|
Іздену
ұйымдастырушы
Организационно
– поисковый
|
-Ребята, давайте, позовем солнышко, чтоб
было веселее и теплее.
- Не слышит солнышко. Давайте ещё раз его
позовём. Опять никакого результата.
-Вы хотите пойти в гости к солнышку?
- Живёт оно за лесом, далеко.
- Смотрите, ребята, кто-то притаился под
ёлочкой. Вы хотите узнать, кто это?
- Тогда пойдём, посмотрим.
-Ребята, вы узнали, что это за зверёк?
- Давайте поздороваемся с ней.
Посмотрите и расскажите, что есть у белки?
- А чем покрыто тело белки?
-Что вы видите на
голове?
- А, что помогает белке бегать?
- Какие лапки у белки?
-А какой у белки хвостик?
-Чем любит заниматься белка?
-А почему белка такая грустная?
Белка:
-Я очень замерзла.
-Ребята, а что же делать, как помочь белке?
- Надо что-то придумать. Посмотрите под
ёлочкой лежат шишки. Как бы научить белку греть лапки с помощью шишек?
Самомассаж с использованием шишек.
-Ну, что нагрелись ручки. Дотроньтесь
ладошками до щечек. Какие ладошки?
Белка:
-Спасибо, ребята. А куда вы идете?
-А для чего оно вам?
-Расскажите, какое солнышко?
-Я не знаю, где солнышко живет, возьмите
меня с собой искать солнышко.
Белка пошла вместе с ребятами «искать»
солнышко.
Физминутка.
«Хорошо в пути дороге. Птички весело поют.
По дорожке, по дорожке дети весело идут».
-Отгадайте загадку:
«Длинное ухо, комочек пуха, прыгает ловко,
любит морковку».
- Кто это? Правильно, заяц.
На пенечке «сидит» зайчик.
-А, что вы можете рассказать о зайчике?
Какой он?
- Заяц живет в лесу и всех там знает. Спросите
зайку, где солнышко живет.
Зайчик: Встретил я в лесу солнышко, хотел с ним поиграть, а
оно от меня убежало. Поиграйте со мной ребята.
Поиграем с зайчиком.
Пальчиковое упражнение «Зайчики»
«Ушки длинные у зайки, высоко они торчат. Он и прыгает и
скачет, веселит он всех ребят».
-Ребята, белку и зайчика надо накормить.
Чем они питается?
Игра «Угости белку и зайчика».
Молодцы, вы все справились с заданием.
-Зайчик, пойдем с нами искать солнышко.
- Игра «Маленькие ножки шагают по дорожке»
-Ребята, посмотрите, за деревом виден чей-то хвост. Кто это?
Чей хвост?
-Лисичка деткам покажись.
-Расскажите, что вы знаете о лисе? Какая она?
- Давайте, спросим у лисички, где живет солнышко?
Лисичка: « Я не знаю, где живет солнышко, но пусть шагают
ваши ножки вон по той дорожке, может там и живет солнышко».
Игра «Маленькие ножки шагают по дорожке».
- Дети, посмотрите, чей это домик? Может там солнышко живет?
-Давайте все вместе позовем солнышко!
(Появляется солнышко)
Солнышко улыбается.
- Ярко светит
солнышко и всем оно нужно и людям и зверям!
-Дети, а вы
любите солнышко?
|
Вхождение в игровую ситуацию.
Дети зовут солнышко,
Желают отправиться в гости к солнышку
-Да!
-Да! Это белка.
- Здороваются.
Ответы детей: уши, лапки, голова, хвостик,
лапки.
- Мягкой пушистой шерсткой.
-На голове маленькие ушки, маленькие
глазки.
- Лапки.
-Маленькие, на лапках есть
коготки.
- Хвостик пушистый.
-Прыгать с дерева на дерево.
Думают, высказывают свои предположения.
Дети берут по шишке и начинают движением
вперёд-назад двигать её между ладошками.
Слушают воспитателя и отвечают на вопросы:
-Ладошки тёплые.
-Мы ищем солнышко.
-Солнышко нужно, чтоб было светло и тепло.
-Солнышко желтое, веселое, теплое, яркое, хорошее, доброе.
Дети радуются, что вместе с ними пошла и белка.
Выполняют движения в такт содержания стихотворения:
-Зайка.
- Рассказывают из личного опыта, что они знают о зайчике:
«Зайчик белый, пушистый, ушки длинные, хвостик маленький».
-Дети спрашивают у зайчика: «А где солнышко живет?»
Слушают зайку.
Дети с удовольствием соглашаются поиграть с
зайчиком.
Выполняют пальчиковое упражнение в
соответствии с текстом стихотворения.
- Белка кушает грибочки, а зайчик любит
морковку.
Дети кормят белку и зайчика.
Дети берут зайчика искать солнышко.
- Выполняют
действия в соответствии с текстом стихотворения.
Отвечают на вопросы:
-Это лиса.
- Лиса рыжая, пушистая, хитрая, у нее
длинный хвостик.
- Спрашивают у лисички: «Где живет
солнышко?»
Дети играют в подвижную игру.
Дети рассматривают с большим интересом
домик.
- Зовут солнышко.
«Солнышко – ведрышко, Выгляни в окошечко.
Твои детки плачут, по камушкам скачут».
Дети протягивают руки и здороваются с солнышком. – «Здравствуй, солнышко -
колоколнышко!»
-Да!
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.