Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Технологическая карта на тему: «Грибы в траве»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Технологическая карта на тему: «Грибы в траве»

библиотека
материалов

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Технологическая карта организованной учебной деятельности

средняя группа

Білім беру аймағы / Образовательные области: «Творчество».

Бөлемдер / Разделы : «Аппликация».

Тақырыбы / Тема: «Грибы в траве»

Мақсаты / Цель: Развивать интерес к аппликации. Познакомить детей с понятиями «съедобные» и «несъедобные» грибы. Научить приемам вырезания полукруга из прямоугольника. Закрепить правила наклеивания (смазать обратную сторону формы, взяв на кисть немного клея, затем прижать изображение к бумаге с помощью салфетки всей ладонью; работать на клеенке). Воспитывать аккуратность.

Сөздік жұмысы / Словарная работа: съедобные и ядовитые грибы,

Билингвальді компонент / Билингвальный компонент: гриб – саңырауқұлақ.

Көрнекілік/ Наглядность: : картинки грибов, Лесовичка; ножницы по колличеству детей, раздаточный материал, клей, клеёночки.

Әрекет кезеңі

Тәрбиешінің әрекеттері

Балалардың әрекеті




Мотивациялық-қозғаушы

Сюрпризный момент: в гости к детям пришел старичок Лесовичок. Воспитатель использует мягкую игрушку и говорит за Лесовичка: Здравствуйте!

Я - старичок Лесовичок.

Я в лесу своем живу, за порядком сам слежу.


Проявляют интерес, здороваются и знакомятся со старичком Лесовичком



Ұйымдастырылєан-ізденіс


Лесовичок приглашает детей на прогулку в осенний лес. Отправляются поездом, воспитатель

паровоз, дети прицепляются к нему.

Воспитатель обращает внимание, какой свежий воздух в лесу, пахнет деревьями, цветами. Проводит дыхательную гимнастику.

Лесовичок проводит беседу о приметах осени: осенью дни становятся короче, погода прохладная, идут дожди, от которых на земле скапливаются лужи, реже появляется солнце и меньше греет, с деревьев опадают листья, птицы улетают на юг.

- Осенью продолжают делать заготовки, чтобы зимой было сытно. Собирают и заготавливают на зиму грибы.

Показывает грибы.

Отгадывание загадки:

А вот кто-то важный,

На беленькой ножке,

Он с красною шляпкой,

На шляпке горошки.

Достает картинку мухомора:

- Красная шляпка, белые горошки -

с виду красавец, что ни говори. Только его-то мы и не берем в лукошко, потому что этот гриб очень-очень опасный.

Лесовичок рассказывает детям

о съедобных и ядовитых грибах,

напоминает, что последние нельзя даже брать в руки.

Лесовичок просит детей помочь зверям заготовить грибы на зиму.


Физминутка «Дождик»


Объяснение способа выполнения

Воспитатель объясняет последовательность выполнения работы, показывает способ вырезания полукруга из прямоугольника, составляя образец аппликации.

Сначала нам нужно вырезать шляпки, потом ножки для грибов, составить грибы из деталей и расположить по всей полянке. Теперь намазываем обратную сторону формы, взяв немного клея на кисть. Работаем на клеенке, чтобы ничего не запачкать. Аккуратно прижимаем ладонью изображение к бумаге с помощью салфетки. Полоску зеленой бумаги разрезаем на три части, затем каждую нарезаем до половины вертикальными полосками - травкой, и приклеиваем под грибом, смазав клеем только неразрезанную часть. Приклеиваем так, чтобы ножка гриба была слегка закрыта травой.

Билингвальный компонент: гриб - саңырауқұлақ

Предлагает детям приступить к работе

Проводит индивидуальную работу. Напоминает, что пора возвращаться в группу.

Радуются путешествию

Слушают Лесовичка.


















Отгадывают загадку:

- Мухомор.


Внимательно

рассматривают

мухомор, отмечая цвет

шляпки и ножки







Проявляют желание помочь лесным зверям заготовить грибы





выполняют движения по тексту


внимательно слушают объяснения последовательности выполнения работы и наблюдают за действиями воспитателя















Повторяют : гриб – саңырауқұлақ

Самостоятельно работают опираясь на образец

Рефлекстік-түзетуші


Рефлексия

Лесовичок благодарит детей за помощь, белке и мышонку теперь есть чем запастись на зиму. Напоминает, что грибы бывают съедобные и несъедобные


Делятся впечатлениями, рассказывают, что понравилось что было интересного. Радуются своим работам.



Күтілетін нәтиже / Ожидаемые результат:

Айтады/Воспроизводят собирая его из отдельных деталей.

Түсінеді/Понимают представление о приметах осени; что грибы бывают съедобными и несъедобными, разными по форме и цвету, отличаются друг от друга

Қолданады/Применяют вырезать полукруг из прямоугольника, наклеивать предметы, работать на клеенке, прижимать изображение к бумаге с помощью салфетки всей ладонью.


















Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-024901

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"