1749165
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыТехнологическая карта организованной учебной деятельности детей по ФЭМП в средней группе "Путешествие в страну геометрических фигур"

Технологическая карта организованной учебной деятельности детей по ФЭМП в средней группе "Путешествие в страну геометрических фигур"

библиотека
материалов

Ұйымдастырылған оқу іс - әрекетінің технологиялық картасы

Технологическая карта организованной учебной деятельности



Білім беру саласы / Образовательная область: Познание.


Бөлімдер/раздел: ФЭМП (формирование элементарных математических представлений)


Тақырыбы/тема: «Путешествие в страну геометрических фигур»


Максаты/цель: - закреплять знания о геометрических фигурах и форме предметов;

- совершенствовать умение соотносить цифру с количеством;

-учить понимать учебную задачу и самостоятельно её выполнять;

- закрепить навыки количественного и порядкового счёта;

- развивать мыслительные операции, умение ориентироваться в пространстве, сравнивать предметы

по величине;

- воспитывать взаимопомощь, способствовать сплочению детского коллектива;

- формировать навык работы с интерактивной доской, закрепить навыки самооценки и

самоконтроля.


Қостілділік компонент/билингвальный компонент: один – бір, два – екі, три – үш, четыре – төрт, пять – бес.


Жабдыктар/оборудование: Демонстрационный материал: интерактивная доска, кукла Маша, набор геометрических фигур, картинка «Геометрические дома», «Геометрические деревья»

Раздаточный материал: рабочие карточки для здания «Геометрические качели»; набор

геометрических фигур; индивидуальные карточки для заданий «Починим сарафан», «Украсим платок»; набор цифр; простой карандаш; карточки для проведения рефлексии.


Алдын – ала жұмыс/предварительная работа: Д/и «На что похожа фигура?»; выкладывание мозаики из геометрических фигур по образцу; просмотр развивающих мультфильмов «Плоские геометрические фигуры и объёмные тела»; разучивание интерактивных разминок.


Круг приветствия:

«Здравствуйте, мои дорогие,
И маленькие и большие!
Вижу, как вы подросли,
До чего же хороши!

Наши умные головки

Будут думать много, ловко.
Спинки выпрямляются,
Друг другу улыбаемся.

Поприветствуйте гостей,

Улыбнитесь веселей!»

Сюрпризный момент:

Звучит музыкальная заставка из мультфильма «Маша и медведь», появляется кукла Маша. Маша приглашает отправиться вместе с ней в путешествие. Маша говорит, что не помнит название этой страны, но знает, что там живут вот такие фигуры. (показывает различные геометрические фигуры)

Ребята, поможем Маше вспомнить название этой страны? А для этого назовем, геометрические фигуры, которые принесла нам Маша?

Маша: «Да, я вспомнила, в страну геометрических фигур. Там так интересно! Хотите там побывать? На чем мы можем отправиться в путь? Я сегодня путешествую, догадайтесь на чём:

«hello_html_5a34848a.pngЖелезные избушки,  прицеплены друг к дружке.

Одна из них с трубой, ведет всех за собой»      

На интерактивной доске появляется слайд №1 с изображением паровозика.


Посчитаем до пяти на казахском языке и в путь!

Ой, ребята, смотрите как здесь интересно и необычно!


(hello_html_b4164e8.pngНа интерактивной доске появляется слайд №2 с изображением геометрического города

Я предлагаю остановиться на одной улице этой интересной страны.

Упражнение «Геометрические дома» (демонстрационная картина)

Рассмотрите дома геометрической страны.

Как вы думаете, какая геометрическая фигура живет в этом доме?

Дом, какой формы, самый высокий (низкий)?

К какому дому ведет самая широкая (узкая) дорожка?

Давайте посчитаем, сколько здесь всего домов?

Покажите цифру, обозначающее количество домов в городе.

Ребята, смотрите и деревья в этом городе тоже необычные,

(обращает внимание детей на следующую демонстрационную картинку)

Упражнение «Геометрические деревья»

Перед вами деревья с необычными кронами, на какие геометрические фигуры похожи кроны деревьев? Посчитайте, сколько всего деревьев на рисунке. Покажите цифру, которая обозначает это количество.

Какое по счету дерево с круглой кроной (овальной, треугольной, прямоугольной, квадратной)?

Дhello_html_50a75629.pngети, посмотрите, неожиданно в нашем городе прошёл дождь и кое - где краски смылись, восстановим краски?

(работа с интерактивной доской слайд №3)















































































и






















hello_html_4ed5fe0f.png




Маша предлагает поиграть с паровозиком.

Музыкальная разминка с паровозиком «Таки – таки» слайд №4




Ребята, посмотрите, Маша так старалась вам помогать, что сарафан её прохудился, во многих местах. Как же быть? Предлагаю починить сарафан.

Выполнение индивидуального задания «Поставь заплатку».

А чтобы наша Маша совсем была нарядной, подарим ей красивые платочки, которые мы украсим сейчас.

Поставь квадрат в правый верхний угол.

Поставь круг в середину листа.

Поставьте треугольник в левый нижний угол.

Поставьте овал в левый верхний угол.

Поставьте треугольник в правый нижний угол.


Мhello_html_6dadb342.pngаша благодарит детей и дарит им на память о нашем путешествии картинки, составленные из геометрических фигур.

А нам пора возвращаться в наш детский сад.

Вам понравилось наше путешествие?

Рефлексия (слайд №5)


Ребята, а хотите узнать какое у меня настроение после занятия?

Краткий анализ деятельности детей, вручение счастьеграммок.

Благодарит всех за отличную работу.










Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.