Инфоурок Дошкольное образование КонспектыТехнологическая карта организованной учебной деятельности для старшей группы по лепке «Кошка»

Технологическая карта организованной учебной деятельности для старшей группы по лепке «Кошка»

Скачать материал

Технологическая карта организованной учебной деятельности

 

для старшей группы «Бабочка»

 

Образовательные области: Творчество

Раздел: Лепка

Тема: «Кошка»

Цель: Систематизировать и расширять знания детей о кошках и их особенностях, познакомить с другими представителями семейства кошачьих. Учить детей лепить животных путем моделирования формы, анализировать особенности строения животных, соотносить части по величине и пропорциям. Совершенствовать умения детей синхронизировать работу обеих рук, развивать глазомер, мелкую моторику. Развивать речевую активность, память, логическое мышление, активизировать словарь. Воспитывать бережное и заботливое отношение к домашним питомцам.

Билингвальный компонент: кошка – мысық, котенок – марғау, домашние животные – үй жануарлары.

 

Этапы деятельности

Действия воспитателя

Действия детей

Мотивационно-побудительный

Круг радости

Собрались все дети в круг:

- Я твой друг и ты мой друг!

Вместе за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся!

Ребята, послушайте внимательно загадку. Отгадав ее, вы узнаете, о ком сегодня мы будем говорить.

Вся мохнатенькая,

Сама усатенькая,

Днем спит

И сказки говорит,

А ночью бродит,

На охоту ходит. (Кошка)

Молодцы, ребята! Загадку отгадали правильно.

Показываю картинку кошки

Ребята, кошка-домашнее животное или дикое? Каких еще домашних животных вы знаете? Почему этих животных называют домашними?

Дети выполняют упражнение «Круг радости»

 

 

 

 

 

 

Отгадывают загадку

 

 

 

 

 

 

 

Рассматривают кошку

Отвечают на вопросы

Организационно-поисковый

Ребята, поднимите руки, у кого есть дома кошки? Что вы можете рассказать о их повадках?

А сумеете ли вы объяснить такие пословицы о кошках?

Кошачья лапка мягка, да коготок остер.

Кот охотник до рыбы, да воды боится.

Кошка спит, а мышей видит.

Физминутка «Котята»

На ковре котята спят

- Мур-мур, мур-мур!

Просыпаться не хотят.

- Мур-мур, мур-мур!

Тихо спят спина к спине

И мурлыкают во сне.

Вот на спинку все легли,

Расшалились все они:

Лапки вверх и все подряд

Все мурлыкают, шалят!

Вот идет лохматый пес.

- Гав-гав!

А зовут его Барбос!

- Гав-гав! Тут котята все шалят?

Напугаю всех котят!

Сейчас, ребята, я вам прочитают интересное стихотворение, из которого вы узнаете, кто родственники у кошки.

Стихотворение «Про кошку»

В. Приходько

Что вы знаете

Про кошку?

Всё, наверно, понемножку.

Кошка первой входит в дом

И живёт подолгу в нём.

То мяучит,

То играет,

То куда-то удирает,

исчезает далеко.

А когда придёт обратно,

То из блюдца

Аккуратно

Пьёт сырое молоко.

И погладить

Разрешает,

И работать

не мешает,

Половицей

Не скрипит.

А ложится за подушку,

Что-то нежное на ушко

Скажет шёпотом

И спит.

Видеть кошку

на окошке

Я всегда, ребята, рад.

Для мурлыканья

У кошки

Есть особый аппарат!

Он работает прекрасно-

Это всем на свете ясно!

Но,

К несчастью детворы,

Разбирать его

ОПАСНО:

Когти кошкины остры.

Выдвигаются мгновенно -

Только ноги уноси!

А на морде,

Как антенны,

Установлены усы.

Чует кошка дух мышиный,

В сумрак ввинчивает взгляд.

Точно фары

У машины,

У неё глаза горят.

Уступаю ей дорогу,

Повстречавши у ворот.

Если хочет -

Пусть пройдёт.

Вдруг возьмёт

Да на подмогу

Братца тигра

Позовёт?

Вдруг придут

Её проведать

Дядя барс и тётя рысь,

Сядут вместе пообедать...

Тут уж точно берегись!

Кошка бегает с азартом

За катушкою полдня.

А сама

В родстве с гепардом,

Льву могучему родня!

Тем, кто с кошкой

Добр и мягок,

Может кошка

Другом стать.

Но обидчику,

Однако,

Может кошка сдачи дать!

Ребята, давайте посмотрим, как выглядят родственники кошки и еще раз их назовем.

Дети рассматривают фотографии с изображением животных и хором их называют

Сегодня, ребята, я предлагаю слепить котят. Сейчас наши ручки будут трудиться, давайте их разомнем.

ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА «Котята»

(Ладошки складываем, пальцы прижимаем друг к другу. Локти опираются о стол)

У кошечки нашей есть десять котят,

(Покачиваем руками, не разъединяя их)

Сейчас все котята по парам стоят:

Два толстых, два ловких,

Два длинных, два хитрых,

Два маленьких самых

И самых красивых.

(Постукиваем соответствующими пальцами друг о друга – от большого к мизинцу)

Погладьте, ребята, забавных котят.

(Погладить руки)

ЭТАПЫ РАБОТЫ

1)    Размять кусок пластилина, раскатать валик (цилиндр);

2)    Согнуть валик дугой, надрезать оба конца стекой и сформировать лапки;

3)    Размять другой кусок пластилина, скатать шарик;

4)    Сформировать ушки (прищипывание, вытягивание пластилина), слепить глазки и носик;

5)    Присоединить голову с туловищем и загладить линию присоединения;

6)    Слепить и присоединить хвост.

Рассказывают о кошках, их повадках

 

Объясняют значение пословиц, в которых упоминается кошка

 

 

 

Выполняют физминутку

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Слушают стихотворение

В. Приходько «Про кошку»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рассматривают фотографии с представителями семейства кошачьих

 

 

Делают пальчиковую гимнастику

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Слушают объяснения воспитателя, лепят котят

Рефлексивно-корригирующий

Ребята, покажите друг другу, какие замечательные кошечки у вас получились. Все ребята старались, молодцы! Сейчас предлагаю наших котят посадить на лужайку, пусть они погуляют, порезвятся.

Ребята, что нового вы узнали сегодня о кошках? Кто нам расскажет, как нужно относиться к домашним питомцам?

Показывают друг другу поделки

 

 

 

 

Рассказывают, что узнали на занятии, а также как нужно относиться к домашним питомцам

 

Ожидаемый результат:

 

Знать: Билингвальный компонент, заявленный в занятии. Домашних животных, причины и историю их одомашнивания. Основных представителей семейства кошачьих. Привычки, повадки домашних кошек. Правила отношения к домашним питомцам.

Иметь: Навыки работы с пластилином, стекой.

Уметь: Лепить животных путем моделирования формы, анализировать особенности строения животных, соотносить части по величине и пропорциям.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Технологическая карта организованной учебной деятельности для старшей группы по лепке «Кошка»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Мастер зеленого хозяйства

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 838 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.03.2017 2418
    • DOCX 50.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Черепанова Светлана Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 139275
    • Всего материалов: 54

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Туризм в дошкольном образовании

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Гуманно-личностный подход в воспитании детей

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Организация воспитательной работы в условиях интерната семейного типа

Специалист в области воспитания

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология общения: эффективное общение и решение конфликтов

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 481 человек из 67 регионов

Мини-курс

GR-технологии и взаимодействие с СМИ

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология развития и воспитания детей: особенности и подходы

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе