Инфоурок Дошкольное образование КонспектыТехнологическая карта по естествознанию

Технологическая карта по естествознанию

Скачать материал

Технологическая карта организованной учебной  деятельности

Топ/Группа Средняя

Тәрбиеші/Воспитатель:Ивлева Н.В

Білім  беру  бөлімі:Образовательная область: «Познание»                              Бөлім/  Раздел: Естествознание.

Тақырыбы:(тема) Мой  дом

Мақсаты:Цель:Рассказать  детям о   конструкции домов  и   познакомить с  разными строительными материалами.Уточнить  представления детей о том,что люди  строят дома в  зависимости  о климатических условий и  образа  жизни.Упражнять в образовании имен прилагательных от существительных (дом из камня-каменный,дерево-деревянный и.т.д)  .Воспитывать любознательность,познавательную активность,умение  работать в   коллективе.

Жұмысқа  дайындық/(Предварительная  работа)Стихи,иллюстрация домов,наблюдение на прогулке

Оборудование: Детская  песня-Всем  на   свете  нужен  дом,Презентация  домов,макеты  домов  из  разных материалов(бумажный,изветочек,из семян),строительный  материал(кирпич,песок цементСөздік қоры (словарная работа ):крепкий,надежныйКирпичный,каменный,стеклянный,соломенный,деревянныйБилингвалды  оқыту/Билингвальное обучение:дом-үй,крепкий-мықты,песок-құм,вода-су

Этапы деятельности

Действия педагога

Деятельность детей

Мотивационно-побудительный

Приветствует детей.

Сюрпризный  момент.

Дети входят в группу

Слушают педагога.

Организационно-поисковый

Звучит песня « всем на   свете   нужен  дом»(Презентация «Дом»)

Ребята  сегодны  мы   с вами  поговорим   и   узнаем  какие  бывает  дома ,и  из  чего  их  строят.Где  бы  не  жил  человек  на  крайнем  севере,или   в стране   где   всегда  лето,на  берегу    море или  в  горах  ему  обязательно  нужен  дом,чтобы   укрытся  от  жары  и  солнца  дождя  ветра  и мороза.Свои  ,  под  рукой.Посмотрите   самый  первый  дом  был  пещерой  это  углубление  в скале ,где  люди  могли  скрытся  от  не  погоды  от  диких  зверей  развести  огонь  приготовить  еду.А  этот  дом  называется-чум.Его  делают  из  шкур  зверей.Такой  дом  не  защитит  тебя  от  холода.А  этот  дом  из  стекла.Он  тоже  не  надежный .У  нас   на  столе  стоят  макеты  домов  и  сегодня  мы   свами  разберемся  каой  дом  самый  надежный  ,самый  крепкий  и  теплый.Этот  домик сделан  из  веточек  дерево называется -шалаш.Как  вы  думаете  какой  домик,его   может  сломать  ветром?

Вот  следущий  дом  сделан  из  семян он  очень  красивый  ну что  пройзойдет  с  ним  если  произойдет  ж\дождь.Такой  дом  не  пригоден  для  проживания.

А  этот  дом  из  чего  он  сделан?Из  бумаги.Давайте  проведем  опыт.На   столе   у  нас   есть  бумага  ,давайте  порвем  ее  на кусочки и  дунем  на  лодошки,бумага  разлетелась.Значит  такой  дом  может  улететь  когда будет    сильный   ветер.А  теперь  давайте положим   бумагу  в   воду.Посмотрите  она   размокла,значит,что  с  домиком  пройзойдет?А  еще  бумагу  можно  смять.Надежный  такой  домик  из  бумаги?

И  тут  люди  задумались  из  чего  же  построить самый  крепкий  дом,Который  защитить  их  от  холода  и  ветра,жары.Люди  научились  лепить из  глины   кирпичей.А  потом  их  обжигали  в  печи.И он  получался   крепким и  прочным.Посмотрите   у  нас  столе  лежат  кирпичи.Давайте  их  обследуем.какой  кирпич ?

Давайте  попробуем  провести  опыт.Возьмем  молоточек  и  ударим  по  кирпичу.Он  разбился?Давайте  нальем  на  него  воды.Он  у  нас  растаял?Значит   каой  он?А  теперь  давайте  подумаем  как  же  его  соединить.Попробуем  его  соединить клеем.Получилась?А  давайте  его  нмажем  водой.Склейлся?значит  нам надо  сделать  такой   раствор который  будет  держать  кирпичи  крепко.Он  называется   строительная   смесь.Посмотрите  у нас  в  одном  ведерке что  это?песок.В  другом,ведерке это  цемент.Какой  он? Добавим воду все перемещаем и  получилась строительная   смесь.Теперь  мы намазываем  кирпич  этим  раствором,  сверху  кладем  еще   один  кирпич.Кирпичи  оставим  в  группе  .У  нас  застынет  смесь  и  мы   прповерем как  будет  держаться   кирпичи.Вот  таким  способом  строят  кирпичные  дома.А  наша  школа  как  вы  думаете  из  чего  она  построенаСтены  прочные?Давайте  мы   попробуем  их  толкнуть.

Дети  смотрят  презентацию  и  отвечают  на   вопросы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дети  берут  веточки  деревьев  рассмотрывают  обсуждают  пробуют  сломать  делают  вывод-что  такой  дом  хрупкий ,  не  крепкий.

 

 

Дети  рассматривают  семена  которые  были  замочены   в   воде.(пустили растки)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дети выполняют  действие  отвечают  на   вопросы.

 

 

 

 

 

 

 

 

Дети  отвечают  на   вопросы.Он  тяжелый,  он  похож  на  прямоугольник,он  красного  цвета.

 

 

Дети  отвечают  на   вопросы.Он  крепкий

 

 

 

 

 

 

 

 

Дети  обследуют  песок.

Дети  обследуют  цемент.

 

 

 

 

 

Дети  выполняют  действие  со  смесью

 

 

 

 

 

 

 

Дети  толкают  стену .И  делают вывод  что  она   крепкая.

Рефлексивно-корригирующий

Игра:Назови  каой  дом?О  чем  мы  сегодня   с  вами разговоривали?что  узнали?Что  вам  понравилась?

 

Отвечают  на  вопросы.

Күтілетін нәтиже/Ожидаемый результат:

Қабылдайды(Воспроизводит);Дома бывают  разные

Түсінеді(Понимают):Строение  дома ,из  чего их  строят

Қолданады:(Применяют):работают  с  природными  материалами  и  обследуют  его  ,делают  самостоятельно  раствор.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Технологическая карта по естествознанию"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Научный руководитель

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 034 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.02.2017 1425
    • DOCX 20.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ивлева Наталья Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ивлева Наталья Владимировна
    Ивлева Наталья Владимировна
    • На сайте: 7 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 11853
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Основы управления дошкольной образовательной организацией

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Управление дошкольной общеобразовательной организацией

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Финансовая грамотность для дошкольников

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 332 человека из 66 регионов

Мини-курс

Психологическое консультирование семей: от неблагополучия к гармонии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 19 регионов

Мини-курс

Созависимые отношения и способы их преодоления

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 20 регионов

Мини-курс

Экономика и управление

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе