178195
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыТехнологическая карта ОУД Рисование на тему: «Радуга – дуга, не давай дождя»

Технологическая карта ОУД Рисование на тему: «Радуга – дуга, не давай дождя»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Ұйымдастырылған оқу әрекетінің технологиялық картасы

Технологическая карта ОУД

Ересек топ/Старшая группа

Білім беру салалары /Образовательные области: Шығармашылық/Творчество

Бөлімі / Раздел: Сурет алу/Рисование

Тақырыбы/ Тема: «Радуга – дуга, не давай дождя»

Мақсаты/ Цель: продолжать учить детей самостоятельно и творчески отражать свои представления о красивых природных явлениях разными изобразительно-выразительными средствами.

Білімділік/Образовательная задача: Вызвать интерес к изображению радуги.

Дамытушылық/Развивающая задача: развивать чувство цвета и элементарные сведения по цветоведению.

Тәрбиелік/Воспитательная задача: воспитывать эстетическое отношение к природе. Керекті құралдар/Оборудование: стихотворение Г. Лагздынь «Радуга», картинка с изображением радуги. Образец, бумага размером ½ альбомного листа, акварель, кисточка, стакан «непроливайка» с водой, клеенка, салфетка.

Сөздік жұмыс / Словарная работа: коромысло, семицветная, дуга.

Қос тілдік компонент/Билингвальный компонент: радуга - кемпірқосақ , краски - бояулар, облака – бұлт.

Қызметтің

кезеңдері

Этапы

деятельности


Тәрбиеші әрекеттері

Действия воспитателя


Балалардыңәрекеттері

Действия детей

Мотивациялық-

түрткіболатын

Мотивационно-

побудительный

Утренний круг.

Здравствуй, солнце золотое!

Здравствуй, небо голубое!

Здравствуйте, мои друзья!

Очень рад вас видеть Я!

Воспитатель загадывает детям загадку Г. Лагздынь:

- Как зовется, скажи, коромысло,

Что в небе дугой семицветной повисло?

Затем воспитатель интересуется, кто из детей видел настоящую радугу, и просит рассказать об этом радостном событии. Задает вопросы:

- Где это было?

- Когда?

- Шел ли в это время дождик, или светило солнышко?

- Какие чувства вызвала радуга у людей, которые ее видели?


Все дети встают в круг.

Ручки вверх.

Ручки в стороны.

Все берутся за руки.

Раскачивают ручки.

Дети внимательно слушают загадку и отгадывают ее:

- Радуга.





Хоровые и индивидуальные ответы детей на вопросы воспитателя.

Ұйымдық - іздену

Организацион-но -поисковый

Воспитатель вывешивает образец и предлагает рассмотреть его, рассказывает детям:

- Радугу можно наблюдать на небе в теплое время года, когда идет мелкий, частый, теплый дождик, и в то же время сквозь тучи или облака светит солнышко; солнечные лучи проходят сквозь дождевые капельки, и образуется радуга.

А знаете ли вы цвета радуги?

Игра: «Тыңда, қайтала»: радуга - кемпірқосақ , краски - бояулар, облака – бұлт.

Затем воспитатель показывает способ выполнения:

Рисует на мольберте и показывает детям, как одна дуга накладывается на другую (красная на желтую, желтая на синюю), и в результате получаются новые цвета – оранжевый, зеленый.

Физкультминутка.

Здравствуй, радуга-дуга,

Разноцветный мостик!

Здравствуй, радуга-дуга!

Принимай нас в гости.

Мы по радуге бегом

Пробежимся босиком.

Через радугу-дугу

Перепрыгнем на бегу.

И опять бегом, бегом

Пробежимся босиком.

Далее воспитатель закрепляет способ выполнения:

- Что мы будем сегодня рисовать?

- Какого цвета нужны краски, чтобы нарисовать радугу?

Воспитатель предлагает детям в воздухе нарисовать дуги радуги.

Затем воспитатель предлагает детям самостоятельно выполнить задание и нарисовать большие – красивые и радостные картины про радугу.

Следит за осанкой детей правильно ли они держат кисть, напоминает о том, что следует споласкивать кисть перед сменой цвета краски.

Дети внимательно рассматривают образец, отвечают на вопросы и слушают сообщение воспитателя.




Дети перечисляют цвета радуги.

повторяют: радуга - кемпірқосақ , краски - бояулар, облака – бұлт.



Дети внимательо следят за способом выполнения и запоминают его последовательность.



Дети старательно выполняют физкультминутку.

Дети выполняют поклон.

рисуют в воздухе дугу,

разводят руки в стороны.

Вновь выполняют поклон.

Идут по кругу, взявшись за руки.

Бегут по кругу друг за другом,

высоко поднимая колени.

Встают лицом в круг, делают четыре прыжка на носках.

Бегут по кругу друг за другом, высоко поднимая колени.

Дети закрепляют способ выполнения задания :

- Радугу.

Перечисляют цвета радуги.

Дети рисуют в воздухе дуги радуги, повторяя движения за воспитателем.


Самостоятельно выполняют задание.

Рефлекстік - түзету

Рефлексивно - корригирующий

Воспитатель выставляет и анализирует детские работы:

- Что мы сегодня рисовали?

- Какими красками пользовались?

Круг прощания.

Твори добро на всей земле,

На всей большой планете!

Добром друг друга согревайте

И взрослые, и дети!

- Молодцы! А теперь похлопаем громко в ладоши, чтобы наши слова услышали все люди на планете.

Дети рассматривают работы друг друга. Хоровые и индивидуальные ответы детей на вопросы воспитателя.


Дети дружно берутся за руки. Крепко пожимают друг другу ручки. Говорят всему миру от чистого сердца.



Хлопают в ладоши.

Күтілетін нәтиже / Ожидаемый результат:

Білу / Знать: элементарные сведения по цветоведению.

Түсінуге тиіс/ Иметь: интерес к изображению радуги, чувство цвета, эстетическое отношение к природе.

Істей білу керек/ Уметь: самостоятельно и творчески отражать свои представления о красивых природных явлениях разными изобразительно-выразительными средствами.

Тәрбиеші: Брендель С.Б.


Общая информация

Номер материала: ДБ-146415

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.