Технологическая карта по английскому языку на тему "Предлоги места и мебель"(2 класс)

Технологическая карта урока «Предлоги места и мебель»

(УМК Brilliant, 2 класс, Ю. А. Комарова)

Учебный предмет			Английский язык
Класс			2 в
Цели урока			Практическая: ввести и первично закрепить слова по теме «мебель» и научить описывать местонахождения предметов Образовательная: активизировать лексический и грамматический материал по теме «Предлоги места» Развивающая: развитие памяти в работе над лексикой Воспитательная: формировать интерес учащихся к изучению английского языка
Технологии, методы			Коммуникативная; ознакомление и тренировка
Основные понятия, термины			Предлоги места
Тип урока			КРУ
Планируемый результат
Предметный •         учебно-языковые умения: умение употреблять слова по теме «мебель» •         речевые умения: умение семантизации и использования лексики					Личностный: развитие таких качеств как инициативность, трудолюбие, дисциплинированность Метапредметный: освоение коммуникативных УУД
Организация пространства
Формы работы					Ресурсы
Индивидуальная, фронтальная, хоровая, парная					Презентация, Student’s book, Activity book
Технология обучения
Этапы урока	Формируемые умения	Оформление доски, наглядность		Деятельность  учителя		Деятельность учащихся
1. Орг. момент	Развитие регулятивных УУД			Stand up! Good morning, boys and girls! I am very glad to see you today! My name is Ekaterina Dmitrievna! Sit down, please. Answer my questions. What date is it today? What day is it today? Are you ready to start our lesson? Let’s do it!		Good morning! The 2nd March Wednesday Yes!
2. Фон. Зарядка	Отработка звукопроизносительных навыков			Look at the screen. Listen to me: Cats can swim. Rabbits can sit. Tim can sing. Repeat after me … all together. Translate, please. Read these the sentence one by one		Cats can swim Rabbits can sit Tim can sing
3. Проверка д/з	Отработка и коррекция опорных знаний учащихся	Student’s book		Now repeat the rules p. 70 gold bar. How to translate the verb MUST and MUSN’T how should it be pronounced? and I will tell you a sentence and you will translate it into Russian or English.  1. I must go  2. мы должны идти  3. I mustn’t go  4. We mustn’t go  5. вы должны идти  6. He| She must go  7. ты не должен идти  8. он/ она не должен(а) идти Open the book p. 70 ex. 7. Read the words one by one		1. я должен идти 2. We must go 3. я не должен идти 4. мы не должны идти 5. You mustn’t go 6. он/она должен(а) идти 7. You mustn’t go 8. He| She mustn’t go Do homework, play football, shout, listen to the teacher, clean the board, draw on the desk, talk on the mobile, drink cola
4. Актуализация знаний	Развитие коммуникативных УУД			Look at this picture, please. What is it? SHELF – repeat after me – SHELF What is it? BOOKCASE – repeat after me - BOOKCASE What is it? WARDROBE – repeat after me - WARDROBE What is it? SOFA - repeat after me – SOFA What is it? ARMCHAIR – repeat after me – ARMCHAIR What is it? TABLE – repeat after me – TABLE What is it? PICTURE – repeat after me – PICTURE What is it? BED – repeat after me – BED What is it? CARPET – repeat after me – CARPET		Shelf Bookcase Wardrobe Sofa Armchair Table Picture Bed Carpet
5. Презентация грамматики	умение воспринимать и употреблять модальный предлоги места и слов по теме «мебель»	Student’s book		Open your notebook and write down new words: Open the book p. 71 ex. 9. Describe the room using the given words and prepositions between, above and in the middle How do you translate these prepositions? For example: The carpet is between the bed and the sofa. Translate, please answer one by one: -          the shelf is above the table -          the picture is above the bed -          The bookcase is the between the wardrobe and the table -          The carpet is in the middle of the room -          The sofa is between the table and armchair -          The armchair is above the carpet		Shelf – полка Bookcase – книжный шкаф Wardrobe – гардероб Sofa - диван Armchair – кресло Table – стол Picture – кресло Bed – кровать Carpet – ковер Между, над и посередине Ковер находится между кроватью и диваном -          the shelf is above the table -          the picture is above the bed -          The bookcase is the between the wardrobe and the table -          The carpet is in the middle the room -          The sofa is between the table and armchair -          The armchair is above the carpet
6.физ. минутка				ВИДЕО
7. Закрепление нового материала	умение семантизации и использования лексики и грамматики	Student’s book Activity book		Now p. 71 ex. 10. Ask a friend questions about his room using the prepositions between, above and in the middle. Look at the screen, read the questions and answer the questions: -          What’s between the door and the window? -          What is above the bed? -          What’s between the desk and window? Open activity book p. 52 Ex. 4 fill in the missing letters. Ex. 5 match the prepositions and pictures.		A bed A picture A flowers Ex. 4: D, E, E,E, O, E Ex. 5: -          parrot in the middle of the carpet. -          parrot under the table. -          parrot behind the armchair. -          parrot above the table. -          parrot between chairs.
8. Постановка д/з. Итог урока	Развитие умений слушать и понимать задания для самостоятельного выполнения			- Open your record books, and write down your homework. p. 71 ex. 9 learn the new 5 words. There will be a dictation in the next lesson. Good, children. Today we had a lot of work. If you like this lesson, show me a card with happy smile. If you don’t like our lesson show me a card with sad smile. The lesson is over. Thank you for your work! Good bye!		Open record books, and write down  homework. SHELF BOOKCASE WARDROBE SOFA ARMCHAIR