Технологическая карта классного часа 2 класс на тему "11 октября – День Республики"

Технологическая карта классного часа 2 класс.

Тема: 11 октября – День Республики.

Цели:- воспитание в детях любви к родному Башкортостану, гордости за свою Республику:

- развитие творческих способностей детей;

- развитие любознательности, познавательного интереса к истории, литературе и культуре башкирского народа.

План занятия:

I.Орг. момент. Введение в тему.

-Здравствуйте ребята,сейчас я прочитаю вам стихотворение,а вы должны догадаться,о чем же мы сегодня будем говорить?

Башкортостан, мой край родной,

Повсюду прославляю я тебя.

Горжусь твоим величьем и красой,

Земля родная, колыбель моя!

Здесь сотни лет живут в добре и мире

Простые дочери и сыновья твои.

Различен их язык, но Родина едина…

И песнь любви поют им соловьи.

( Л. Иванова)

Кто догадался,о чем сегодня будет наш классный час?

-(ответы детей)

-Правильно!

II. Основная часть.

1.Вступительное слово учителя

   - А вы знали что 11 октября исполнилась 24 годовщина провозглашения Декларации о государственном суверенитете Башкортостана? Республика отмечает это событие как главный государственный  праздник. Договор признал особый статус Башкортостана в составе Российской Федерации, наделив республику широкими полномочиями в политических, экономических областях. Наша республика обрела самостоятельность в формировании экономики. На новых началах развиваются промышленность и сельское хозяйство.

  11 октября 1990 года Верховный Совет республики принял Декларацию о государственном суверенитете Республики Башкортостан. В соответствие с новой конституцией был избран первый президент. Им стал  -  Рахимов Муртаза Губайдуллович.

 2. Страницы «Устного журнала»:

  Сегодня мы развернем «Устный журнал», в котором узнаем много нового о родном крае, о нашем Башкортостане. Но сначала проведем викторину.Отвечаем только после поднятой руки.

1)Как называется республика, в которой мы живем? (Башкортостан)

2)Какой  город является столицей нашей республики? (Уфа)

      3)Государственные символы Республики Башкортостан? (Герб, флаг, гимн)

- Первая страница «Устного журнала» открывает «Мультинформация».

Сейчас я включу вам небольшой видеоролик,посмотрите его и ответье на вопросы:

-В каком заповеднике пчеловоды собирают мед у диких пчел?

-В какой пещере были найдены первые древние рисунки?

-Кому посвящен большой памятник в Уфе?

 -  Вторая  страница нашего устного журнала  «Национальность»

Население республики более 4 миллионов человека.

27% населения проживает в Уфе и прилегающим к ней Уфимском районе.

Всего в Башкортостане  проживают представители свыше 100 нацинальностей.Представителей каких национальностей вы встречали?Хорошо,среди них:  русские, башкиры, татары, чуваши, марийцы, украинцы, мордва, удмурты, белорусы и.т.д.

 Они живут в дружбе и согласии.  2011 год в республике Башкортостан объявлен годом « Межнационального согласия народов РБ»

- Третья страница нашего устного журнала  «Знатоки»

Сейчас я вам загадаю загадки.Подумайте и отвечаем только с поднятой рукой.

1)    отгадывание загадок:

-Пчела -  трудяга создаёт,

Лениво с ложки он течёт,

Так сам и просится к нам в рот

Густой, башкирский, сладкий..

( мед).

-Что посреди УФЫ стоит?

(буква Ф)

-Двести лет над родными степями

   Пронеслось с той поры грозовой,

   Но доныне не стерто годами

   Твое славное имя герой.

Именем этого героя назван один из городов Республики Башкортостан. (Салават Юлаев)

Сейчас я вас разделю на команды по 3-4 человека,по 2 парты.

 ( класс разделён на команды)

У вас на столах в файлах лежат задания,откройте и посмотрите.Пазл,нужно собрать ,даю вам 2 минутки.Начали.

2)    игра «Собери пазлы» (сбор изображения герба РБ)Итак,выберете человека,который будет отвечать с вашей команды.

Какие вы молодцы!Следующее задание называется анограммы.Сейчас я вам раздам листочки с заданием.Посмотрите,подумайте и составте 2 слова из данных букв и запишите.Дам вам 5 минут.Чья команда готова отвечать поднимает руку.

3)    анаграммы (названия городов РБ)

Какие слова у вас получились?

Правильно!Вы большие молодцы!

- Итоги игры

III. Подведение итогов.

 - Сегодня мы говорили о нашем родном Башкортостане, о его бескрайних просторах, о бесчисленных богатствах, которые нам с вами беречь и преумножать. А самое большое богатство Башкортостана – это люди. И пусть на твоей земле, Башкортостан, всегда процветает мир и дружба, пусть хватит места для всех народов, населяющих это удивительный край!

Краткое описание документа:

Цели:

- воспитание в детях любви к родному Башкортостану, гордости за свою Республику:

- развитие творческих способностей детей;

- развитие любознательности, познавательного интереса к истории, литературе и культуре башкирского народа.

План занятия:

I.Орг. момент. Введение в тему.

II. Основная часть.Вступительное слово учителя.Страницы устного журнала.

III. Подведение итогов.