Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Технологическая карта ОУД для КПП. Образовательная область: Творчество. Раздел: Лепка. Тема: «Накроем дастархан». Коллективная работа.

Технологическая карта ОУД для КПП. Образовательная область: Творчество. Раздел: Лепка. Тема: «Накроем дастархан». Коллективная работа.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Ұйымдастырылған оқыту қызметінің технологиялық картасы.

Технологическая карта

организованной учебной деятельности для КПП.

Білім саласы:/ Образовательная область: Творчество.

Бөлімі:/ Раздел: Лепка.

Тақырыбы:/ Тема: «Накроем дастархан». Коллективная работа.

Мақсаты:/ Цели: обобщить представления детей о предметах казахской национальной посуды; развивать творческие способности детей , умение самостоятельно выбирать вид посуды для лепки и узор для ее украшения; формировать умение переносить ранее усвоенные способы лепки на изготовление новых изделий. Воспитывать интерес к народному творчеству.

Әдістемелік әдіс-айлалар:/ Методические приемы: словесное объяснение, словесное указание, вопросы к детям, поощрение; показ действий, индивидуальная помощь.

Материал кәсіпке:/ Материал к занятию.

Пластилин, соленое тесто, доски для лепки, стеки, салфетки, баночки с водой. Иллюстрации. Посуда для выставки (экспонаты).

Сөздіктің жұмысы:/ Словарная работа: экспонат.

Полиязычный компонент:

Шәйнек, кесе, айыр, қасық, самаурын,табақша, тамақ, пышақ

Чайник, пиала, вилка, ложка, самовар,тарелка, блюдо, нож

Kette,a cup, a fork, a spoon, samovar, a plate, dish, a knife.


Іс-әрекет-кезеңі/

Этапы деятельности

Тәрбиешінің іс-әрекеті/

Деятельность воспитателя

Баланың іс-әрекеті/

Деятельность детей

Ұйымдаст.қозғашы қыз.түрі/

Мотивационно-побудительный

Воспитатель приветствует детей. Далее сообщает о том, что лепить сегодня они будут из пластилина национальную посуду, украшать ее. Из соленого теста вылепят угощение для дастархана.

(Мотивация и целеполагание).

 

Просит перечислить известные предметы посуды, виды.


Вступительная беседа.

- Сегодня у нас будет необычное занятие. Я приглашаю вас на выставку казахской национальной посуды. Я буду экскурсоводом и расскажу нам об экспонатах. Экспонаты -- это предметы, которые отобрали на выставку,


Воспитатель предлагает детям рассмотреть посуду на выставке, полюбоваться красивыми изделиями, внимательно рассмотреть предметы со всех сторон. Беседует с детьми о разнообразии посуды, ее назначении, материале, из которого она изготовлена. Обращает внимание на то, что многие виды посуды изготовлены из кожи, которые украшены рельефным тиснением и из дерева.


Проявляют интерес.

Дети отвечают на вопросы воспитателя.

-Дома, можем ознакомить с технологией лепки младших сестренок, братишек.

Закрепляют названия предметов известной им посуды.

Слушают объяснение воспитателя.

Участвуют в беседе.

Рассматривают предметы национальной казахской посуды. Любуются .








Узнают новые сведения. Задают вопросы.


Ұйымдастыру іздестіру/

Организационно-поисковый

Обращается к детям:

- Вы рассмотрели работы мастеров. А хотите сами создать такие же красивые предметы? Давайте слепим посуду и расставим на этом столе. Накроем дастархан.

Объясняет, что можно сделать изделия, которые ранее лепили на занятиях: кесе, отау, торсык и т.д., но по-другому украшенные. Поясняет, что дети, сидящие за одним столом, должны вылепить разные предметы. Например, торсык и отау и т.п.


Далее предлагает слепить угощение из соленого теста для дастархана (баурсаки и др.)

Организует самостоятельную работу детей, оказывает индивидуальную помощь. Проводит анализ их деятельности.

Предлагает детям поместить все изделия на стол и полюбоваться их красотой , обсудить, какие из них можно отобрать на выставку и объяснить свой выбор.


Дети слушают. Задают вопросы.

Рассматривают посуду на выставке, на иллюстрациях.



Дети слушают.

Проявляют интерес.

Дети садятся за столы.

Подробно обсуждают последовательность лепки, способов и приемов.

Выбирают вид посуды и орнамент для украшения.


Самостоятельно работают.


Выполняют задание воспитателя.


Выставляют готовые поделки на выставку. Рассматривают. Обсуждают. Выбирают лучшие работы. Объясняют свой выбор.

Рефлексивті түзетушілік/

Рефлексивно-корригирующий

Воспитатель.

- С чем познакомились на занятии, о чем узнали? Понравилось занятие? Почему?


Көріскенше күн жақсы!

Всего хорошего!

All the best!


Дети отвечают,

благодарят за интересное занятие.


Повторяют:

Көріскенше күн жақсы!

Всего хорошего!

All the best!



Күткен нәтиже:/ Ожидаемый результат:

Жаңғыртады:/ Воспроизводить: сведения об особенностях национальной посуды.

Түсінеді:/ Понимать: посуда и узоры для ее украшения бывают разного вида.

Қолдана:/ алады Применять: приемы прищипывания, сглаживания.







Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 10.10.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров196
Номер материала ДБ-250651
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх