"Технологическая карта Образовательной деятельности в области проведения (физкультурное занятие), в старшей группе"
Инфоурок Дошкольное образование Конспекты"Технологическая карта Образовательной деятельности в области проведения (физкультурное занятие), в старшей группе"

"Технологическая карта Образовательной деятельности в области проведения (физкультурное занятие), в старшей группе"

Скачать материал

 

 

 

 

Технологическая карта

Образовательной деятельности в области проведения

(физкультурное занятие),
 в старшей группе

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Конспект НОД по физическому развитию дошкольников

 

Цель: Формировать двигательные умения и навыки

Задачи:

Образовательные:

1.Учить сохранять устойчивое положение тела при ходьбе по наклонной и ребристой доске

2. Упражнять в энергичном отталкивании 2-мя ногами от пола, в прыжках через шнур с продвижением вперед

3. Содействовать развитию координации и силы при лазании на гимнастической скамье

4. Упражнять детей в перебрасывании мяча друг другу

Оздоровительные:

1.     Укреплять физическое здоровье детей посредством физических упражнений

2.     Формировать правильную осанку и укреплять свод стопы

3.     Развивать навыки лазанья и ползания

Воспитательные:

1.Воспитывать умение слушать и слышать педагога;

2.Воспитывать интерес к двигательной деятельности.

Развивающие:

1.Развивать силу, ловкость, быстроту, выносливость

Оборудование:  Гимнастические палки по кол-ву детей; гимнастическая скамья; наклонная доска и ребристая; шнур; мячи (на половину группы); кубики

 

 

 

 

 

Части занятия

Содержание

Дозировка

Методические указания

Вводная часть

 

 

Построение детей в одну шеренгу.

 

 

Выполняется обычная ходьба в колонне по одному.

 

 

Ходьба на носочках; на пяточках

 

 

Выполняются поскоки

 с выносом ног вперед

с захлестыванием голени назад;

 

Медленный бег

 

 

Ходьба с восстановлением дыхания.

 

Выполняется ходьба с гимнастическими палками

 

Перестроение в 2 колонны

4-6 мин

 

10сек

 

 

30 сек

 

 

30 сек

 

 

60сек

 

 

 

30сек

 

 

20сек

 

20 сек

 

40 сек

 

 

Руки по швам, пятки вместе, носки врозь

 

Голову не наклонять, спину держать прямо.

 

Руки на поясе, локти в сторону;

Руки за спину, голову не наклонять

 

Легко отталкиваемся, тянем носочки

Руки на поясе, спина прямая;

Руки и ноги не сгибать

 

Обратить внимание на соблюдение дистанции во время бега.

 

Вдох производится через нос, плечи не поднимать, пассивный выдох

Основная часть

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Общеразвивающие упражнения

 с гимнастической палкой

ОРУ

1.      И.П.: основная стойка, палка внизу. 1- поднять палку до груди; 2- вверх; 3- к груди; 4- вернуться в исходное положение

2.      И.П.: ноги на ширине плеч, палка внизу. 1-палку вверх; 2- наклон к правой ноге; 3- выпрямить палку вверх; 4- вернуться в исходное положение. То же самое к левой ноге.

3.      И.П.: ноги на ширине плеч, палка внизу. 1- палку вверх; 2- палку вправо (влево); 3 выпрямить палку вверх; 4- вернуться в исходное положение

4.      И.П.: основная стойка, палка внизу за спиной.1-2- наклон вперед, палку назад-вверх; 3-4 вернуться в исходное положение

5.      И.П.: ноги на ширине плеч, палка на плечах. 1- присесть; 2- вернуться в исходное положение

6.      И.П.: стоя перед палкой, руки на поясе. Прыжки через палку(на счет 1-8); ходьба на месте (на счет 1-8)

ОВД

1.      Ходьба по наклонной и ребристой доске

2.      Ползанье на животе по гимнастической скамье

 

3.      Прыжки через шнур на 2-х ногах с продвижением вперед

 

4.      Перебрасывание мяча в парах, ловля 2-мя руками

 

Подвижная игра: «Быстро возьми»

Цель:

Совершенствовать навыки детей бега в быстром темпе, развивать ловкость.

Оборудование: кубики

Описание:

Дети образуют круг и по сигналу воспитателя (бубен) выполняют ходьбу или бег вокруг предметов (кубиков), которых должно на 1 меньше. При остановке бубна, дети должны быстро взять предмет в руки. Тот, кто не успел взять, считается проигравшим.

18-20мин.

 

 

 

20сек.

(6-7раз)

 

 

30сек.(6 раз)

 

 

 

30сек.(6-8раз)

 

 

 

 

20сек.(5-6раз)

 

 

20сек(5-6раз)

 

 

30сек

 

 

 

 

(2-3 раза)

 

 

(2-3 раза)

 

(2-3раза)

 

 

(10-12раз)

 

 

(2-3раза)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Спина прямая, голову держим прямо

 

 

Контролировать положение спины. Ноги   должны быть выпрямлены в колене.

 

 

Наклоны выполняем ниже, спина прямая

 

 

 

Руки прямые

 

 

Спину и голову держать прямо

 

Локти в сторону, голову не наклонять. Мягкие прыжки

 

 

 

Руки в стороны, спина прямая, голову не опускаем

 

 

Подтягиваемся 2-мя руками, ноги прямые

Руки на поясе, локти развести в стороны

 

Ноги немного согнуты в колене, локти опустить вниз.

 

 Ваша задача быстро взять по сигналу кубик

Заключительная часть

Малоподвижная игра: «Летает – не летает»

Цель: Развивать у детей умение слушать внимательно, закрепить навык построения в круг.

Ход игры: Дети стоят по кругу, в центре — воспитатель. Он называет одушевленные и неодушевленные предметы, которые летают и не летают. Называя предмет, воспитатель поднимает вверх руки. Например, воспитатель говорит: Птица летает, стул летает, самолет летает» и т. д. дети должны поднять руки вверх, если назван летающий предмет.

3-4мин

 

Внимательно слушаем и не отвлекаемся

 

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Пожаловаться на материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Проверен экспертом

Общая информация

Скачать материал

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.