|
Так, начнём. Кто хочет быть первым консультантом? (Приглашаю
одного из детей) Посмотрим, какой вопрос будет в первом конверте?
Вопрос
ребёнку - Как ты думаешь, что это за право? Правильно право на имя. Когда
человек получает это право? Правильно при рождении. Какой документ
подтверждает это право?
Ребята, а вы знаете, что каждое имя имеет своё
значение. Что означают ваши имена?
Давайте поиграем в игру «Танец шляпы» - узнаем, как
звучат ваши имена.
Вторым консультантом кто желает быть?
(Право ребёнка на жизнь в семье рядом с родителями.)
Посмотрите,
что я вам приготовила. Как называется это древо? Кто помнит? Возьмите каждый
родословное древо вашей семьи. Давайте вспомним, как ещё мы называли древо -
генеалогическим. Почему? Генеалогия - это собрание сведений о происхождении и
родстве членов семьи.
Внимательно посмотрите на своё древо и ответьте:
Итак, наша консультация продолжает работать.
Посмотрим, что за вопрос лежит в третьем конверте. (Вызываю третьего
ребёнка), о каком праве рассказывает тебе эта картинка? Правильно, о
праве на образование. Как ты думаешь, каждый человек имеет право на
образование? Кто вас будет учить в школе?
Кто хочет быть следующим консультантом? Посмотрим,
что за вопрос лежит в этом конверте. Правильно, право на лечение. Вопросы
ребёнку: Каждый ли человек имеет право на лечение? Что нужно делать, чтобы
быть здоровыми.
А
так как вы у нас скоро идёте в школу, давайте вспомним правила безопасности
детей в жизни.
Следующим
консультантом будет. По какому вопросу проконсультируешь нас ты? (Имя
ребёнка). Дети имеют право на безопасные условия жизни, право не
подвергаться жестокому обращению.
Давайте с помощью стихотворения В. В. Маяковского
«Что такое хорошо и что такое плохо?» постараемся разобраться с этим правом.
«Крошка сын к отцу пришёл
И спросила кроха:
- Что такое хорошо
- Что такое плохо?»
Может быть, мы с вами, сегодня объясним этому
ребёнку, что же это такое - хорошо и плохо.
Дидактическая
игра «Разложи правильно».
По окончании игры, какие вы молодцы, всё правильно
разложили. Конечно же, мы радуемся добрым делам и поступкам, и огорчаемся,
если окружающие поступают плохо. Надеюсь, что вы у нас замечательные ребята,
будите поступать только хорошо, не нарушая прав друг друга.
Итак, берём следующий конверт. Кто желает рассказать
о вопросе, который здесь лежит. О чем она тебе рассказывает, какое право ты
здесь увидел? Правильно, право на достаточное питание и достаточное
количество чистой воды.
Дидактическая
игра «Мамины помощники».
Итак, у нас остался последний конверт. Кто ещё не
был у нас консультантом? Посмотри, о каком праве тебе расскажет картинка,
которая лежит в конверте. Правильно, о праве детей на отдых.
Я
знаю, что вы все любите отдыхать. Какой самый любимый вид отдыха у вас? С кем
вам больше всего нравиться отдыхать? В какое время года? Высказывания детей.
Ребята,
я думаю, что права, о которых мы с вами говорили вы будете помнить всегда и
соблюдать их, не нарушая прав других людей.
«В
жизни можно по-разному жить:
В
горе можно и в радости,
Вовремя
есть, вовремя пить,
Вовремя
делать гадости.
А
можно и так:
На
рассвете встать
И,
помышляя о чуде,
Рукой
обнажённою солнце достать
И
подарить его людям...»
А.
Вознесенский
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.