Технологическая карта ОУД по оригами на тему "В гости к Волшебному Квадратику "

                                            Технологическая карта

организованной учебной деятельности для старшей группы

               Образовательная область: ПОЗНАНИЕ. ТВОРЧЕСТВО.

Раздел: В.К. «Волшебный квадратик».

Тема: В ГОСТИ К ВОЛШЕБНОМУ КВАДРАТИКУ.

Этапы деятельности	Действия воспитателя	Действия детей
Моти-вационно- Побудитель-ный	ВОСПИТАТЕЛЬ организует приход «Волшебного квадратика». Знакомство с ним.	Радуются. Здороваются на трёх языках, обследуют его углы, стороны.
Организационно – поисковый	РАССКАЗ Квадратика о том, что же такого интересного он может выполнять. Д/ УПР: «Квадратик - циркач». ФИЗМИНУТКА «Гимнастика для ума». ПРЕДЛАГАЕТ сложить квадратик, как им  хочется, раскрасить.	Внимательно слушают. Учатся складывать квадратик в разных направлениях. Выполняют упражнение. Складывают квадратик. Рассказывают, что у них получилось, раскрашивают.
Рефлексивно – кори-гирующий	ПРОЩАНИЕ Квадратика: дарит детям за старания цветочки. РЕФЛЕКСИЯ: организует в кругу. ИТОГ занятия. БЛАГОДАРИТ И ХВАЛИТ ДЕТЕЙ.	Дети прощаются с ним. Рассказывают, чем занимались на занятии, передавая цветочек. Называют занятие.

Цели:  выявить умение детей распознавать и называть геометрические фигуры, заинтересовать работой с бумагой, познакомить с одним из её свойств – сминаемостью, научить делить квадрат путём складывания на разное количество равных частей: 2  прямоугольника, 2 квадратика или треугольника; развивать мелкую моторику пальцев рук; воспитывать аккуратность в работе.

ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ:

ЗНАТЬ:   название геометрических фигур: квадрата, треугольника, прямоугольника;

ИМЕТЬ: запас знаний о свойствах бумаги;

УМЕТЬ:  складывать квадрат в разных направлениях.