Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физкультура / Конспекты / Технологическая карта по физической культуре "Комплекс ГТО" (5 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физкультура

Технологическая карта по физической культуре "Комплекс ГТО" (5 класс)

библиотека
материалов



Технологическая карта урока по физической культуре

«Комплекс ГТО»

Учитель физической культуры: Сулимович Линда Богдановна

Класс: 5

Раздел: Нормативы ГТО

Тип урока: урок с образовательно- тренировочной направленностью

Тема: «Комплекс ГТО»

Цель: Выполнить нормативы комплекса ГТО

Задачи:

Образовательная:

-развитие мышечной и зрительной памяти, силы, точности попадания в цель, скорости, выносливости

Развивающая:

- развитие физических качеств

Воспитательная:

- формирование навыков взаимопомощи при выполнении упражнений

Планируемые результаты:

Личностные:

  • Понимание необходимости выполнения упражнений, умение активно включиться в коллективную деятельность, умение проявлять физические способности (качества).

Метапредметные:

  • проявление осознанной дисциплины и готовности отстаивать собственную позицию; владеть культурой речи, вести диалог в доброжелательной и открытой форме; уметь логически грамотно излагать, аргументировать собственную точку зрения.

Познавательные:

  • умение выделить необходимую информацию

Регулятивные:

  • умение способствовать волевому усилию

Коммуникативные:

  • умение строить продуктивное взаимодействие между сверстниками и учителем.

Место проведения: спортивный зал МБОУ лицея № 3

Материальное обеспечение: маты, скакалки, низкие перекладины, теннисные мячи, гантели, свисток, планшеты, ручки

Этапы урока

Частные задачи

Содержание урока

Дозировка

Методические указания

Деятельность учителя

Деятельность учащегося

УУД

1. Вводная часть- 10мин


Мотивировать учащихся на выполнение поставленных задач.

Построение. Сообщение задач.






Медленный бег по залу, СБУ.





ОРУ без предметов

2 мин.







4мин.






5 мин.

Принять основную стойку, соблюдать интервал





Следить за правильностью выполнения, держать дистанцию.


Проверка домашнего задания (проводит один из учащихся)

Организовать обучающихся на урок











Организующая роль в выборе

проводящего упражнения, корректировка выполнений упражнений.

Построение в шеренгу.

Активное участие в диалоге с учителем.



Выполнение упражнений.




Выполнение упражнений

Умение вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем (К), целеполагание, коррекция.


2. Основная часть- 25 мин


Закрепить знания и технику выполнения упражнений по двигательным действиям


Объяснение задач в основной части урока.

Опрос по теме урока.

Разделение на станции


2-3 мин

По сигналу пройти на свою станцию и при ступить к выполнению заданий. упражнения выполняют по свистку. Освобождённые являются судьями. По длинному свистку переход на другую станцию

Делит класс на пять групп. Даёт каждой станции задание

Выполнение упражнений на результат на каждой станции


Уметь контролировать результаты в форме сличения (Р).

Умение строить продуктивное взаимодействие между сверстниками и учителем (К)



1 станция. Поднимание туловища из положения лёжа на спине (за 30 сек)




2 станция. Сгибание и разгибание рук в упоре лежа (девочки).

Подтягивание на высокой перекладине (мальчики)





3 станция.

Наклон вперед из положения стоя с прямыми ногами на полу







4 станция

Прыжок в длину с места










5 станция

60м



4 мин









4 мин













4 мин











5 мин











4 мин



Учащиеся выполняют максимальное количество раз за 30 сек. Пальцы сцеплены в «замок», лопатки касаются мата.


Следить за правильным выполнением. Плечи, ноги и туловище составляют одну прямую. Стопы упираются в пол без опоры.

Подтягивание выполняются без рывков.


При наклоне ноги должны быть прямыми. Ноги параллельны на ширине 10-15 см. При третьем наклоне ученик касается пола и фиксирует в течении 2 секунд.


Следить за правильным выполнением прыжка. Прыжок выполняется одновременным толчком двух ног.





Бег выполняется с высокого или низкого старта. Ученики стартуют по 2 человека.

Учитель следит, чтоб ученик не допускал ошибки.






Следит, чтоб ученик не касался пола коленями, бедрами, не выполнял поочередное сгибание рук.







Следит за работай судей, по ходу даёт методические рекомендации ученикам






Учитель следит за работай судей. Учитель следит, чтоб ученик не заступал за линию и выполнял прыжок одновременным отталкиванием ног.


Учитель следит за правильным выполнением упражнения

Выполнение упражнения







Выполнение упражнения строго по правилам










Ученик выполняет наклон с прямыми ногами.








Ученик выполняет прыжок как можно дальше.








Ученики выполняют бег как можно быстрее в соревновательной форме.

Умение технически правильно выполнить двигательное действие(Р)


Умение проявлять дисциплинированность (Л)


Умение давать оценку двигательным действиям (Р)


Понимание необходимости выполнения упражнений, умение проявлять физические способности (Л)

Заключительная часть

(5 мин)

Восстановить организм от нагрузок, дать оценку своим действиям

Опрос по физической культуре и спорту.


Подведение итогов.


5 мин

Отметить отличившихся ребят.


Учитель дает рекомендации по выполнению всех упражнений

Отвечают на поставленные вопросы. Дают оценку выполнению заданий.


Умение давать оценку двигательным действиям (Р).

Умение участвовать в коллективном обсуждении проблем (К)

Умение выделить необходимую информацию(П)





Конспект подготовила: Сулимович Л.Б.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 07.02.2016
Раздел Физкультура
Подраздел Конспекты
Просмотров288
Номер материала ДВ-426440
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх