Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Технологическая карта организованной учебной деятельности "Оригами. Қайық"

Технологическая карта организованной учебной деятельности "Оригами. Қайық"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің

технологиялық картасы

Білім саласы: Таным

Кіші сала: Құрастыру

Тақырыбы: Оригами. Қайық.

Мақсаты: Кеме, қайық түрлерімен таныстыру. Бір-бірімен салыстыруға үйрету. Балаларды конструктор бөлшектерімен таныстыруды жалғастырып, оларды пайдалану мүмкіндіктерінде бір бөлікті екінші бөліктің орнына пайдалана білуге үйрету, құрастыратын бұйымын қасындағы жолдасымен талдап, жоспарлай алуға үйрету. Ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Көрнекі құралдар: түрлі-түсті қағаз, көлік түрлерінің суреттері, үлгі сызбанұсқа, қағаздан жасалған қайық, кең ыдысқа құйылған су.

Әдіс-тәсілдері: Түсіндіру,әңгімелесу, сұрақ-жауап.

Іс-әрекет кезеңі

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық-қозғаушылық

Балалар алдымен біз келген қонақтармен амандасып алуымыз керек.

Шаттық шеңбері.

Күннің көзі ашылып,

Көкке шуақ шашылып.

Құтты қонақ келіпті,

Төрімізге еніпті.

Сәлем беру үлкенге,

Тәрбиенің басы ғой.

Ал, қанекей бәріміз,

Сәлем дейік үлкенге.

Сәлеметсіздер ме?!

Жарайсыңдар, балалар! Тыңдаңыздаршы балалар, біреу есік қағып тұрған сияқты. Кім екен келген?

Дұрыс айтасыңдар, балалар. Бірақ қонжығымыз өте көңілсіз екен. Неге мұңайып келгенін сұрап көрейік.

Балалар, қонжықтың айтуынша , оның ата-анасы теңіздің арғы бетінде тұрады, мында достарыммен келіп, адасып кетіпті, енді үйіне қалай жетерін білмей тұр екен?! Қонжыққа көмектесеміз бе?

Ендеше балалар, қонжыққа көлік керек екен,көлік жасап береміз бе?

Алдымен балалар айтыңыздаршы, сіздер қандай көлік түрлерін білесіздер?



Барлығы да көңілді шеңберге тұрып барлығымен амандасады.





Қонжық.



Иә.







Иә.

Жерде жүретін - автокөлік, жүк көлігі, поезд.

Әуеде ұшатын - әуе шары, ұшақ, тікұшақ. Суда жүзетін - қайық, кеме.


Ұйымдастырушылық ізденушілік

Дидактикалық ойын: «Көліктер».

Ойынның шарты: Балалар әртүрлі көлік түрлерін суреттерге қарай отырып, ажыратып, қай көлік түріне жататындығы туралы айтып өту қажет.

Жарайсыңдар, балалар! Енді мына жерге назар аударыңыздаршы, не көріп тұрсыңдар?

Ендеше біз қағаздан қайық жасап, қонжыққа берейік. Ол өзінің ата-анасына тезірек жетсін. Алдымен мына сызбанұсқа бойынша қағаздан қайық жасайық.

Үлгі сызбанұсқа бойынша қағаздан қайық жасаудың әдіс-тәсілдерін тәрбиеші түсіндіріп, жұмысты бастайды.

Жарайсыңдар, балалар. Енді бәріміз орнымыздан тұрып саусақ бұлшық еттеріне арналған сергіту сәтін жасайық.

Сергіту сәті:









Жарайсыздар,балалар,отыра қойыңдар. Енді жұмысымызды аяқтайық.

Дидактикалық ойын: «Тез құрастыр»

Ойынның шарты: Қайық пен кеменің бөліктерін құрастырады. Ортаға екі баланы шығарып, жарыса отырып, тез құрастырып алу қажет.

Жарайсыңдар, балалар! Жасаған жұмыстарымызды мына үстел үстіндегі тұрған ыдыстағы суға жіберейік.

Балалар, сіздерге қонжық рахмет айтып жатыр, сіздер жасаған қайықпен өз ата-анасына қауышатын болды.

Қонжық балаларға алғысы ретінде әсем әуен орындап, би билеп берді.


.



Балалар берілген тапсырманы орындайды.







Су, қайық түрлері(қағаздан және ағаштан жасалған қайықтар) .



Барлығы да келіседі.









Сергіту сәтін жасайды.

Мынау менің жүрегім-

Осыдан бәрі басталады.

Мынау менің басым-

Осы бәрін басқарады.

Мынау менің оң қолым,

Мынау менің сол қолым.

Бір, екі, үш,

Жинап алдық күш!

Қуана-қуана ойынды ойнайды.







Жасаған қайықтарын ыдыстағы суға жібереді.







Әдемі әен мен биді тамашалайды.

Рефлексифтік түзетушілік

Балалар, бүгін бізге көмек сұрап, кім келді?

Бізге қандай өтінішпен келді?

Біз оған қалай көмектестік?

Сіздерге ұнады ма?

Қонжық келді

Көмек сұрап келді.

Қағаздан қайық жасадық.

Иә, өте ұнады.

Ұғынады:көлік түрлері жайлы түсініктерін ;

Түсінеді:көмек сұрап келген жаңға көмектесу қажет екенін;

Қолданады:қағаздан қайықтарды жасайды.





Общая информация

Номер материала: ДВ-466369


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»