Технологическая карта на тему "Жабайы жануарлар"
1628097
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалыТехнологическая карта на тему "Жабайы жануарлар"

Технологическая карта на тему "Жабайы жануарлар"

библиотека
материалов

Оқу іс - әрекетін ұйымдастырудың техникалық картасы ________

Білім беру саласы:Қатынас

Бөлім:Тіл дамыту

Тақырыбы: Жабайы жануарлар

Мақсаты: Жабайы аңдар туралы түсініктерін кеңейту ,тереңдету.

Олардың түрлерін бір-бірінен ажыратуға, дене мүшелерін дұрыс айта білуге үйрету.Жұмбақтар шешу арқылы ойлау,қиялдау қабілеттерін арттыру.

Бұғы мүйізінің пайдасы туралы айту.

Сөздік қорын жетілдіру. Есте сақтау қабілеттерін дамыту.Сұрақтарға толық жауап беруге үйрету.

Аңдарды қорға тәрбиелеу.

Әдіс тәсілдер:Шаттық шеңбері, әңгімелесу,көрсету,түсіндіру,сұрақ-жауап,жұмбақтар жасыру.

Көрнекілік кұралдары:Жабайы жануарлардың суреттері,ойыншықтар.

Әрекет кезендері

Тәрбиешінің іс әрекеттері

Балалардың іс-әрекеттері

Мотивациялық-Дамытушылық




Шаттық шеңбері:

Күндей жадырап,

Айдай арайлап.

Жұлдыздай жарқырап,

Судай мөлдір таза көңілмен,

Бүгінгі күнімізді бастайық.

Психологиялық жаттығу:

Көздеріңді жұмып, ең жақсы сәттеріңді еске салыңдар



Балалар қолдарынан ұстап, шаттық шеңбер құрып, тәрбиешінің соңынан қайталайды.



Балалар жайылып отырып, көздерін жұмып, ең жақсы сәттерін елестейді.



Ұйымдастырушы

іздену


















Мен бүгін балабақшаға келе жатып,сандық тауып алдым.Ол сандықтың ішіне ормандағы аңдарды сиқырлап салып қойыпты. Оларды сандықтан шығару үшін жұмбақтарды шешуіміз керек.

Жұмбақтар:

1.Көлеңкесінен қорқып безектейді,

Ал,оның баласын «көжек»дейді.

2.Ит секілді пішіні,

Бірақ адамды ұнатпайды.

3.Өзі қу,әрі айлакер,

Жүрген жері айқай да шу.

4.Қыс бойы жатады,

Тәтті ұйқыға батады.

5.Қара ала тоны бар,

Ол аңдардың қыраны.

Жатқанын көрмейміз,

Серейіп көп тұрады.

6.Бұтадан-бұтаға секірген, кішкентай ғана шапшаң аң.

Бұларды қалай атаймыз?

Олар қайда тұрады?

Мынау не ?суретін көрсетеді.

Дұрыс айтасыңдар,мен сендерге бұғының мүйізінің пайдасы туралы айтқым келіп отыр.

Бұғының мүйізінен көп ауруға ем, дәрі-дәрмектер жасайды. Одан жасаған дәрілер жүрек,қан тамырлары ауруларына,қан азайғанда өте пайдалы екен.Бүғының пайдасын біліп жүрейік.

-Сонымен қатар,аңдарды аңдар саябағынан қөруге болады.Балалар, қараңдар аңдар бізден қорқып тығылып қалыпты.

Ойын: «Ненің басы,ненің құйрығы?»

Сергіту сәті:

Ұзын құлақ,сұр қоян.

Ытып шықты далаға.

Жан-жағына қарады,

Жүгірді, секірді.

Орнына барып отырды.

Ал енді,балалар саябаққа барайық.Саябактың ішіндегі тақтаға суретші сурет салып қойған.Бірақ бұл суретте бір қателік бар сияқты.

Кәне көріп табайык,

Саябақтың ішіндегі жануарлар адасып,үйлерін таба алмай жатыр,көмектесейік.

Мына саябақтағы аңдар туралы қандай тақпақ білесіңдер?



1.Мен тиінмін, тиінмін,

Қысқа жылы киіндім.

Қоймам толы жаңғаққа,

Іші жылы үйімнің.

2.Бұрын көріп, білмеп ем,

Қандай үлкен піл деген!

Әрі тұмсық,әрі қол,

Мұрнын жұмсар бәріне ол.

3.Кірпі, кірпі,кірпі,

Үстің толған ине,

Бірін берсең шіркін,

Қадар едім түйме.

4.Қоян-ау,ақ қоян,

Үркек қоян,сақ қоян.

Қаша берсен қалыңға,

«Қорқағым»деп ат қоям.

5.Қаңғырамын үйім жоқ,

Ауылдардың иті көп,

Ұрлық,зорлық – кәсібім,

Тамақтанар нәсібім.

6.Түлкі деген қу,неткен

Жүрген жерің шу еткен.

Қырда жүрер ол жортып,

Іні де жоқ бармайтын.

7.Мен мықты арыстан,

Аңдардың патшасымын.

Жауымның алысқан

Күл болған қаңқасы.

8.Мен көкжал қасқырмын,

Аш болсам ұлимын,

Ауылды торимын.

9.Құйрығы оң қарыс,

Бұл айбатты жолбарыс.





















Коян





Қасқыр





Түлкі



Аю







Керік







Тиін

Жабайы аңдар деп атаймыз.Олар орманда тұрады.Балалар еркін білгендерін айтып береді.

Бұғы































Түлкінің құйрығы, қоянның құлағы,пілдің тұмсығы, керіктің басы.



Балалар тәрбиешінің сонынан қайталап.

Бой жазып,орындарына отырады.



Балалар қатені тауып, жабайы жануарларды ағаштың бауырына ,үй

жануарларын үйдің жанына

орналастырады.





Балалар өз білгендерін айтып береді.




























Рефлекисвтік-түзету








Ойын:»Жабайы жануарды тап »

Шарты:Балалар мен сендерге

Жануарлардың атын атаймын,ал сендер жабайы жануарлардың аттарын айтқанда ғана қолдарыңды шапалақтауларың керек.

Балалар сиқырлы сандықтың ішінен нені көрдік?

Дұрыс аңдарды көрдік.

Балалар бүгінгі іс-әрекетіміз сендерге ұнады ма?

Ал аңдар седердің құтқарғандарың үшін сендерге

рахмет айтады және сыйлық қалтырып кетіпті.






Балалар жабайы жануардың аттары аталғанда ғана қолдарын шапалақтайды.







Жабайы аңдарды.





Иә

Күтілетін нәтиже:

Білу керек: Балалардың жабайы аңдар туралы түсініктері кенейді.Олардың түрлерін бір-бірінен ажыратуға,дене мүшелерін дұрыс айта білуге үйренді.

Айта қолданады:Жабайы жануарлар туралы түсінік қалыптасты.





Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.