Технологическая карта ОУД "Предложение" подготовительная к школе группа

Технологическая карта организации учебной деятельности.

Даярлық тобы – подготовительная к школе  группа

Білім саласы (образовательная область):«Коммуникация»

Бөлік (раздел): Основы грамоты и письма

Тақырып (тема): Предложение

Мақсат (цель): учить детей вычленять предложение из потока речи, познакомить  с термином «предложение», учить называть слова с заанным звуком.

Екі тілдік компонент (билингвальный компонент): предложение – сөйлем

Әрекет кезеңдері Этапы деятельности	Тәрбиешінің әрекеті Деятельность воспитателя	Балалар әрекеті Деятельность детей
Мотивация – қозғаушы Мотивационно – побудительный	Приносит в группу иллюстрации  к сказкам, просит выбрать иллюстрации к сказке «Репка»	Рассматривают, выбирают нужные иллюстрации.
Ұйымдық – іздеу организационно – поисковый	Просит вспомнить начало сказки «Репка» (3-4 предложения) Знакомит детей с предложением, говорит, что каждое предложение о чём – нибудь или о ком – нибудь рассказывает. Задаёт вопросы по сказке. Читает стихотворение Игра: «Назови слова»	Дети вспоминают начало сказки, по очереди произносят 3-4 предложения Внимательно слушают Отвечают на вопросы полными ответами. Слушают. Участвуют в игре, называют  слова на заданный звук.
Рефлективтік – тузету Рефлексивно – корригирующий	Предлагает проинсценировать  сказку «Репка» Отмечает лучших участников.	Играют сказку.

Күтілу нәтижесі (ожидаемый результат):

Жаңғыртады (воспроизводит):  содержание сказки «Репка»

Түсінеді (понимает): представление о предложении

Қолданады (применяет): вычленять предложения из текста, подбирать слова на заданный звук.