908453
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / История / Конспекты / Технологическая карта "Письменность и знания древних египтян"

Технологическая карта "Письменность и знания древних египтян"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Технологическая карта урока: «Письменность и знания древних египтян».

Способствовать ознакомлению с иероглифической системой письменности египтян, способом изготовления папируса, школьной подготовкой писцов и жрецов, зарождением научных знаний в Древнем Египте

Тип и вид урока

Урок общеметодологической направленности

Планируемые
результаты
(предметные)

Готовность применять исторические знания для выявления и сохранения исторических и культурных памятников своей страны и мира

Личностные
результаты

Понимание культурного многообразия мира; уважение к культуре своего и других народов, толерантность; способность анализировать и характеризовать эмоциональные состояния и чувства окружающих, строить свои взаимоотношения с их учетом

Метапредметные
результаты

Способность решать творческие задачи, представлять результаты своей деятельности в различных формах (сообщение, эссе, презентация, реферат и др.); готовность к сотрудничеству с соучениками, к коллективной работе, освоение основ межкультурного взаимодействия в школе, социальном окружении и др.

Основное содержание темы, понятия и термины

Возникновение письменности (более 5 тыс. лет назад). Система древнеегипетской письменности. Папирус – материал для письма. История расшифровки иероглифов. Зарождение научных знаний в Древнем Египте. Иероглиф, папирусный свиток, календарь, астрономия, водяные часы

Образовательные ресурсы

Учебник. Рабочая тетрадь № 1. Проверочные материалы. Учебная картина «Постройка пирамиды»



















Ход урока.

Формы,
методы, методические
приемы

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Форма
контроля

характеристика
основных видов
деятельности

формируемые УУД

I. Мотивация

Фронтальная. Словесный. Слово учителя

Приветствует учащихся.

Проверяет готовность к уроку

Приветствуют учителя. Организуют свое рабочее место

Быстрое включение в деловой ритм


II. Актуализация знаний

Фронтальная, индивидуальная. Словесный, творческий. Беседа, сообщение

Какие виды искусства получили развитие в Египте?

Что называется архитектурой, скульптурой?

Какие произведения древнеегипетского искусства вам запомнились?

Как была разгадана тайна египетских иероглифов?

Раскрывают смысл терминов: архитектура, скульптура; называют виды и памятники искусства в Древнем Египте. Выступают с сообщением

Регулятивные: оценивают результат работы, определяют, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению, осознают качество и уровень усвоения.

Коммуникативные: слушают
и понимают речь других

Беседа по вопросам, сообщение

III. Постановка учебной задачи

Фронтальная. Словесный, наглядный. Рассказ учителя, работа с картой

На Земле есть две страны, где письменность возникла раньше, чем во всех остальных странах мира. Это Двуречье и Египет (показывает на карте). Письменность возникла в них примерно в одно время, более 5 тыс. лет назад.

Сегодня вы будете исследователями, которым предстоит изучить особенности египетской письменности и выяснить, какие научные открытия были сделаны древними египтянами

Слушают учителя. Находят на карте Древнее Двуречье и Древний Египет. Знакомятся с датой возникновения письменности

Регулятивные: принимают учебную задачу, сформулированную учителем.

Познавательные: используют знаково-символические средства для решения учебной задачи.

Коммуникативные: слушают
и понимают речь других

Работа с картой

IV. Усвоение новых знаний и способов действий.

Древнеегипетская письменность. Папирус. Школа. Зарождение научных
знаний

Групповая, индивидуальная, фронтальная.
Словесный, исследовательский. Работа с текстом, документом, беседа, сообщение

Организует работу с текстом § 12, и работу в группах (см. Приложение 1)

- Как вы думаете, почему в Древнем Египте возникла письменность?

-Вспомните: когда вы пришли в школу, то чему, вас обучали в первую очередь?

Иероглифов было очень много и научиться писать, было очень сложно.

-Предположите как египтяне могли обозначать слова: солнце, идти, плакать.

- Подумайте, всегда ли был удобен такой способ изображения.

Долгое время никто не мог разгадать тайну иероглифов и прочитать египетские тексты.

-Почему было так сложно расшифровать египетскую письменность?

- Как же был раскрыт секрет египетских иероглифов? (сообщение учащегося).

Сейчас мы с вами проделаем, тот самый путь который проделал Шампольон, и попытаемся разгадать иероглифы.(см. Приложение 1)

Проводят поиск необходимой ин-

формации в текстовом источнике. Рассказывают о возникновении и системе египетской письменности,

расшифровке иероглифов, школьном образовании, зарождении научных знаний в Древнем Египте

Регулятивные: принимают и сохраняют учебную задачу; владеют первоначальным умением выполнять учебные действия в устной
речи.

Познавательные: устанавливают причинно-следственные связи; владеют умением смыслового восприятия текста.

Коммуникативные: принимают участие в работе группами

Работа
с текстом, документом, беседа по вопросам, сообщение

V. Закрепление знаний
и способов действий

Коллективная, индивидуальная. Словесный, практический. Тест, кроссворд, чайнворд, задания

Организует коллективную работу
с текстом (см. Приложение 2), парную работу с заданиями 37–45 в рабочей тетради

Используют знания терминов при выполнении тестового задания. Разгадывают кроссворд, чайнворд

Познавательные: воспроизводят по памяти информацию.

Коммуникативные: договариваются, приходят к общему решению

Тест, кроссворд, чайнворд, задания

VI. Рефлексия

Фронтальная. Словесный. Беседа

Закончите предложения:

На уроке я работал…

Своей работой на уроке я…

Урок для меня показался…

За урок я…

Мое настроение…

Материал урока мне был…

Домашнее задание мне кажется…

Заканчивают предложения:

активно / пассивно;

доволен / недоволен;

коротким / длинным;

не устал / устал;

стало лучше / стало хуже;

понятен / не понятен;

полезен / бесполезен;

интересен / скучен;

легким / трудным;

интересно / неинтересно

Регулятивные: проявляют открытость в осмыслении своих действий и самооценке; прогнозируют способы саморегуляции и сотрудничества

Беседа по вопросам

VII. Информация о домашнем задании

Фронтальная. Словесный. Сообщение учителя

Комментирует задание.

Вопросы к главе «Подведем итоги и сделаем выводы». Задания в рабочей тетради

Воспринимают задание, уточняют

Регулятивные: принимают учебную задачу

Вопросы.

Задания
в рабочей тетради





































Приложение 1.

hello_html_419ecd8e.jpg

РА М С С

Знаток многих древних языков,Шампольон установил, что два последних знака обозначают звук с. Предшествующий иероглиф он также знал- это был звук м. Оставалось разгадать самый первый значок.

-Что он обозначает?

-Вспомните, как у древних египтян бог Солнца?

Т.о. получается Рамсес.

hello_html_5875b5f1.jpg

-Вспомните, кто из египетских богов изображался в виде ибиса?

- Два других звука уже известны.

- Имя какого фараона здесь зашивровано? (Тутмос)



Общая информация

Номер материала: ДБ-353129



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.