Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Начальные классы КонспектыТехнологическая карта мероприятия "Масленица"(начальная школа)

Технологическая карта мероприятия "Масленица"(начальная школа)

Скачать материал
библиотека
материалов

9

ГБОУ СОШ с.НовоеУсманово












Внеклассное мероприятие

«Масленица»

4 класс






Учитель начальных классов:

Кабирова Г.А.








2018-2019 уч.год



Технологическая карта внеклассного мероприятия «Масленица».


Цель: изучать и возрождать интерес и уважение к русской культуре, обрядовым  народным  праздникам, традициям, обычаям.

Задачи:

Познавательные: Приобщить учащихся к миру русского быта, к миру русских православных традиций; стимулировать развитие логического мышления, памяти, внимания.

Регулятивные:  Способствовать развитию волевых качеств учащихся при включение детей в игровую деятельность.

Коммуникативные: Создание ситуаций для высказывания своей точки зрения в обсуждении вопросов в паре и коллективе; обеспечение условий для формирования собственного отношения к фольклорному произведению.

ЛичностныеВоспитание уважительного отношения к историческому прошлому Росии; формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств; развитие высокой творческой активности при выполнении коллективных и индивидуальных заданий.

Оборудование: Проектор, интерактивная доска, музыка, компьютер.

В записи звучит веселая русская народная музыка, скоморохи: Фома и Ерема.

Фома.

Нынче у нас

Представленье - высший класс!

У нас сегодня праздник

Веселись и пой, проказник!

Ерема.

И детей, и пап, и мам

Приглашаем в гости к нам!

Собирайтесь, люди,

Представление здесь будет!

Скоморохи (вместе).

Публика собирается,

Представление начинается!

Фома.

Приглашаем всех сюда,

Почтенные господа!

Ерема.

Здесь фольклорная старина

С современностью дана!

Звучит русская плясовая. Танец.

Ерема. Здорова, Фома!

Фома. Здорово, Ерема!

Ерема. Откуда идешь?

Фома. С ярмарки!

Ерема. Велика?

Фома. Не мерил.

Ерема. Сильна?

Фома. Не боролся.

Ерема. Что там почем?

Фома.

По лавкам пряники и куличи,

По печам калачи,

Как огонь горячи!

Ерема.

Не бери скомороха за плечи и грудки,

У всякого скомороха свои погудки!

Всякий пляшет, руками машет,

А я, скоморох, топчу горох!

Фома. Не учи плясать! Я сам скоморох!

Ерема.

Скоморох с Пресни наигрывал песни,

Наигрывал песни, плясали на Пресне!

Выходи, люд, на великий гуд

Встречай Масленицу, ее к нам везут!

Скоморохи (вместе).

Встречай Масленицу!

Ее к нам везут!

Звучит песня «Бай, качи, качи» (музыка и слова народные). Появляются Масленица с ряжеными.

Масленица.

Растворила я блины

На холодной на воде.

Никто не покупает,

Никто даром не берет!

 

За рекой огонь потух,

У свиньи живот распух,

Свинья рыло замарала,

Три недели замарала.

Народ. Ура! Ай да Масленица!

Ерема.

Масленица, Масленица,

Блинами попеканница!

Пришла раненько,

Встретим мы тебя хорошенько,

Сыром маслом и блином,

И румяным пирогом!

Фома.

Милости просим,

Будьте, как дома,

Вся территория вам знакома.

Матушку-зиму отпраздновать нужно

И проводить, как положено, дружно!

Вместе (Ерема и Фома).

Встречай Масленицу,

Ее к нам везут!

Масленица.

Открываю заслуженный праздник,

Он корнями уходит в века.

Силу, удаль людей умножая,

Праздник памятный издалека,

Открывающий путь к урожаю.

Праздник мира и поля, и трав,

Праздник душ человечьих, свободных,

Праздник масленичных забав,

Русских игр да игрищ народных,

Эта речь моя - не напрасленница,

Будет зиму провожать Масленица!

Проектор, интерактивная доска, музыка, компьютер

2.Основная часть

Эстафета «Метелки-веники».

Атрибуты: 4 конуса, 2 метлы.
Ход игры: разделить детей на 2 команды, у капитанов команд по 1 метле. Зажав метлу между ног, дети бегут до ориентира и обратно. Побеждает команда, первой справившаяся с заданием.


Далее на выход Петрушка звучит музыка группы «Пиноккио». Появляется Петрушка. Он танцует вместе с ряжеными.

Фома.

Лучше куклы не было и нету,

Знаком во всех краях планеты.

Одним - развлеченье,

Другим - поученье!

Самая милая в мире игрушка.

Скоморохи (вместе).

Неунывающий русский Петрушка!

Петрушка.

А вот и я! Здорово, ребята!

Чего вы ржете, как жеребята?

Ерема. Хватить балагурить! Пора публику приглашать!

Петрушка. Пора бублики жевать! На это я завсегда готов!

Фома. Кричи: «Начинаем балаган!»

Петрушка. Нападает хулиган!

Ерема. Да не путай слова, не пугай зрителей понапрасну. Они веселиться сюда пришли, в гости!

Фома. Кричи: «У нас будет большое представление!»

