Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Технологическая карта. Область: Познание, раздел: Ознакомление с окружающим . Старшая группа
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Технологическая карта. Область: Познание, раздел: Ознакомление с окружающим . Старшая группа

библиотека
материалов

Конспект занятия образовательная область «Познание» раздел – Ознакомление с окружающим старшая группа детского сада

Автор: Ломтева Наталья Андреевна, ГККП «Ясли – сад № 51» Казахстан г. Кустанай

Технологическая карта организованной учебной деятельности для старшей группы

Образовательная область: «Познание»

Раздел: Ознакомление с окружающим

Тема: Моя родина Казахстан

Цели: обогатить знания детей о своей стране, вызвать желание больше узнать о ней. Довести до сведения, что Казахстан - большая, богатая и сильная страна. Прививать уважение к традициям и обычаям своей Родины (малой и большой). Развивать интерес, любознательность, мышление, речь детей. Воспитывать уважение, чувство патриотизма.

Предварительная работа: беседы: «Мой город», «Столица моей родины», разучивание стихотворений о Казахстане, казахских народных пословиц о дружбе, рассматривание альбомов «Казахстан», «Города Казахстана», «Природные богатства Казахстана».

Словарная работа: родная, родная сторона, Родина, Казахстан, малая Родина, большая Родина, Байтерек, Ақорда, Дворей мира и согласия, Океанариум.

Этапы

деятельности

Действия воспитателя

Действия детей


Мотивационно-

побудительный

Психогимнастика «Тепло рук»



Игра «Подбери словечко». Придумайте к слову «родная», «родной» подходящее слово. Вспоминайте, кого или что мы можем назвать «родная», «родной»?


Говорит: «А я придумала «
родная сторона». Как вы думаете, это что?»


Объясняет, что родная сторона – это то место, где нам все дорого, близко, где мы родились, где все для нас родное. Такое место по-другому называется Родина!


Просит сказать слова: «Родина», «Казахстан»– гордо и торжественно.

Сообщает, что у него для детей есть небольшой сюрприз ковер-самолет, который поможет совершить небольшое путешествие по просторам Казахстана.

Держатся заруки и прередают тепло рук.


Подбирают слова.





Отвечают: дом, земля, поля, леса, город и т.д.











Произносят гордо и торжественно слова.






Проявляют интерес.

Организационно –поисковый















Предлагает поудобней сесть на ковре.

Проводит беседу:

- Посмотрите, ребята, родной наш город, наша маленькая Родина, осталась позади.

- Пока мы летим послушайте мой рассказ. С древних времен на просторах Казахстана жили коренные жители. Кто они?

- Это их Родина, земля отцов и прадедов. Позднее этот край стали обживать представители других народов. Назовите их.

- В Казахстане насчитывается более 100 национальностей и народностей. У каждого из них свои обычаи, свой язык и культура.

- Посмотрите вниз, под нами джайляу, около красивой юрты пасутся овцы. Давайте спустимся и зайдем в юрту поприветствуем хозяев.

Игра «Назови предметы быта»



Сообщает о том, что в степи также проводились и проводятся различные игры и состязания, предлагает поиграть в игру «Передай асыки» (воспитатель дает детям асыки).








Предлагает отправиться в главный город нашей Родины.

Проводит беседу:

- Как он называется?

- На какой реке расположен город?

- Кто знает, как он раньше назывался?

- Здесь находится правительство Казахстана. Во главе с кем?

- Как зовут нашего президента?


Игра «Назови место» (показывает иллюстрации достопримечательностей Астаны)


Предлагает лететь дальше на запад к Каспийскому морю. Сообщает, что воды Каспия хранят огромные богатства.

Игра «Рыбаки»




Сообщает, что на побережье моря находятся города. Актау, Атырау. В этих городах добывают такие полезные ископаемые как нефть и газ.

- Как еще называют газ?


Предлагает отправиться в самый большой город нашей Родины, яблоневое место.

Проводит беседу:

- Как называется это город?

- Чем же отличается Алматы от других городов?

- Что, вы, знаете про это город?

Отмечает, что Казахстан очень дружный, поэтому сильный.

Игра «Кто больше?» (просит назвать казахские народные пословицы о дружбе).


Сообщает, что пора возвращаться домой на малую родину.

Психогимнастика «Родина»

«Посмотрите вниз, какая широкая раскинулось степь, спустимся к ней поближе (спускаются). Какой степной воздух, какие травы, а давайте, превратимся с вами в них. Вот ветерок качает наши листочки. А над нами – небо! Да, какое чистое, голубое родное! Да, какое большое, как наша с вами Родина – Казахстан! Хорошо тут, привольно, но хочется домой, где остались наши близкие, где находится наш дом, детский сад, друзья, игрушки и все что так дорого и близко. Летим обратно!»

Подводит итог путешествия.



Слушают и отвечают на вопросы.




















Рассматривают юрту, называют предметы, которые в ней находятся.




Сидят в кругу. Два ребенка стукают асыки друг о друга и говорят «Стук», затем асыки передают из рук в руки. Когда асыки встречаются, игроки, держащие асыки, бегут в разные стороны, а при встрече стукают их друг о друга, говорят

«Встретились».


Отвечают.



Астана

Река Ишим

Город Акмола


Во главе с Президентом Казахстана

Нурсултан Абишевич Назарбаев


Называют достопримечательности Астаны.





«ловят» рыбу (картинки) и называют что это за рыба (белуга, лосось, осетр, судак, сазан, лещ, вобла).







(черное золото).





Отвечают на вопросы.






Называют казахские пословицы о дружбе.






Слушают и выполняют движения.

Рефлексивно – корригирующий



Просит высказать свои впечатления, благодарит за совместную работу.


Высказывают свои впечатления, говорят о том, что больше им понравилось.

Завершают стихотворением

Ж. Жанбаев «Казахстан».

Ожидаемый результат:

Воспроизводить:

- значение слов: родная, родная сторона, Родина, Казахстан, малая Родина, большая Родина;

- казахские пословицы о дружбе;

- главные достопримечательности Астаны (Байтерек, Ақорда, Дворей мира и согласия, Океанариум).

Понимать: представление о городах Казахстана, о том, что Казахстан - большая, богатая и сильная страна.

Применять:

- отвечать на вопросы;

- различать и называть предметы быта, находящиеся в юрте, рыб Каспийского моря.







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-152740

Похожие материалы