Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Математика КонспектыТехнологическая карта по математике 1 класс

Технологическая карта по математике 1 класс



Познакомить с названиями и значением знаков "+", "", "="; развивать умения записывать и читать выражения с данными знаками.

Планируемые результаты:

Учащиеся научатся воспроизводить последовательность чисел от 1 до 10 как в прямом, так и в обратном порядке, начиная с любого числа;

- обозначать действия знаками; работать с учебными моделями;

- выполнять мыслительные операции анализа и синтеза и делать умозаключения;

- оценивать себя, границы своего знания и незнания;


Этапы урока

Время

Деятельность учителя

Ссылки на каточки Учи.ру

Организационный момент
Словесный: слово учителя

1

Настрой на урок.


Актуализация знаний

Практический: выполнение упражнений (устный счет)

6

1) Разминка.

- Кто из вас знает, что такое ребусы? Ребусы - это игра, в которой зашифрованы слова, фразы или целые высказывания при помощи рисунков в сочетании с буквами и знаками. Чтобы отгадать ребус, иногда достаточно просто прочитать слитно слова и части слов, которые изображены. Запятая вверху обозначает, что нужно убрать букву, которая будет стоять на этом месте. Давайте, попробуем отгадать ребусы, которые я для вас приготовила (слайд 2) ПО2Л (подвал)

(слайд 3) С3Ж (стриж)



Постановка учебной задачи.



6

- Положите красный круг. Рядом положите красный квадрат. Сколько красных фигур положили? (2)

- К кругу положили квадрат. Какими словами можно заменить слово "положили"? (Прибавили, доложили, добавили)

-  Попробуйте выполнить еще одно задание.

 У пенёчка 2 грибочка,

 И под ёлкой 5

 Сколько будет всех грибочков

  Надо  сосчитать?

-Кто знает, как можно сосчитать?

(Нужно прибавить грибочки у пенечка и под елочкой).

- Чтобы записать выражение "к одному кругу прибавили один квадрат", или к двум грибочкам прибавить еще пять грибочков, в математике принято  использовать знак"+"

(На доске запись 1+1; 2+5)

Знак плюс добрый, он всем прибавляет и становится больше.

Я – плюс,

И этим я горжусь.

Я для сложения гожусь

Я – добрый знак соединенья

И в том мое предназначение.

- А теперь от 2 красных фигур уберите 1 квадрат. Сколько фигур осталось? (1).

Слова " убрали, убавили" в математике заменили знаком"-" - минус. Знак минус у всех забирает и становится меньше предметов, но он тоже добрый.

Я – минус.

Тоже добрый знак.

Ведь не со зла я отнимаю

Я свою роль лишь выполняю.

 (На доске запись 2-1)

- Чтобы записать, сколько получится, в математике используют знак " ="

(На доске запись 1 + 1 = 2  ;   2 - 1 = 1)

- Как вы думаете, чему мы должны научиться на уроке? (Мы будем учиться пользоваться знаками плюс, минус и равно, и делать записи с помощью этих знаков)



Работа по теме урока


10

Работа с заданиями от Учи.ру на интерактивной доске

https://uchi.ru/teachers/groups/9566520/subjects/1/course_programs/1/cards/135056

https://uchi.ru/teachers/groups/9566520/subjects/1/course_programs/1/cards/135057

Физминутка.


2



Закрепление изученного материала

10

 Рассмотрите на с. 29 рисунки с белочками. На полях дана схема. Что обозначают синие круги? (сколько белочек было?) Что обозначает красный круг? (Сколько белочек пришло). Сколько же белочек стало? (3)

- Рассмотрим следующие рисунки. Ветка какого дерева изображена? (клена)

Рассмотрите схему к этим рисункам. Что обозначают синие кружки? А почему один кружок зачеркнули? Какую запись можно сделать к этой схеме? (3 - 1 = 2).

- Попробуйте сами сделать запись. Прочитайте, что у вас получилось, своему соседу. Сравните свой ответ с записью на доске. Оцените его: (Открыть запись на доске).


Закрепление изученного

5

Ребята, давайте выполним задания на Учи.ру (используется мобильный класс)

https://uchi.ru/teachers/groups/9566520/subjects/1/course_programs/1/cards/135058

https://uchi.ru/teachers/groups/9566520/subjects/1/course_programs/1/cards/60903


Домашнее задание

Словесный: слово учителя

1

Повторить счёт от 1 до 10 и обратно.


Итог урока. Рефлексия. Словесный: ответы на вопросы, самоанализ.

2

Что нового вы сегодня узнали на уроке? Что было не понятно? Какое задание было самым сложным для вас?






Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать тест к материалу

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 493 719 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал
Скачать тест к материалу

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    Скачать тест к материалу
    • 26.09.2020 70
    • DOCX 19.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Курманова Ирина Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Курманова Ирина Михайловна
    Курманова Ирина Михайловна
    • На сайте: 2 года и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 247
    • Всего материалов: 2