329053
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыТехнологическая карта по литературному чтению

Технологическая карта по литературному чтению

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Технологическая карта урока

Ф.И.О. учителя: Кожевникова Анна Викторовна

Класс: 1 «Д»

УМК: «Гармония»

Предмет: Литературное чтение

Тип урока: урок повторения предметных ЗУНов

Тема урока: Повторение изученного.

Цель урока: закрепление предметных ЗУНов, формирование УУД.











Планируемые результаты:

Личностные: осознание значимости чтения для своего дальнейшего развития и успешного обучения, формирование потребности в систематическом чтении как средстве познания мира и самого себя, высказывание своей точки зрения и уважение мнения собеседника.

Метапредметные: освоение приемов поиска нужной информации, умение высказывать и пояснять свою точку зрения, освоение правил и способов взаимодействия с окружающим миром, формирование правил и нормах поведения.

Предметные: формирование необходимого уровня читательской компетенции, умение самостоятельно выбирать интересующую литературу, умение выступать перед знакомой аудиторией.











Этап урока

Взаимодействие в образовательном процессе

Формирование УУД

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

1.Организационный момент.

Долгожданный дан звонок…













Пожелали друг другу удачи.

начинается урок.

Я умею думать,

Я умею рассуждать,

Все полезно для работы все и будем выполнять.

У меня получится – и у тебя все получится.

Я желаю тебе удачи!!!


1. Регулятивные:

Волевая саморегуляция.

2. Личностные: смыслообразование (Я должен посмотреть..)

3. Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и со сверстниками.

2. Актуализация знаний УУД.



-Ребята из чего состоит наша речь? (Нарисуйте схему предложения)



-Что такое предложение?



-Из чего предложение? (нарисуйте схему слова)



-Из чего состоят слова? (нарисуйте схему звуков, слогов).














-Из предложений.

(на доске один ребенок рисует схему предложения)

-Дают определения предложение – это….

-Предложение состоит из слов (рисует схему слова)

-Слова состоят из звуков( рисуют схему звуков и слогов)

1. Познавательные:

общеучебные умения структурировать знания, контроль и оценка процесса и результатов деятельности.

2. Логические: анализ, сравнение, синтез.

3. Регулятивные: контроль и оценка прогнозирования.

3. Постановка цели урока.

- Что бы вы хотели сегодня узнать на уроке?

Значит цель нашего урока : закрепить согласные глухие и звонкие звуки.

Повторяют цель урока.

1. Регулятивные: целеполагание как постановка учебной задачи, планирование, прогнозирование.

2.Познавательные: умение структурировать знания, постановка и формулировка проблемы, умение осознанно и произвольно строить речевые высказывания.


4. Применение теоретических положений в условиях выполнения упражнений и решение задач

Давайте поиграем «Поймай звук», в которой вы должны повторить «пойманные» звуки и охарактеризовать их по всем

известным признакам.

Чередуете звонкие и глухие (твёрдые

и мягкие) согласные. Потом эту игру замените другой – «Составь

пару», в которой к названному звуку добавляется парный звонкий

или глухой.

Дети показывают карточками какой это звук и устно дают характеристику звуку




1. Регулятивные: контроль и коррекция в форме сравнения способа действия и его результата с заданным эталоном.

2. Познавательные: умение осознано и произвольно строить высказывания.

Динамическая пауза

5. Самостоятельное творческое использование сформированных умений и навыков.

Работа в учебнике задание на стр. 60

Посмотрим на картинки и назовем времена года соответствующие картинке.





Ниже давайте впишем пропущенные месяца и укажем безударные гласные опасные места.

Что доя этого надо сделать?

















Поставить ударение.






1. Коммуникативные : планирование учебного сотрудничества.

2.Познавательные: поиск и выделение необходимой информации, смысловое чтение, построение логической цепи рассуждения.

6. Обобщение усвоенного и включение его в систему ранее усвоенных ЗУНов и УУД.

На доске дать полную характеристику звуков слова январь.







Поработаем над словами – как вы их понимаете.

На стр. 61 по цепочке прочитываем и указываем опасные места.



Один ученик вслух дает полную характеристику звуков слова январь.






















1. Познавательные: умение структурировать знания, оценка процессов и результатов деятельности.

2.Регулятивные: волевая саморегуляция, осознание того, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению.

7.Рефлексия деятельности

Я сегодня научился хорошо делать…

Урок мне понравился потому что…

Урок мне не понравился потому что…


1. Коммуникативные: умение выражать свои мысли, оценивать качество своей и общей учебной деятельности.



Общая информация

Номер материала: ДВ-412815

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.