Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Математика КонспектыТехнологическая карта к уроку:" Сложение с переходом через десяток".

Технологическая карта к уроку:" Сложение с переходом через десяток".

Скачать материал
Скачать тест к этому уроку
библиотека
материалов

Технологическая карта урока

Формировать навык практической деятельности при сложении однозначных чисел с переходом через десяток.

2) Развивать вычислительные навыки, наблюдательность, внимание, грамотную математическую речь.

3) Воспитание интереса к предмету, дисциплинированности

Планируемые результаты

Предметные умения

УУД

-Умение определять способ решения; сравнивать; моделировать; решать задачи; умение рассуждать; логически мыслить.

-Отработка вычислительных навыков с переходом через десяток.

Личностные: - формирование положительной учебной мотивации, навыков самооценки, понимание смысла учебной деятельности.

Регулятивные: - формулировать тему и цель урока с помощью учителя;

- учиться высказывать своё предположение на основе работы материала учебника;

Познавательные:-самостоятельно «читать» и объяснять информацию, заданную с помощью схематических рисунков, схем, кратких записей; составлять, понимать и объяснять простейшие алгоритмы (план действий) при работе с конкретным заданием; строить вспомогательные модели к задачам в виде рисунков, схематических рисунков, схем;

Коммуникативные: - слушать и понимать речь своих товарищей, умение работать в парах, вести диалог.

Основные термины, понятия

Сложение с переходом через десяток


Межпредметные связи

Формы работы

Ресурсы


Фронтальная, индивидуальная.

Учебник, рабочая тетрадь.



Сеть тяну, рыбу ловлю.


Попало немало:

7 окуней, 10 карасей,

1 ершок – и того в горшок.

Уху сварю, всех угощу.

Сколько рыб я сварю?


В шкафу на полке пять книг

Я прочитала две из них

Осталось сколько книг читать?

Вы это можете узнать?


5 ворон на крышу сели,

Две еще к ним прилетели.

Отвечайте быстро, смело

Сколько всех их прилетело?


Восемь храбрых малышей

Переходят вброд ручей.

Один отстал “ Домой хочу!”

Сколько их пришло к ручью?







-18.





-3.





-7.





-7.

3.Формулирование темы урока, постановка цели

- Как вы думаете, чему будет посвящен сегодня урок математики? Сформулируйте тему нашего урока и цель.

-Сложение чисел с переходом через десяток.

4.Работа по теме урока

Задание 2 с.80

-Найди закономерность, по которой составлены примеры. Какие примеры пропущены в последнем столбике?

7+6= 8+5= 9+4=

6+7= 5+8= 4+9=

13-7= 13-8= ….

13-6= 13-5= ….

-Молодцы!

Задание 3.

-Заполни пропуски в таблице, выполнив вычисления.

-Молодцы! И с этим заданием справились все хорошо.


Задание 5.

-В эстафете участвовали 8 мальчиков, а девочек- на 3 больше. Сколько всего ребят участвовало в эстафете?








-Выполняют в тетрадях самостоятельно.


7+6=13 8+5=13 9+4=13

6+7=13 5+8=13 4+9=13

13-7=6 13-8=5 13-9=4

13-6=7 13-5=8 13-4=9


-Выполняют устно.

-Один ученик выполняет задание у доски, остальные в тетрадях.

М.-8

Д.-? на 3>

В.-?

1) 8+3=11 (р.)-девочки.

2) 8+11=19 (р.)

Ответ: 19 ребят участвовало в эстафете.

5. Физкультминутка

Музыкальная

Выполняют движения за учителем

6. Продолжение работы по теме урока

Задание 6

-В сумку помещается 8 кг картофеля, а в корзину-на 2 кг больше. Сколько всего килограммов картофеля помещается в сумку и корзину?


Задание 7.

-Какое из чисел лишнее?

5, 15, 13, 11, 17.

-Почему?



  1. 8+2=10 (кг)- в корзину.

  2. 10+8= 18 (кг)

Ответ: 18 килограмм.



-5.

-Все числа двузначные, а 5 –однозначное.

7.Подведение итогов урока.

Рефлексия.

-Чем на уроке мы с вами занимались?

-Что повторили?

-Оцените свою работу на уроке.

Красный цветок- молодец, справился со всеми заданиями.

Зелёный цветок- хорошо работал на уроке, в некоторых заданиях были ошибки.

Синий цветок- не понял тему, допустил много ошибок.

-Решали примеры и задачи.

-Сложение с переходом через десяток.

-Оценивают свою работу на уроке.







  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Скачать тест к этому уроку
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Дорофеев Г.В., Миракова Т.Н., Бука Т.Б.
Тема: Сложение и вычитание

Номер материала: ДБ-1285969

Скачать материал
Скачать тест к этому уроку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.