Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Технологическая карта по литературе на тему "Салтыков -Щедрин"Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил"

Технологическая карта по литературе на тему "Салтыков -Щедрин"Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил"



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Технологическая карта урока

Предмет: литература

Класс: 7

Автор УМК: Ефимова Т.С.

Тема: Сказка Салтыкова-Щедрина «Повесть о том...»

Тип урока: Поиск новых знаний

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность уч-ся

Действия ученика

Формируемые УДД

Способы оценки

Целеполагание

Сказки... О них мы говорили много. Вы знаете признаки сказки

Подзаголовок у С-Щ. «Сказки для детей изрядного возраста». т. е. для кого?






С-Щ. - сатирик. Чем занимается сатира?

Что м. б. в сатирических сказках?








Диалог


Работа с дополнительной литературой


Называют признаки сказки


Обращаются к словарю для выяснения значения слова. Комментируют назначение сказок. Сравнивают назначение народных сказок и сказок С-Щ. Делают вывод, что это не совсем обычные сказки.

Объясняют.


Предполагают и сталкиваются с тем, что не все известно.


Устные ответы

Организация деятельности (планирование)

Какие вопросы у вас возникли ?

Выстраивают вопросы, на которые нужно ответить (Что критикует автор? За счет чего создается сатира? ...

Многие вещи не сказочные








Деятельность

Прочитать начало сказки.

Дает задание, распечатку с терминами и определениями Сгруппировать в таблицу сказочные элементы и не сказочные


Только ль этим приемом пользуется С-Щ.?

Попытаемся предположить, что могло произойти с людьми на необитаемом острове? Как бы они стали там выживать, что бы предприняли, чтобы вернуться домой?

Дома выяснить, что произошло с героями. Пересказать самые интересные и удивившие вас факты







Оформление таблицы


Работа с распечатками и текстом

Записывают в таблицу (3 пункта)делают вывод, что сочетание этих элементов работает на создание юмористического эффекта.

Называют приемы (гипербола, гротеск, несоответствие)

Соотносят термины и определения на распечатке, выбирают примеры из текста, заполняют.

Ставить перед собой цель чтения, направляя внимание на полезную в данный момент информацию.

Сравнение и классификация - П

Находить в тексте требуемую информацию.





Прогнозировать последовательность идей текста.




Записи в тетради















Устные ответы

Рефлексия

Чему сегодня научились?

Выяснили, что сказки бывают разные. Приемы создания сатирического

Отвечают


Устные ответы










57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 19.09.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров195
Номер материала ДA-052477
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх