Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Технологическая карта организованной учебной деятельности "Домашние животные"

Технологическая карта организованной учебной деятельности "Домашние животные"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Технологическая карта

организованной учебной деятельности


Образовательные области: «Познание»

Раздел: «Ознакомление с окружающим миром»

Тема: «Домашние животные»

Цель: Расширить и углубить представления детей о домашних животных и их детенышах. Закрепить знания о внешних признаках животных, чем питаются, как подают голос, где живут, какую пользу приносят. Развивать слуховое и зрительное восприятие. Воспитывать интерес к жизни животных, желание заботиться о них.

Материал и оборудование: картинки домашних животных и их детенышей, макеты жайлау и сарая для животных, игрушки домашних животных. 

Билингвальный компонент: пастбище-жайлау

Дата проведения:

Этапы

деятельности

Действия воспитателя

Действия детей


Мотивационно-

побудительный

Воспитатель:

- Ребята, посмотрите, сколько гостей сегодня к нам пришло. Давайте с ними поздороваемся.

- Сәлеметсіз бе?

-А какое настроение у вас? 

-Давайте поприветствуем друг друга.

Дети здороваются с гостями на казахском языке.

Под музыку приветствуют друг друга.


Организационно-

поисковый

Воспитатель:

- Ребята, давайте пройдем к столу, где лежат разрезные картинки. Встаньте по парам и соберите картинку и скажите, кто изображен у вас.

- Итак, что у вас получилось?



- А как их назвать одним словом?

- Правильно животные.

Пришли животные к человеку и сказали: «Возьми нас, человек, к себе». «А что вы умеете делать?» — спросил человек. «Я умею ловить мышек», — сказала кошка. «Я буду сторожить твой дом», — сказала собака. «Я буду тебе давать молоко», — промычала корова. «Я буду возить тяжелые вещи», — сказала лошадь. «А мы будем давать тебе шерсть», - сказали коза и овца. Человек согласился, и животные стали жить возле него. А чтобы им было тепло и удобно, человек построил для них жилье (сарай). С тех пор эти животные стали называться домашними.

Раздается мяуканье кошки. Воспитатель: - Ребята, посмотрите кто это к нам пришел? Но почему ты плачешь кошка?

Кошка: - Мой малыш вышел на улицу погулять и потерялся. Ребята найдите, моего потерявшегося котенка.

Воспитатель: - Ребята поможем кошке найти ее котенка? Давайте на лошадях отправимся на поиски пропавшего котенка.

Воспитатель с детьми подходят к макетам, где расположены животные на пастбище и в сарае. Рассказывает, чем отличается питание домашнего животного в теплое и холодное время года. Летом на пастбище-жайлау, зимой кормит человек. Воспитатель дается детям задание найти животное и выбрать только те продукты питания пригодные для данного животного, назвать их.

- Чем питается корова?

- Чем питается кошка?

- Чем питается собака?

- Чем питается коза?

- Чем питается лошадь?

Физминутка

Вы со мной знакомы близко.


Я приветливая киска.


Кверху — кисточки на ушках,


Когти спрятаны в подушках.

Воспитатель: - Мы покормили домашних животных, но котенка здесь не нашли. Давайте продолжил наши поиски пропавшего котенка.

Игра «Угадай, чей

голос» (аудиозапись с голосами животных) 

Корова – (му–му-му).

Лошадка – (иго–го).

Коза – (ме-е-е).

Овечка – (бе-е-е).

Кот – (мяу-мяу).

Собака – (гав-гав)

На слайде воспитатель показывает картинку домашнего животного, а дети называют его. Просит назвать детеныша животного. В конце показывает картинку кошки и тут раздается мяуканье котенка. Кошка забирает котенка, благодарит детей и уходит.

Дети собирают картинки.

Отвечают на вопросы воспитателя:

- Корова.

- Лошадь.

- Овца.

- Собака.

- Кошка.

- Животные.



Дети слушают рассказ воспитателя.
















Дети заинтересовываются гостей.

- Кошка.


Дети соглашаются помочь кошке.



Дети под музыку кара жорга отправляются искать котенка.



Дети подходят к макету. Выбирают одного из животного и говорят, чем он питается.







- Травой, сеном.

- Рыбой, молоком.

- Косточками, мясом.

- Травой.

- Сеном и овсом.


Дети выполняют физминутку.

Идут по кругу на носочках, крадучись.

Держа согнутые руки перед грудью.


Останавливаются, встают лицом в круг.


Делают «ушки» из ладошек, затем — «когти» из пальчиков.

Дети отправляются искать котенка.



Дети слушают голоса и называют животных.





Дети называют домашнего животного и называют детенышей.

Корова – теленок

Собака – щенок

Кошка – котенок

Овца – ягненок

Лошадь – жеребенок

Свинья – поросенок


Рефлексивно-

корригирующий

Воспитатель: - Ребята, о ком мы сегодня говорили?

- Почему мы называем их домашними животными?

 - Молодцы! Все эти домашние животные нужны человеку, без них человек не сможет прожить.

Конь, собака, кот, коровы,

Козы, овцы - все готовы

С нами рядом в дружбе жить

И на радость нам служить.

Дети отвечают на вопросы воспитателя.



Ожидаемый результат:

Знать:

. Чем питаются, как подают голос, где живут, какую пользу приносят.

Иметь:

. Представление о домашних животных.

Уметь:

. Использовать в речи названия домашних животных, жилищ, уметь по звукам определять кто, как кричит.

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-049586
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>