Петрушка. Вас ждет большое удивление, такого насмотритесь, чего сроду не видывали!

Ерема. Петрушка, не морочь голову зрителям! Кричи: «У нас сегодня веселая комедия!»

Петрушка. У нас осел кидается пельменями. Разбегайся, народ, а то и вам попадет.

Скоморохи. Петрушка! Ребята в гости на праздник пришли, а ты их как принимаешь? Нехорошо! Нехорошо!

Петрушка. Да вы на меня сильно не обижайтесь! Просто я веселый!

Приглашаю вас всех в гости

Мы такое вам покажем,

На всю жизнь разуважим!

Во имя веселья, шуток и смеха

Будет на нашем празднике потеха!

СЛОВЕСНАЯ ИГРА «БАРЫНЯ».

Петрушка делит детей на четыре части. Каждая группа по сигналу скомороха говорит свои слова на мотив «Барыни»:
первая группа: «Мы на ярмарку ходили»,
следующая группа: «Самовар себе купили»,
следующие: «Ты садись скорее с нами»,
следующие: «Пить чай с пирогами».
Далее все вместе: «Барыня! Барыня! Сударыня барыня!».
Игра повторяется несколько раз с увеличением темпа.


Петрушка. А ну-ка, ребятки, отгадайте, кто из гостей первый прибыл:

Мохнатенький,Усатенький,Лапки мягонькие,Коготки востры.Кто это?

Дети. Кот!

Петрушка. Правильно, ребята. А вот он и сам к нам пожаловал!

Звучит песня о Коте. Выходит Кот, мурлычет. Песня «Котенька-Коток» (музыка и слова народные).

Кот. Здравствуйте, ребятки! Узнали меня?

Дети. Да, ты Кот!

Петрушка. Ну-ка, Котик-коток, покажи, что ты умеешь!

Кот. Я пришел к тебе в гости, чтобы попасть на праздник Масленицы! Можно я с ребятами поиграю?

Петрушка. Ребята, будем играть?

Дети. Да!

Кот. Вот и хорошо!

Эстафета «Быстрые лошадки».
Атрибуты: 4 конуса, 2 санок.
Ход игры: разделить детей на 2 команды, дети встают парами – один ребенок будет везти санки, другой – на них ехать до ориентира. На обратном пути дети меняются местами: тот, кто ехал на санках, становится лошадкой.
Петрушка. Ну, спасибо тебе Коток! Повеселил меня и ребятушек!

В записи звучит веселая русская музыка, тема песни «Москва золотоглавая». На площадке появляется народ. Дети читают зазывки и дразнилки на фоне танца.

Дети поют частушки.

Частушки:

Мы частушки сочиняем, можем их пропеть сейчас.

Мы для вас споем, сыграем, попросите только нас.


Папа мне купил коня вороные ножки.

Я девчонок покатаю по большой дорожке.


У меня 4 шали, а одна в цветочек.

Я девчонка боевая, просто ангелочек!


Самовар, самовар, тоненькая ножка.

Я посеяла горох – выросла картошка.


Мы частушки вам пропели, хорошо ли, плохо ли.

А теперь мы вас попросим, чтоб вы нам похлопали.

Звучит веселая музыка Гр. Гладкова «Сказочная дискотека». На сцене появляются Скоморохи с Козой. Они танцуют.

Презентация, раздаточный материал, видеофрагмент.

3.Заключительная часть

Солнышко. Здравствуйте, ребятушки!

Скоморох. Как на Масляной неделе

Из печи блины летели.

Ой, блиночки мои, блины масляные.

Скоморох. Румяный блин означал весеннее солнышко. И в наше время на масленицу пекут блины. Это такой старинный русский обычай – встречать весну блинами.


Песня «Ой, блины, блины, блины»

(угощаем блинами)

Солнышко.Принесла я вам в подарок радугу-дугу! Вот она! Скоморохи выносят карусель с цветными лентами. Солнышко. Послушайте, ребята, как в старину приговаривали радуге-дуге.

Рассказывает. Затем дети становятся вокруг колеса-радуги, вместе с Солнышком читают закличку, ведут хоровод.

Дети.

Вышла радуга-дуга

На зеленые луга,

На овес, на чечевицу

На гречиху, на пшеницу,

На ячмень и на лен,

На Иванов и Ален!!!

Ой ты, радуга-дуга,

Перекинься на луга!

Коромыслом-колесом,

Золотым мостом!

Дети водят хоровод вокруг колеса-радуги. Зазвонили колокола, народ провожает Масленицу. Звучит веселая народная музыка. Народ. Свет, наша Масленица,

Распечатанные картинки.

4.Рефлексия

-Каждому выдаётся круг из бумаги (блинчик), дети должны его разукрасит в зависимости от настроения после урока (яркие цвета – всё было хорошо, бледные – всё было нормально, тёмные – всё было плохо).

Дети: Прощай, прощай, наша Масленица!

Масленица уходит. Народ вслед ей машет руками. Звучит финальная песня «Разноцветные ярмарки» (муз.Я. Ласковского, сл. Р. Улицкого). Участники выходят, кланяются, затем покидают сценическую площадку.

Круги из бумаги, цветные карандаши.










  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.