Цель: проверить
уровень усвоения учащимися знаний об односоставном предложении.
Задание
5.
Итоговый тест.
Прочитайте
вопрос. Запишите его номер и укажите вариант правильного ответа.
Внимательно
читайте задания!
1. Укажите неверное утверждение.
A) Односоставное предложение может быть
распространенным.
Б) Неполные предложения те, в которых
пропущен главный член предложения.
B) Назывные предложения имеют один главный
член предложения - подлежащее.
Г) В односоставном предложении второй член предложения не нужен для понимания смысла предложения.
2. Укажите верное утверждение.
Односоставное предложение - это предложение, в котором:
A) опущено подлежащее,
Б) опущено сказуемое,
B) нет второстепенных членов предложения,
Г) грамматическая основа состоит из одного главного
члена предложения.
3. В неопределенно-личных предложениях сказуемое
может быть выражено:
A) существительным в именительном падеже
Б) глаголом в форме 1 -го или 2-го лица
B) глаголом в форме 3-го лица множественного
числа в настоящем и будущем времени
Г) глаголом-инфинитивом.
4. Дайте характеристику предложения.
Радостно видеть дружные всходы.
A) двусоставное
Б) односоставное безличное
B) определённо-личное
Г) неполное
5. Найдите
определённо-личное предложение.
A)
Как чувствуешь себя?
Б) Умную голову почитают смолоду.
B) Зима.
Г) Светает.
6. Найдите неопределённо-личное предложение.
A)
На бога надейся, а сам не плошай.
Б) Цыплят по осени считают.
B) Мне грустно.
Г) Во дворе строят детскую площадку.
7. Найдите обобщённо-личное предложение.
A)
Слушай меня внимательно.
Б) Какое счастье!
B) По рогоже золотом не шьют.
Г) Хочется петь от радости!
8. Найдите односоставное безличное предложение.
A)
Вот и мама!
Б) У соседа ума не займёшь.
B) А судьи кто?
Г) В саду темно.
9. В этом безличном предложении сообщается о состоянии природы.
A) Было душно. К придорожъю мёдом веяло с
гречих.
Б) Страшно, что сил не хватит выдержать до утра
B) Кому-то не спится в прекрасном далеке.
Г) С той прелестной поры мне час от часу
становилось лучше.
10. Найдите односоставное назывное предложение.
A)
Дрожит как лист на осине.
Б) Сильнее кошки зверя нет.
B) По росту одежду кроят.
Г) Какое дивное утро!
11. Это назывное предложение
имеет указательное значение.
A)
Вот старый глухарь с облинялым крылом в
лесу завозился.
Б) Вот мельница. Она уже развалилась.
B) Вот капля дождя, как шляпка гвоздя,
Упала – и, сотнями игол
Затоны прудов бороздя,
Сверкающий дождик запрыгал.
Г) Вот и домик виден на горе высокой.
12. В составе этого сложного предложения есть односоставное
безличное.
A)
Хрустел под ногами снег, и в воздухе звенели колокольчики
Б) Россия вспрянет ото сна, и
на обломках самовластья напишут наши имена.
B) Луна
зашла за мыс, и огня не стало видно.
Г) Прочитайте
Гоголя, и вы почувствуете в нём сатирика.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.