Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Технологическая карта открытого занятия по развитию речи во второй младшей группе на тему «Путешествие в осенний лес»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Технологическая карта открытого занятия по развитию речи во второй младшей группе на тему «Путешествие в осенний лес»

библиотека
материалов



















Технологическая карта


открытого занятия по развитию речи во второй младшей группе


на тему «Путешествие в осенний лес»




































Түзету -оқытушылық міндеті: коррекционно- образовательная задачи: Создать положительный настрой на занятие. Преодолевать речевой негативизм. Активизировать речь( с помощью речедвигательных упражнений. Развивать простейшие навыки учебной деятельности: умение слушать, следовать указаниям логопеда, понимать вопросы педагога, отвечать на них. Продолжать учить детей составлять фразу из 2-3 слов. Уметь звукоподражать, используя изученные звуки. Учить образовывать существительные в единственном и множественном числе.

Түзету-дамытушылық міндеті: коррекционно- развивающая задачи:

Активизировать движения речевого аппарата, развивая артикуляционную моторику, мимику, речевое дыхание; развивать слуховую и зрительную память, мелкую моторику кистей рук


Түзету-тәрбиелік міндеті: коррекционно- воспитательная задачи:

Воспитывать доброжелательное общение друг с другом, приучать к вежливости.

Воспитывать бережное отношение к природе, к животным.


Әдіс-тәсілдер/ методы-приемы/: словесный, наглядный, практический, игровой.


Көрнекі құралдар/ используемый материал/: словесный, наглядный, практический, игровой.


Көрнекі құралдар/ используемый материал/: шишки,прищепки. Плоскостные ежики, синий материал-речка,бумажные шаблоны камешков, плоскостные птицы, игрушка ежик.елки,корзинки, компьютер.




Сөздік жұмысы / Словарная работа:


Осень,лес,лесовичок,житель,сова,кукушка,дятел,птица,ежик,

дупло,мостик,камешки,

прищепки.колючки,

иголки

Осенний,необычный,печаль-ный,круглый,большой, съедобный

Улыбаться,просыпаться, заниматься, стараться, шуршать,нести, переходить, прятаться,строить


Билинвалды компонент/Билингвальный компонент: лес – орман, еж -кірпі



Қызмет кезеңдері

Этапы

деятельности

Педагогтің әрекеті

Действия педагога

Балалардың әрекеті

Действия детей

Уәждемелік ынталандыру


Мотивационно-

Побудительный


Дети, у нас сегодня гости, давайте с ними поздороваемся.

Круг радости.

Солнце просыпается

Детям улыбается

Будем заниматься

Будем все стараться.

Занятие у нас сегодня необычное. Давайте с вами вспомним и назовем, какое сейчас время
года?


Дети входят в группу.

Дети здороваются на двух языках.

Дети называют время года

Ұйымдық – іздестіру


Организационно -поисковый

Дети, сегодня я вас приглашаю в осенний лес на прогулку.

Покружись, покружись

И в лесу окажись.

Музыка играет

Мы с вами оказались в осеннем лесу.


Дыхательная гимнастика

Детки, давайте подышим лесным воздухом

Ой, дети вы слышите, кто-то вздыхает.

Кто это?

Лесовичок: Ох, ох, это я Лесовичок. Здравствуйте, дети.

Здравствуй Лесовичок. Послушайте, как
похожи эти слова лес и лесовик. Лесовичок-сказочный лесной житель. Давайте рассмотрим Лесовичка. Что у него на голове?

Что ты такой печальный?

В осеннем лесу только листья шуршат,
А звери лесные за кормом спешат.

Грибы запасают и ягоды рвут,

В дупло или в норку скорее несут.

А я все сижу и никак не пойму,

С кем поиграть в этом чудном лесу.

Мне скучно!


Мимическое упражнение

Дети, покажите как скучно Лесовичку.

Лесовичок: А когда я вижу тучу, я делаю вот так «О-о-о, о-о-о, о-о-о!»

Лесовичок, наши дети подарят тебе свою улыбку. Дети улыбнитесь Лесовичку.


Артикуляционная гимнастика

Лесовик, Лесовичок

У нас есть язычок

Мы покажем ,как играем

И его мы разминаем

На нас ты посмотри

За нами повтори

1.Наш язычок, как листок

Сядет на дорожку, посидит немножко

2.Спрячется,покажется

Спрячется, покажется

3.Так-так,так-так

Полетит листок вот так


Лесовичок: Как здорово, я вас познакомлю со своими друзьями, которых мы сегодня повстречаем.

А вот и первый друг

Дети, кто это?

Это-сова

Сидит на суку

И кричит: «У-у, у-у!»

Как кричит сова, Владик?

Давайте расскажем про сову.

В лесу темно, все спят давно

Одна сова не спит

На суку сидит.

Молодец, жарайсын

Лесовичок: А вот еще одна птица-это кукушка

Логопед: Кукушка спряталась в лесу
и нам кричит: «Ку-ку, ку-ку!»

Аль-Азиз, как кукует кукушка?

Молодец, жарайсын. Совсем скоро кукушка улетит в теплые края.

