Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Технологическая карта по конструированию 2 младшая группа на тему: "Загородка для козлят"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Технологическая карта по конструированию 2 младшая группа на тему: "Загородка для козлят"

библиотека
материалов

Технологиялық картасы.

Технологическая карта

организованной учебной деятельности

Білім беру саласы/Образовательная область Познание. Коммуникация.

Бөлімдері/Раздел: «Загородки для козлят и верблюжат».

Тақырыбы/Тема: Конструирование.

Мақсаты/Цели: учить детей правильно называть детали строительного материала, различать широкую и узкую сторону кирпичиков; формировать умение ставить кирпичики вертикально и горизонтально, плотно друг к другу, замыкая пространство; закрепить названия домашних животных и их детенышей.

Қос тілдік компонент:/Билингвальный компонент: лактар - козлята, боталар - верблюжата, коршау-лар - загородки.

Тәсілдер

кезендері

Этапы

деятельности


Мұғалімнің іс- әрекеті

Действия воспитателя


Балалардың іс- әрекеті

Действия детей




Мотивациялық-

қозғаушы

Мотивационно-

побудительный

Воспитатель предлагает детям игру«Найди детенышей». Послушать аудиозапись с голосами домашних животных.

Воспитатель показывает это животное игрушку или иллюстрацию). - Дети, оказывается, эти домашние животные просят найти их детенышей. Давайте поможем им. Воспитатель предлагает детям построить загородки для козлят и верблюжат, для того чтобы они далеко не убежали от своих родителей.

Дети проявляют интерес, желание играть. Дети внимательно слушают и по голосу узнают животного.

Дети находят в наборе игрушек (или иллюстраций) детенышей, раскладывают их к взрослым животным. Дети проявляют интерес и желание построить загородки.



Іздену ұйымдастырушы

Организационно – поисковый








Воспитатель предлагает детям рассмотреть технологическую карту с изображением животных в загородках. Спрашивает, из каких деталей построены загородки. Предлагает взять по кирпичику и рассмотреть. Найти узкую и широкую сторону. Затем показывает и объясняет, как сделать загородку для животных: можно поставить кирпичики плотно друг к другу на узкую короткую грань, а можно - на узкую длинную.

Вертикально ставить кирпичики лучше при постройке высокой загородки для верблюжат. Горизонтально - при постройке низкой загородки для козлят. Сначала нужно построить загородку, а затем поместить туда животных. Воспитатель проводит индивидуальную работу, уточняет, какую загородку будет строить ребенок - высокую или низкую. Помогает выбрать способ постройки в зависимости от размера игрушки.

Рассматривают карту с изображением животных в загородках.

Называют, кто изображен, что построено, из какой детали. Рассматривают кирпичик, показывают узкую и широкую сторону. Наблюдают, слушают процесс постройки загородки.


Дети выбирают способ постройки в зависимости от размера игрушки.

По предложению воспитателя размещают козлят и верблюжат в загородках



Рефлевсивті - коррекциялаушы

Рефлексивно – корригирующий

Воспитатель обращает внимание на аккуратно и правильно поставленные кирпичики. Предлагает поиграть со своими постройками.

Дети рассматривают свои постройки.

Дети обыгрывают свои постройки

Күтілетін нәтиже:Ожидаемый результат:

Білуге тиіс/Знать : название деталей, цвет, название домашних животных.

Талапты болу/Иметь: представление о домашних животных и их детенышах; навыки рассматривания технологической карты.

Қолынан келуі тиіс/Уметь: различать широкую и узкую сторону кирпичиков; ставить кирпичики вертикально и горизонтально, плотно замыкая пространство.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-071362

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"