Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Технологическая карта "Моя безопасность в детском саду"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Технологическая карта "Моя безопасность в детском саду"

библиотека
материалов

Ересек топқа арналған ұйымдасқап оқу қызметінің технологиялық картасы

Технологическая карта старшей группы

Білім саласы -Образовательная область: познание

Бөлімі -Раздел: Ознакомление с окружающим

Тақырыбы -Тема: «Моя безопасность дома и в детском саду»

Мақсаты -Цель: учить детей пониманию что такое личная безопасность дома и в детском саду. Развивать умение быстро реагировать в момент опасных ситуаций. Воспитывать уважение к профессии пожарного.

Билингвальдық компонент –Билингвальный компонент: пожар - өрт

Действия воспитателя

Тәрбиешінің іс - әрекеті


Деятельность детей Балалардың

іс - әрекеті

Мотивационно- побудительный Мотивациялық –лептік

К нам в группу пришло письмо от Стобеда Здравствуйте, дети! Я лежу в больнице. Хочу рассказать вам, как я сюда попал. Гостил я у Степашки, мы читали книжки, рисовали, лепили из пластилина, а потом стало, скучно и мы решили придумать новую игру. И нашли спички и стали с ними играть. Сначала нам было весело, интересно Нам очень нравилось, как спичка чиркает по коробке, как вспыхивает огонь, а потом огонь подкрался к лапкам, мы побоялись обжечься и бросили спичку на пол. А потом я ничего не помню, очнулся только в больнице со Степашкой. Сейчас нам очень плохо, у нас болят лапки и ушки. Нас лечат врачи. Ребята, не верьте спичкам, они могут наделать много беды. Они хитрые, всегда просятся детям в руки»он просит помощи потому что опять попал в беду, давайте ему поможем.загадывает загадку:

Рыжий зверь в печи сидит,

Рыжий зверь на всех сердит!

Он со злости ест дрова,

Может, час, а может, два.

Ты его рукой не тронь –

Искусает всю ладонь. (Огонь.)

Заинтерисовываются желают помочь Стобеду , научить его безопасному поведению с огнем.

Отгадывают загадку.

Организационно- поисковый Ұйымдастық –ізденістік

Работа по картинкам: «что не верно?»





Беседа на тему: я один дома, как себя защитить от опасности?

Подумайте, когда огонь бывает добрым и полезным?Что нужно делать, чтобы огонь приносил нам пользу и радость?А чего нельзя делать, если случился пожар?

Ребята, а люди какой профессии помогают тушить пожар?




Что вы знаете о форме пожарного?Скажите, ребята, зачем пожарному каска? Как вы думаете, каким должен быть пожарный? Какие важные качества нужны пожарным, чтобы они мог спасать людей, попавших в трудную жизненную ситуацию.






Физкультурная минутка.

Дым и огонь не к добру, так и знай,

Взрослых на помощь скорей призывай

И в «101» поскорее звони:

Срочно пожарных! Помогут они!


Как защитить себя на улице?


Расказывает и показывает номера телефонов пожарной, полиции, скорой помощи.


д\ игра «Наведи порядок»


рассматривают картинки и говорят что опасно для жизни, что дети делают не верно.

рассказывают что им чожет угрожать дома, на улице и как себя защитить. Какие действия можно предпринять, чтобы защитить себя. Делают вывод:

когда случается пожар – это очень опасно, а тушить пожар нелегко

Рассказывают о форме пожарного. Перечисляют слова, обозначающие качества: мужественность, выносливость, доброта, милосердие, нежность, любовь, ум, профессионализм и т.д.







Рассказывают о правилах безопасности на улице

Учат телефоны.

называют предметы которые могут причинить им вред убирают их в надёжные места.(ножи в стол, ножници в шкатулку, спички в короюку, гвозди, иглы в сундук)

Рефлексивно- корригирующий Рефлексивті – корригидтік

Предлагает дать детям советы Стобеду, чтобы он больше не попадал в беду.

Дидактическая игра «Чего нельзя делать»

дают советы как правильно себя вести дома, на улице, куда убирать опасные предметы, чтобы не повредить своей жизни.

Күтімді нәтиже - Ожидаемый результат:

Ұғынады -Воспроизводят: что, или кто может угрожать их жизни, номера помощи.

Түсінеді -Понимают: представление как себя вести в критических и опасных ситуациях

Қолданады -Применяют: умение быстро реагировать в сложных ситуациях.



Дидактическая игра «Чего нельзя делать»

hello_html_1bfefffe.jpg














Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 14.11.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров163
Номер материала ДБ-350746
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх