Технологическая
карта
организованной
учебной деятельности № 14
Провела: Леднева Е.В.
Дата
проведения: 03.03.15
Возрастная
группа: вторая
младшая №6.
Образовательная
область: «Познание»
Раздел: формирование элементарных
математических представлений.
Тема: Познакомить со способами сравнения по
величине: «больше», «меньше».
Цель: закрепить умение различать
контрастные по величине предметы, используя слова «большой», «маленький»;
-продолжать учить сравнивать две группы предметов способом наложения и
приложения, обозначать результаты словами, каких предметов больше, меньше,
каких поровну. Развивать логику, мышление. Воспитывать умение ориентироваться в
пространстве.
Демонстрационный материал: Куклы разного
размера. Мячик, тарелочки разного размера, разрезанные тарелочки, круг, квадрат
и треугольник, бантики разных размеров.
Словарная работа: больше, меньше, поровну.
Билпнгвальный компонент: игрушки - ойыншыктар
|
Этапы
деятельности
|
Действия воспитателя
|
Действия детей
|
|
Мотивационно-
побудительный
|
- Ребята, сегодня я приглашаю вас в Страну Игрушек. Представьте себе,
что не игрушки пришли к нам в гости, а мы с вами сейчас по волшебству
окажемся в Стране Игрушек.
- Вы любите игрушки?.
- И у вас, конечно, есть любимые игрушки - машинки, куклы,
кубики и другие. А вы знаете, что игрушки могут огорчаться, радоваться или
грустить?
Когда дети игрушки бросают, кидают, ломают - игрушки
огорчаются и плачут, а если берегут, после игры убирают на место - они
радуются и улыбаются.
Билингвальный компонент: игрушки - ойыншыктар
|
Заинтересовываются.
Отвечают на вопрос:
Ответы детей. Повторяют слово на казахском языке.
|
|
Организационно
поисковый
|
- Ребята, посмотрите, какие красивые игрушки! Сколько
здесь игрушек? Смотрите, какой веселый мяч!
Игра «Больше - меньше»
Давайте поиграем с нашим мячиком в игру «Больше -
меньше». Кому я брошу мячик, тот и отвечает.
- Кто больше: слон или мышка?
- Что выше: стол или стул?
- Кто больше: сова или воробей?
- Сколько волос на голове?
- Сколько звезд на небе?
- Сколько иголок у ежа?
- Кто больше - верблюд или собачка?
- Сколько у человека носиков?
- А солнце на небе?...
Молодцы. Мячику понравилось с вами играть. Игра
«Накроем стол для кукол»
- Ребята, смотрите какие нарядные здесь куклы
|
много.
Садятся за столы.
Дети отвечают на вопросы.
Выполняют задание.
|
