Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Технологическая карта по конструированию (Образовательная область: Познание): «Букет Лаванды».
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Технологическая карта по конструированию (Образовательная область: Познание): «Букет Лаванды».

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

ҰЙЫМДАСТЫРЫЛҒАН ОҚУ ІС-ӘРЕКЕТІНІҢ ТЕХНОЛОГИЯЛЫҚ КАРТАСЫ

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ОРГАНИЗОВАННОЙ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Күні / дата ____________

Білім беру саласы / Образовательная область: Познание.

Оқу іс-әрекеті / Организованная учебная деятельность: Конструирование.

Тақырыбы / Тема: «Букет Лаванды».

Мақсаты / Цель: Учить конструировать цветок лаванды из бросового материала.

Задачи: Продолжать развивать интерес к конструированию из бросового материала; учить создавать композиции из бросового бисера; развивать мелкую моторику рук; закреплять навыки работы с клеем и бросовым материалом; активизировать словарную лексику детей. Воспитывать самостоятельность, аккуратность.

Полингвальды компонент / Полингвальный компонент: цветок – гүл – flower, әже – бабушка – grandmother, сыйлық – подарок – present.

Сөздік жұмысы / Словарная работа: подарок, букет цветов.

Технологиялык камтамасызету/Технологическое обеспечение: кукла Гульнур, ПВА клей, бисер голубого цвета, палочки, стаканчики, подносы.

Тәрбиешінің басқару әрекеті

Действия воспитателя

Балалардың іс-әрекеті

Действия детей

Мотивациялық-

қозғаушылық Мотивационно- побудительный

В гости приходит кукла Гульнур. Приветствует детей: Сәлеметсіз бе балалар! Good morning children! Кукла сообщает, что у ее бабушки день рождение, и она хотела подарить бабушке цветы, но цветы быстро вянут и долго не хранятся. Кукла спрашивает ребят, что ей делать? Воспитатель предлагает ребятам помочь кукле Гульнур и сделать букет цветов лаванды. Словарная работа: подарок, букет цветов. Полингвальный компонент: цветы – гүлдер – flowers, әже – бабушка – grandmother, сыйлық – подарок – present.

Здороваются с куклой Гульнур.

Соглашаются помочь и сделать букет цветов лаванды.

Повтор: подарок, букет цветов.

Повтор полингвального компонента.

Ұйымдастырушылық-ізденушілік Организационно-поисковый

Посмотрите, какой красивый букет лаванды стоит в вазе. Рассматривают букет цветов. Словарная работа: подарок. Браслет надевается на руку. Полингвальный компонент: цветы – гүлдер – flowers, әже – бабушка – grandmother, сыйлық – подарок – present. Физминутка «Цветок».

Спал цветок, проснулся,

Улыбнулся, потянулся.

Дунул ветер, полетел.

Вот и я на место сел.

Рассматривание образца воспитателя.

Посмотрите, какой красивый букет цветов я сделала из бисера. Цветок состоит из стебелька и цветочков (бисера). Вам нравится этот букет цветов? Тогда предлагаю вам сделать такие же красивые букеты цветов и подарим их Гульнур.

У вас на тарелочках лежит:

- бисер для цветов голубого цвета;

- палочки - стебельки;

- ПВА клей в стаканчике.

- Стаканчик для букета.

Показ способа выполнения.

- Возьмите палочку – стебелек и обмакните часть палочки в клей ПВА.

- Затем положите и обваляйте ту часть палочки, которая в клею в бисере.

- Готовую палочку поставьте аккуратно в стакан. Одна веточка с цветком лаванды готова. С оставшимися палочками проделайте ту же последовательную работу.

- У вас получится вот такой красивый букет лаванды.

Закрепление способа выполнения:

Дети рассматривают

обращают внимание на строение, цвет цветов.

Повтор: подарок.

Повтор полингвального компонента.

Выполняют движения в соответствии с текстом физминутки.

Рассматривают образец воспитателя.

Слушают воспитателя.








Смотрят показ способа изготовления цветка.








Закрепляют способ

Ұйымдастырушылық-ізденушілік Организационно-поисковый

- Из чего вы будете делать букет цветов?

- Какого цвета у вас будут цветы?

- Как вы будете делать цветок? Что вы будете делать сначала? А потом?

- Куда вы поставите готовые цветы?

Будьте внимательны и аккуратны. Самостоятельная конструктивная деятельность детей. По мере необходимости оказывает индивидуальную помощь.

Индивидуальная работа: Ф.И. ребенка – учить создавать композицию из бросового материала (бисера). Напоминает правила работы с клеем. Клей нельзя брать в рот, руки нужно вытирать салфеткой.

Д/игра «Цветик - семицветик» Цель: закрепить название цветов.

выполнения, отвечая на вопросы.

По образцу конструируют букет цветов: обмакивают палочку в клей, затем обваливают в бисере и ставят в стаканчик.

Участвуют в игре.




Рефлекстік-түзету

Рефлексивно-корректирующий

Выставка букетов цветов. Воспитатель отмечает, как дети старались, аккуратно работали, какие красивые букеты лаванды у них получились.

Что мы сегодня делали? Из чего мы делали букеты лаванды? Какого цвета цветы лаванды? У всех получилось сделать букеты лаванды? Вам понравилось делать букеты? Что вам понравилось в ОУД? Воспитатель предлагает подарить по одному цветку из готовых букетов детей кукле Гульнур. Гульнур благодарит детей за подаренные цветы, обращает их внимание на то, что теперь у нее целый букет цветов благодаря их цветам. Прощается и уходит.

Дети любуются.

рассматривают свои букеты цветов.

Отвечают на вопросы.

Делятся впечатлениями.

Дарят по цветку лаванды кукле Гульнур.

Прощаются с гостей Сау болыныз! Good bye! До свидания!


КҮТІЛЕТІН НҮТИЖЕ / ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ:

Білу керек /Знать: строение цветка.

Болу керек /Иметь: навыки конструирования из бросового материала (бисера).

Үйрену керек /Уметь: работать с клеем, бисером, создавать композицию по образцу.

Технологиялык картанытолтырған тәрбиеші:

Технологическую карту заполнила воспитатель: Никитина Нина Сергеевна________________________





























Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-165702

Похожие материалы