Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Технологическая карта к уроку по теме "Вычитание натуральных чисел"

Технологическая карта к уроку по теме "Вычитание натуральных чисел"



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Технологическая карта к уроку по теме «Вычитание натуральных чисел», 5 класс.

Тип урока: контроль знаний и умений.

Деятельность учеников

Предметные планируемые результаты

Планируемые результаты УУД

1 МОТИВАЦИЯ К УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

ЦЕЛИ:

- актуализировать требования к ученику с позиции учебной деятельности;

- Создать условия для формирования внутренней потребности учеников во включении в учебную деятельность;

- установить тематические рамки;

- установить тип урока и наметить шаги к учебной деятельности.

Организует актуализацию требований к ученику с позиции учебной деятельности.

Дом задание

П.7 № 290аг, 291

Устный счет ( работа с учебником) стр.83 № 540

- Вспомним, что мы изучали на прошлых уроках

- Сегодня мы проверим, как каждый из вас усвоил тему

- проговорим правила (работа в парах)

Проговаривают шаги учебной деятельности

Уметь выполнять арифметические действия сложения и вычитания

Коммуникативные:

Уметь совместно договариваться о правилах поведения и общения, оформлять свои мысли в устной форме.

2. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

ЦЕЛИ:

- создать условия для выполнения самостоятельной работы

- организовать выявление места и причину затруднения, работу над ошибками

Ответы для самопроверки

после выполнения работы на доске


Самостоятельная работа

Выполняют самостоятельно задание в тетради;

Проверяют , исправляют ошибки, определяют затруднения.

Уметь решать задачи, выполнять арифметические действия, находить периметр

Регулятивные:

Уметь выполнять работу по предложенному плану, вносить необходимые коррективы в действия после завершения на основе самооценки и учета характера сделанных ошибок

Познавательные

Уметь выполнять действия по алгоритму

3. Рефлексия учебной деятельности на уроке

Организует рефлексию Карточка:

Занимательная задача

Отвечают на вопросы учителя


Регулятивные

Уметь оценивать правильность выполнения действия на уроке







Ответы на самостоятельную работу

1вариант 2вариант

1.а)87 Б)326 1.а) 1029 б) 1162

2. 142 2. 148-13=135

3. а)1441-441-326=1030-326=704; Б) 311-211+44=144 3. А) 146-44-31=102-31=71 б) 417-117+236=300+536=536

4. 7-3=4(см) АВ 4. 1. 10-4=6(см) ВС

16-(7+4)=5(см) ответ:5 2. 24-(6+10)=8(см)

hello_html_7bb9fb1e.jpg







hello_html_m67a72768.jpg





hello_html_m13028747.jpg

hello_html_m2d035f61.jpg

hello_html_m4335228e.jpg





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 04.11.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров25
Номер материала ДБ-319362
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх