Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Технологическая карта по художественной литературе для 2 младшей группы на тему "« Телефон» К.Чуковский "

Технологическая карта по художественной литературе для 2 младшей группы на тему "« Телефон» К.Чуковский "


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Технологиялық картасы.

Технологическая карта

организованной учебной деятельности

Білім беру саласы/Образовательная область: Коммуникация,Социум

Бөлімдері/Раздел: Художественная литература

Тақырыбы/Тема: « Телефон» К.Чуковский

Мақсаты/Цели: Познакомить детей с произведением К. Чуковского «Телефон», закрепить знания детей о других сказках К. Чуковского.

Развивать умение внимательно слушать произведение, запоминать текст понимать смысл произведения, отвечать на вопросы по содержанию текста. Уметь передавать свое отношение к героям.

Воспитывать интерес к творчеству К. Чуковского.

Қос тілдік компонент:/Билингвальный компонент:

Тәсілдер

кезендері

Этапы

деятельности


Мұғалімнің іс- әрекеті

Действия воспитателя


Балалардың іс- әрекеті

Действия детей




Мотивациялық-

қозғаушы

Мотивационно-

побудительный

-Ой, ребята, а чей это телефон звонит?! 
-ну конечно же это мой телефон. 
Но где же он?! Ребята вы поможете мне его найти? 
*ребята ищут телефон 
Раз, два, три, четыре, пять! 
Будем телефон искать! 
А сейчас поднимем ручки 
И дотянемся до тучки. 
Наклонились в правый бок. 
Раз, два, три. 
Наклонились в левый бок. 
Раз, два, три. 
Согнем правую ножку, 
Раз, два, три! 
Согнем левую ножку, 
Раз, два, три. 
Головою покачали 
Оп и телефон достали. 
И все дружно вместе встали. 
- спасибо ребята вы мне помогли найти мой телефон.

Объяснение правил разговора по телефону

Рассматривают телефон.



Выполняют движения за воспитателем













Внимательно слушают правила разговора по телефону







Іздену ұйымдастырушы

Организационно – поисковый








Чтение сказки «Телефон».

Беседа по содержанию сказки «Телефон».

-Вам понравилась сказка?

- Назовите автора сказки, которую вы прослушали?

- Какие животные звонили и просили помощи?

- Почему устал человек, которому все звонили?

- а кто из животных первый позвонил? 
- а кто был последним? 
- что попросил слон? 
- а что попросили мартышки? 
- а кто из животных попросил привести им капли? 

- Кто позвонил последний и попросил помощи?

-А как вы думаете, правильно ли поступил человек, что помог бегемоту?

-Почему вы так считаете?

-А как бы вы поступили?

Показ мультфильма «Телефон»


Слушают сказку



Телефон


Ответы детей











Внимательно смотрят мультфильм


Рефлевсивті - коррекциялаушы

Рефлексивно – корригирующий




Рефлексия.Подведение итогов 
- что мы с вами сегодня делали? 
- что больше всего вам понравилось? 
- что нового вы узнали? 
А теперь похвалите себя «Ах, какой я молодец»


Отвечают на вопросы воспитателя



Күтілетін нәтиже:

Ожидаемый результат:

Білуге тиіс/Знать : сказки К. Чуковского.

Талапты болу/Иметь: интерес к творчеству К. Чуковского

Қолынан келуі тиіс/Уметь: внимательно слушать произведение, запоминать текст понимать смысл произведения, отвечать на вопросы по содержанию текста



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 24.01.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров938
Номер материала ДВ-372150
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх