Технологическая карта "Менің ойыншықтарым"

Құрманқұлова Әсем Арапқызы.

қазақ тілі мұғалімі

Екінші сәбилер тобында ұйымдастырылған іс-әрекеттің

технологиялық    картасы

Білім беру саласы: «Коммуникация»

Ұйымдастырылған  оқу іс-әрекет түрі: «Қазақ тілі»

Тақырыбы:  «Менің ойыншықтарым»

Мақсаты: Балаларға ойыншықтар туралы түсінік беру, жаңа сөздермен таныстыру, есте сақтау қабілеттерін арттыру, ойыншықтарға деген сүйіспеншіліктерін арттыру.

Әдіс – тәсілдер: көрсету, сұрақ-жауап, әңгімелеу, сөздік, ойын.

Көрнекіліктер: ойыншықтар, қуыршақ, доп.

Меңгерілетін сөздер: ойыншықтар, доп, қуыршақ.

Әрекет кезеңдері	Әрекет барысы	Мұғалімнің іс-әрекеті	Балалардың іс- әрекеті
Мотивация-лық қозғаушы	Сәлемдесу шеңбері	Қуан, шаттан, алақай, Қуанатын күн бүгін. Қайырлы таң, балалар! Қайырлы күн, балалар! Сәлеметсіңдер ме, балалар! Көңіл – күйлерін, ауа райын сұраймын - Жарайсыңдар, қараңдаршы бізге топқа не тастап  кеткен? 2-3 баладан сұраймын. Балалардың назарын ойыншықтарға аударамын.	Бәрі бірге дұрыс, әрі анық айтады. -         Сәлеметсіз бе! Балалардың жауабы. Кезекпен айтады. Балалардың жауабы
Іздену ұйымдасты -рушысы	Фонетикалық жаттығу Тіл дамыту Сергіту сәті Диалог	-шақ –шақ –шақ – қуыршақ -шық –шық –шық – ойыншық қыт –қыт –қыт -тық –тық -тық Суреттер бойынша жаңа сөздерді меңгерту. Ойыншықтар – игрушки Доп – мячик Қуыршақ - кукла -Балалар, мынау не? -Мынау не?  (шеңбер бойымен жеке сұраймын) Топ, топ, топ, топ, Доп, доп, доп, доп, Доп жоғалды жоқ, Қап, қап, қап, қап, Тап, тап, тап, тап. Сөйлеу үлгілері: - Сенде ойыншық бар ма? - Ал мынау не? - Ал мынау не?	Топпен қайталайды, тілдерін жаттықтырады. Сұрақтарға жауап береді. (жауапты  жекеше, көпше береді) -Мынау қуыршақ -Мынау доп Шеңберге тұрып, қимыл-қозғалыс арқылы қайталайды -Иә, бар: қуыршақ, доп, аю, т.б. - Мынау доп. - Қуыршақ.
Рефлексивті- коррекция- лаушы	Дидактика - лық ойын Қоштасу	«Кім көп айтады?» д/о. -Жарайсыңдар, балалар! Енді ойыншықтарды жинай отыра бүгін үйренген  жаңа сөздерімізді бекітейік. -         Мынау ойыншықтар -         Ал мынау қуыршақ пен доп. Ризамыз, ризамыз, Осы күнге ризамыз. Ризамыз, ризамыз, Өткен күнге ризамыз!	Кезекпен ойыншықтарды  қазақ тілінде айтады. Топпен қайталайды. Шеңберге тұрып, қимыл-қозғалыспен қайталап, қоштасады.

Күтілетін нәтиже:

Білуі: ойыншықтарды қазақша біледі.   

Меңгеруі: ойыншық, қуыршақ, доп сөздерін  меңгерді.

Қолдана алады: «Мынау не?» сұрағын  дұрыс, түсініп жауап береді.