Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Технологическая карта по художественной литературе в подготовительной группе С.Михалков " Как друзья познаются"

Технологическая карта по художественной литературе в подготовительной группе С.Михалков " Как друзья познаются"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Технологическая карта организованной учебной деятельности

для подготовительной группы.

Дата: 27.11.15.

Образовательная область: «Социум».

Раздел: Художественная литература.

Тема: Рассказывание С. Михалков. «Как друзья познаются».

Цель : Познакомить с творчеством писателя. С. Михалкова

Задачи: Учить детей понимать характеры героев рассказа. Иронические образы «друзей», продолжать учить детей анализировать поступки персонажей, делать сообщения из своего опыта. Развивать внимание. Речь. Творческие способности детей в драматизации.

Словарная работа : поход, беда

Оборудование: портрет С. Михалкова. Детские книжки с произведениями писателя. Костюмы сказочных персонажей. Азбука – тетрадь, наголовники со сказочными героями

Полиязычие : лиса – fox-түлкі,кабан – pig- шошқа

Инновационные технологии : аудиодиск со сказкой

Этапы деятельности.

Действия воспитателя.

Действия детей

Мотивационно - побудительный

Обыгрывание ситуации с волшебной шкатулкой.

Открыв её, находят и серебряный, и золотой ключики.

Удивляется. Обращается к детям.

Выясняет у детей. Каким ключом следует пользоваться?

В конце решают использовать оба ключика. Произносят волшебные слова к обоим ключикам. Открыв золотым ключом страницу, читает: «С. Михалков «Как друзья познаются», затем, открыв страницу серебряным ключиком, опять читает: «С. Михалков «Как друзья познаются». Все удивлены.

- Давайте – ка, быстрее прочитаем это произведение и узнаем, почему же к нему подходят оба ключика.





Пытаются разгадать замысел царицы Литературы.










Организационно – поисковый

















Рассказывание.

Беседа:

- Кто из вас понял, почему же эта страница открывается двумя ключами?

Выясняют признаки рассказа и сказки.

Повторное чтение.

Вопросы по содержанию:

- Зачем собрались друзья в дальний поход?

- Что произошло с ними при переходе через речку?

- Как вы думаете. Лиса и Кабан – настоящие друзья? Можно ли их назвать преданными, верными, отзывчивыми?

- Кто из вас хочет рассказать о своём настоящем друге и о его хороших поступках?

Физкультминутка.


Работа в азбуке – тетрадью.

Знакомство детей с творчеством писателя.

- Дети, вам понравилось произведение замечательного русского писателя Сергея Михалкова? Мне хочется познакомить вас с его творчеством:

1. Рассматривание портрета.

2. Рассказ воспитателя о писателе.

- С. Михалков написал очень много стихов, сказок. Рассказов для детей «Дядя Стёпа», «Заяц – портной», «Зяблик», «Хочу бодаться» и др.

Показывает книги, изданные по произведениям писателя.

Игра – драматизация.

Слушают.


Ответы детей.



Слушают.

Ответы детей.












Выполняют физкультминутку.


Выполняют задание в азбуке – тетради.






Рассматривают портер писателя.

Слушают.





Рассматривают книги.


По желанию наряжаются в приготовленные для них костюмы и изображают разных героев литературных произведений.

Рефлексивно - корригирующий

Подводит итог занятия.

С каким произведением мы сегодня познакомились?

Кто его написал?

К какому жанру оно относиться?

Чему оно вас научило?

Анализирует работу детей.

Хвалит детей.


Ответы детей.


Ожидаемый результат: Знать: писателя Сергея Михалкова. Содержание произведения «Как друзья познаются».

Иметь: представление о произведениях Сергея Михалкова.

Уметь: внимательно слушать.

Отвечать на вопросы полными предложениями.

Брать на себя роль и обыгрывать её.





Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 26.11.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров651
Номер материала ДВ-197261
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх