологическая карта

к уроку по немецкому языку

Учитель ОГБОУ КШИ «Костромской кадетский корпус »

Емельянова Н.Н.


Предмет: Немецкий язык

Класс: 7

Тип урока: экскурсия-путешествие по городам «Золотого кольца» с презентаций

УМК: Бим И.Л. Немецкий язык. 7 класс.


Технологическая карта


Тема

Die Städte «des goldenen Rings» – Города «Золотого кольца»»

Цель

Создать условия для развития навыков устной речи и формирования навыков восприятия иностранной речи на слух, способствовать развитию памяти, мышления, познавательных навыков и речевых умений; познакомить учащихся с достопримечательностями городов Золотого кольца, учить чтению текста с пониманием важной информации, закрепить лексический материал по теме; развивать навыки говорения, чтения, монологического высказывания, развивать познавательную активность учащихся; воспитывать интерес к изучаемому языку, патриотизма к своей стране.

Задачи

Развивающий аспект:

  • развитие познавательной активности учащихся;

  • обучать учащихся использовать новую лексику для решения коммуникативных задач;

  • учить учащихся рассказывать о достопримечательностях городов России, так называемые города Золотого Кольца, используя компьютер и проектор.

Познавательный аспект:

  • познакомить учащихся с достопримечательностями городов Золотого Кольца;

Воспитательный аспект:

  • развивать интерес к изучаемому языку, к своей стране;

Учебный аспект:

  • ввести учащихся в языковую атмосферу;

  • формировать навыки восприятия иностранной речи на слух;

  • снять напряжение, стимулировать дальнейшую активность учащихся на уроке.



Формируемые УУД

Личностные: приобретают умения мотивированно организовывать свою деятельность, использовать приобретённые знания и умения на этапе закрепления изученного;

Регулятивные: принимают познавательную цель и практическую задачу деятельности на уроке, стремятся к систематизации собственных знаний и умений;

Познавательные: осознанно строят речевые высказывания в устной форме, делают выводы в результате совместной работы;

Коммуникативные: оформляют свои мысли в устной форме, слушают и понимают речь других

Планируемые результаты

  • овладевают навыками чтения и понимания по теме «Города золотого кольца» и умениями воспринимать речь на слух;

  • знают города Золотого кольца России, отвечают на вопросы учителя по содержанию услышанного;

  • овладеют навыками монологического высказывания о своём родном городе

Ресурсы:

- основные

- дополнительные

Учебник Бим И.Л. Немецкий язык. 7 класс.

компьютер, проектор, презентация по теме.

Организация пространства

Работа фронтальная, индивидуальная, в парах

Этап урока


Деятельность учителя

Деятельность ученика

I. Самоопределение к деятельности


Guten Tag, liebe Kinder! Der wievielte ist heute? Welcher Tag ist heute? Wie ist das Wetter? Welche Jahreszeit ist heute? Kann man in dieser Jahreszeit reisen? Reist ihr gern? Womit reist man?

Guten Tag!

Отвечают на вопросы учителя




II. Актуализация знаний


Was fällt euch ein, wenn ihr das Wort

Die Stadt” hört?

Ответы учащихся

III. Постановка учебной задачи

Schaut bitte auf die Tafel. Wie meint ihr, wie ist das Thema der Stunde? Was bedeuten diese Bilder?

Welche Städte des goldenen Rings kennt ihr?

Wo befinden sich diese Städte?

Ist Moskau unsere Hauptstadt?

Unser Thema heisst “Die Städte des Goldenen Rings”.

Zu den Städten des goldenen Rings gehören Jaroslawl, Rostow Welikij, Susdal, Pereslawl Salesski, Sergiew Possad und andere.

Die alten russischen Städte liegen rund um Moskau.

IV. «Открытие» учащимися новых знаний

Heute machen wir eine Exkursion durch diese Städte

Внимательно смотрят презентацию о городах и записывают краткие сведения:

1.когда и кем основан город;

2.где находится;

3.достопримечательности

V. Физкультминутка


Kinder, wir sind so mude.Wollen wir uns erholen! Wir sind jetzt zu Hause.

Повторяют слова и движения за учителем

VI. Выход в речь(контроль дом.зад.)

Цель – обобщить и закрепить полученные знания


Danke schon! Ost,West-zu Hause ist best!Wir sind wieder in Kostroma. Das ist unsere Heimatstadt. Wer mochtet uber unsere Stadt erzahlen?

Рассказывают о Костроме(1-2 чел.)

VII.Закрепление темы с помощью загадок(развитие аудитивных навыков)



Jetzt lese ich die Texte. Wovon geht es die Rede?

Слушают внимательно и отгадывают, о каком городе идёт речь.







VIII. Закрепление лексического материала

Kinder, macht eure Lehrbucher auf, findet die Seite 46? Die Ubung 5.Ordnet die Wortgruppen links den deutschen Aquivalenten rechts zu.


Ищут и проговаривают вслух эквиваленты на нем.яз.

IX.Работа с карточками

Was passt nicht in die logische Reihe?

Читают и выполняют данное задание

X. Рефлексия

Анализ и оценка успешности достижения цели; выявление качества и уровня овладения знаниями.



Jetzt machen wir eine Reflexion. Was haben wir heute gemacht? Was habt ihr erfahren? Wie war die Stunde? Seid ihr mit der Stunde zufrieden?

Отвечают на вопросы учителя и делают выводы об уроке. Wir haben heute eine Exkursion durch die Städte des goldenen Rings gemacht. Wir haben viel erfahren. Die Stunde war gut.

XI. Д/з

Написать письмо своему другу в Германию о городах Золотого кольца с приглашением

Записывают дом.зад.





Общая информация

Номер материала: ДВ-234883

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.