Логопед: Дети, вы слышите, кто-то стучит? Кто это? Лесовичок: это птица дятел

Логопед: На елке дятел сидит

И стучит, стучит, стучит

Ищет он король жучков

Съедобных червячков

Ну а если грянет гром

И польется дождь потом

Дятел спрячется в дупло

В нем и сухо и тепло

А стучит вот так:

Тук-тук, тук-тук

Как стучит дятел, Никита?

Дети ,сова, кукушка, дятел, кто это?

Лесовичок: А впереди речка.

Логопед: Дети, чтобы пройти через речку, нам надо построить мостик. Лесовичок, а мы знаем одну игру- песенку про мостик, давайте покажем


Речедвигательная игра «Мостик»

Подними ладошки выше
И сложи перед собой.

Что же вышло?

Вышел мостик.

Мостик крепкий и прямой.

Через мостик ходим в гости

Мостик крепкий и прямой.

Давайте мы найдем круглые большие камешки и построим мостик

Молодцы, давайте перейдем через речку. Как много в лесу деревьев. Дети как называется это дерево? Какая елка по цвету? Но елок здесь много, значит мы скажем «Это…У елки есть листья? У елки одно иголка? Значит, мы скажем «Это … Елочки всегда зеленого цвета.

Лесовичок: Хотел я вам сегодня показать зайчиков, но они трусливые и спрятались.

Логопед: Лесовичок, а давай наши дети поиграют с тобой, как зайчики

Динамическая пауза «Зайка»

Лесовичок:

Детки, вы слышите, кто-то пыхтит?

Логопед: Осень разыгралась,

ветерком кружа

Засыпала листочками серого ежа.

Ёжик недоволен,

Фыркает ,пыхтит

Прячет свою мордочку и молчит..

Еж пыхтит вот так:

Пых-пых

Как пыхтит еж, Алия?

Лесовичок: А знаете почему он не довольный?

У наших ежиков беда

Колючки растеряли

Но есть в лукошке у меня

Волшебные детали-

Это прищепки.

Вы поможете, дети?

Логопед: Дети, давайте разомнен наши пальчики.

Лесовичок: Я вам дам волшебные шишки и они вам помогут


Пальчиковая гимнастика «Поиграем с шишкой»

Логопед: а вот и ежики, сидят по елкой, давайте им поможем, прикрепим колючки.


Игра на мелкую моторику «Прищепки-колючки»

hello_html_m1ac387f1.png

Логопед: Молодцы.

Подружились наши ёжики с ёлочками

Заросли иголочками


Лесовичок: Молодцы, мне с вами было так весело и интересно, за это я хочу угостить вас печеньем-лесными грибочками

-До свидания, дети!

Логопед: но а нам ,детки, пора в детский сад

Покружись, покружись

И в саду окажись.



Повторяют за педагогом движения.



Дети выполняют дыхательную гимнастику



Дети здороваются

















Дети выполняют мимические упражнения



Выполняют артикуляционную гимнастику













Это птичка.

У-У,У-У!

Показывают движения, повторяют текст за педагогом.

Ку-Ку!





Да











Тук-тук, тук-тук

Это птицы.

Дети складывают руки перед собой одна на другую «полоской»

Пальчиками одной руки «шагают» по другой руке до локтя.

Дети поднимают «камешки» и выкладывают на речке.







Это елка.

Елка зеленая

Это елки

Нет

Их много.

Это иголки







Это ежик.

Дети выполняют по тексту упражнения.











Пых-пых





Поможем.

Дети играют с шишками.











Дети прикрепляют прищепки

Дети благодарят Лесовичка

Прощаются

Кружатся.

Рефлексивтік түзету

Рефлексивно - корригирующий

Итог занятия.

-Дети,вам понравилась наша прогулка?

Куда мы ходили?

-С кем мы играли?

Кого в лесу мы видели?

Какие мы с вами молодцы,давайте похлопаем себе.

Дети отвечают.

Күтілетіннәтиже/ Ожидаемый результат/:

Нені біледі/ что ребенок знает (Знать)/: название птиц: сова,кукушка,дятел, вечнозеленое дерево-елку; животных: зайца, ежа

Қандай түсініктерді игерді/ как ребенок освоил материал (Иметь)/: представление о лесе, его обитателях.


Меңгерген дағдылары мен іскерліктері/ как освоенный материал ребенок применяет в деятельности (Уметь)/: слушать, следовать указаниям логопеда, понимать вопросы , отвечать на них; составлять фразу из 2-3 слов; звукоподражать, используя изученные звуки; образовывать существительные в единственном и множественном числе.



















































Раз, два, три, четыре, пять!
Будем с шишкой мы играть!
Будем с шишкой мы играть,
И в ладошках катать!

В ручку правую возьмём
И сильней её сожмём!

Руку быстро разжимаем.

На столе её катаем.

В ручку левую возьмём
И сильней её сожмём!

Руку быстро разжимаем.

На столе её катаем.
Пальчики свои встряхнём
И немного отдохнём!





На елке дятел сидит

И стучит, стучит, стучит

Ищет он король жучков

И съедобных червячков

Ну а если грянет гром

И польется дождь потом

Дятел спрячется в дупло

В нем и сухо и тепло





Подружились наши ёжики с ёлочками

Заросли иголочками








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 20.01.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Конспекты
Просмотров431
Номер материала ДВ-362047
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх