Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Технологическая карта ОУД "В стране единой"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Технологическая карта ОУД "В стране единой"




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Ортаңғы топқа арналған ұйымдаскап оқу қызметінің технологиялық картасы.

Технологическая карта организованной учебной деятельности для старшей группы:


Білім саласы: Образовательная область: «Познание», «Здоровье».

Бөлімі: Раздел: «Ознакомление с окружающим», «Физическая культура».

Тақырыбы: Тема: «В стране единой».

Мақсаты: Цель: Расширять знания детей о разных народах, живущих в РК. Закреплять представления о том, что РК - большая многонациональная страна. Воспитывать доброжелательное и уважительное отношение к людям других национальностей, проживающих на территории РК, познакомить с казахским обычаем Қырқынан шығару, казаскими национальными играми «Тенге алу», «Қыз қуу», «Туилген орамал». Развивать быстроту, ловкость, смекалку в подвижных играх.

Билингвальный компонент: шапан, қалпақ, шалбар-брюки, етік-сапоги, жейде-рубашка, сәукеле, көйлек-платье, қамзол, етік-сапоги.

Предварительная работа: заучивание слов на казахском языке, приветствие разных народов.

Қызмет кезендері

Этапы

деятельности

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Действия воспитателя

Балалардың іс-әрекеті

Деятельность детей


Мотивациялық-лептік

Мотивационно-

побудительный

Обращает внимание детей на то, что к ним сегодня на занятие пришли гости.

Предлагает поздороваться с гостями на русском и казахском языках.

Организовывает детей в круг.

Читает стихотворение:

Сто наций, сто народов, сто племен,
Всем Вам рахмет и низкий Вам поклон!
Пусть дружба, о которой пел Абай,
Как солнце освещает мирный край!

Проводит беседу по содержанию:

-О чем говорится в этом стихотворении?

-А какие национальности знаете вы?






Поощряет ответы детей.

Говорит, что у каждого народа есть своё приветствие. Предлагает поиграть в словесную игру «Приветствие».

Задает вопросы:

-Как приветствуют друг друга русские?

-Как приветствуют друг друга казахи?

- Как приветствуют друг друга украинцы?


-Как приветствуют друг друга немцы?


-Как приветствуют друг друга грузины?


Обращают внимание на гостей, радуются их приходу.

Здороваются с гостями на русском и казахском языках.

Встают в круг.

Слушают стихотворение, задумываются о его смысле. Проявляют интерес к услышанному.




Думают, делают вывод, что это стихотворение говорит о том, что в нашей стране проживает множество различных национальностей.

Размышляют, перечисляют. В нашей стране проживают такие народы как грузины, армяне, казахи, азербайджане, украинцы, татары, русские, немцы.

Соглашаются с воспитателем. С удовольствием играют в игру «Приветствие».


Думают, вспоминают, отвечают.

Называют приветствие казахов.

Здороваются по-украински (здоровеньки буллы).

Приветствуют друг друга на немецком языке (Guten Tag).

Задумываются, приходят к правильному ответу (гомар джоба).


Ұйымдастық-ізденістік

Организационно -поисковый



Предлагает сесть на стулья.

Демонстрирует слайд с изображением людей разных национальностей.

Подводит их к выводу, что у каждого народа свой национальный костюм.

Останавливается на казахском национальном костюме.

Просит детей назвать элементы мужского и женского казахского национального костюма.

Предлагает поиграть в игру «Подбери одежду».

Объясняет задачу детей.

Просит еще раз назвать элементы костюма.

Предлагает вернуться на свои места.

А еще у каждого народа есть свои обычаи, традиции и национальные игры.

Сегодня я хочу вам рассказать об обычаи казахов Қырқынан шығарусорок дней.

Сопровождает просмотр видеоролика рассказом.

Проводит беседу по содержанию:

Как называется обряд? Сколько ложек воды наливают? Что кладут в воду? Что делают после того, как искупали ребенка?

Предлагаю поиграть в казахские национальные игры: «Тенге алу», «Қыз қуу», «Туилген орамал».

Проходят и садятся на стулья.

Рассматривают костюмы людей разных национальностей.

Делают умозаключения, что у каждого народа свой национальный костюм.

Обращают своё внимание на одежду казахов.

Выходят к доске, показывают и называют элементы костюма.


Играют в игру «Одень куклу».


Мальчики одевают на куклу мужскую, а девочки женскую одежду.

Размышляют и называют.

Возвращаются на свои места.



Проявляют интерес к рассказу и просмотру видеоролика, внимательно слушают и смотрят.


Участвуют в беседе, вспоминают, отвечают на вопросы воспитателя.



Дети с удовольствием играют в игры.

Прежде чем играть в игру, просматривают видеоролик об этой игре.

Рефлексивті-корригидтік

Рефлексивно - корригирующий

Интересуется тем, понравилось ли детям занятие? Если понравилось, просит взять красные фишки, а если нет синие.

Проводит обряд «Шашу».

Делают свой выбор, аргументируют его.


Радуются сладостям



Күтімді нәтиже-Ожидаемый результат:

Ұғынады-Воспроизводят: знания о разных народах, живущих в РК

Түсінеді-Понимают: представления о людях других национальностей, о традициях и обычаях своего и других народов.

Қолданады-Применяют: быстроту, ловкость, смекалку в казахских подвижных играх.



















Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-331325
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>