Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Технологическая карта по художественной литературе в подготовительной группе С.Михалков " Как друзья познаются"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Технологическая карта по художественной литературе в подготовительной группе С.Михалков " Как друзья познаются"

библиотека
материалов

Технологическая карта организованной учебной деятельности

для подготовительной группы.

Дата: 27.11.15.

Образовательная область: «Социум».

Раздел: Художественная литература.

Тема: Рассказывание С. Михалков. «Как друзья познаются».

Цель : Познакомить с творчеством писателя. С. Михалкова

Задачи: Учить детей понимать характеры героев рассказа. Иронические образы «друзей», продолжать учить детей анализировать поступки персонажей, делать сообщения из своего опыта. Развивать внимание. Речь. Творческие способности детей в драматизации.

Словарная работа : поход, беда

Оборудование: портрет С. Михалкова. Детские книжки с произведениями писателя. Костюмы сказочных персонажей. Азбука – тетрадь, наголовники со сказочными героями

Полиязычие : лиса – fox-түлкі,кабан – pig- шошқа

Инновационные технологии : аудиодиск со сказкой

Этапы деятельности.

Действия воспитателя.

Действия детей

Мотивационно - побудительный

Обыгрывание ситуации с волшебной шкатулкой.

Открыв её, находят и серебряный, и золотой ключики.

Удивляется. Обращается к детям.

Выясняет у детей. Каким ключом следует пользоваться?

В конце решают использовать оба ключика. Произносят волшебные слова к обоим ключикам. Открыв золотым ключом страницу, читает: «С. Михалков «Как друзья познаются», затем, открыв страницу серебряным ключиком, опять читает: «С. Михалков «Как друзья познаются». Все удивлены.

- Давайте – ка, быстрее прочитаем это произведение и узнаем, почему же к нему подходят оба ключика.





Пытаются разгадать замысел царицы Литературы.










Организационно – поисковый

















Рассказывание.

Беседа:

- Кто из вас понял, почему же эта страница открывается двумя ключами?

Выясняют признаки рассказа и сказки.

Повторное чтение.

Вопросы по содержанию:

- Зачем собрались друзья в дальний поход?

- Что произошло с ними при переходе через речку?

- Как вы думаете. Лиса и Кабан – настоящие друзья? Можно ли их назвать преданными, верными, отзывчивыми?

- Кто из вас хочет рассказать о своём настоящем друге и о его хороших поступках?

Физкультминутка.


Работа в азбуке – тетрадью.

Знакомство детей с творчеством писателя.

- Дети, вам понравилось произведение замечательного русского писателя Сергея Михалкова? Мне хочется познакомить вас с его творчеством:

1. Рассматривание портрета.

2. Рассказ воспитателя о писателе.

- С. Михалков написал очень много стихов, сказок. Рассказов для детей «Дядя Стёпа», «Заяц – портной», «Зяблик», «Хочу бодаться» и др.

Показывает книги, изданные по произведениям писателя.

Игра – драматизация.

Слушают.


Ответы детей.



Слушают.

Ответы детей.












Выполняют физкультминутку.


Выполняют задание в азбуке – тетради.






Рассматривают портер писателя.

Слушают.





Рассматривают книги.


По желанию наряжаются в приготовленные для них костюмы и изображают разных героев литературных произведений.

Рефлексивно - корригирующий

Подводит итог занятия.

С каким произведением мы сегодня познакомились?

Кто его написал?

К какому жанру оно относиться?

Чему оно вас научило?

Анализирует работу детей.

Хвалит детей.


Ответы детей.


Ожидаемый результат: Знать: писателя Сергея Михалкова. Содержание произведения «Как друзья познаются».

Иметь: представление о произведениях Сергея Михалкова.

Уметь: внимательно слушать.

Отвечать на вопросы полными предложениями.

Брать на себя роль и обыгрывать её.






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 26.11.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров924
Номер материала ДВ-197261
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх