Инфоурок / Математика / Конспекты / Технологическая карта по математике 5 класс на тему:"Обыкновенные дроби"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Технологическая карта по математике 5 класс на тему:"Обыкновенные дроби"

библиотека
материалов

урок 69. Обыкновенные дроби

Тип урока: изучение нового материала

Задачи: создать условия для развития умений выполнять действия с обыкновенными дробями, способствовать развитию способностей указывать числитель и знаменатель дроби.

Планируемые результаты

Предметные: научатся читать запись обыкновенной дроби, указывать числитель и знаменатель дроби, записывать обыкновенную дробь.

Метапредметные:

Познавательные – проводить сравнение, классификацию по заданным критериям;

Регулятивные – вносить необходимые коррективы в действие после его завершения;

Коммуникативные – учитывать разные мнения.

Личностные: демонстрировать способность к эмоциональному восприятию задач и решений.

Образовательные ресурсы: http://festival.1september.ru/articles/613034/

Организация структуры урока

этап урока

Содержание деятельности учителя

Содержание деятельности обучающегося

Формируемые способы деятельности

1

2

3

4

  1. Организационный этап

  2. Постановка цели и задачи урока. Мотивация учебной деятельности учащихся

  3. Проверка домашней работы

  4. Актуализация знаний

  1. Продолжение изучения нового материала

Организует работу по учебнику. Организует работу с презентацией

Знакомство с новым материалом , решение задачи 316.

Составление вопросов по теории.


  1. Закрепление изученного материала

Демонстрирует решение у доски, организует работу в группах

Работа по учебнику

311,313,314,315


  1. Повторение

Устная разминка

А.П.Ершова: С24(В1,В2)


  1. Контроль и коррекция знаний

Организует самостоятельную работу

М.К.Потапов: С-15


  1. Итоги урока

Проводит опрос

Какую цель ставили по изучению темы?

Достигли ли поставленной цели?

Чему научились?

Оценка деятельности

Учебник параграф 19


  1. Домашнее задание

Учебник №319

К/з93

Рабочая тетрадь - 19.5,19.6

РМ


Ресурсный материал к уроку 69

Актуализация знаний

Задание повышенной сложности

А.М.Быковских. Занимательные математические задачи. Занятие 14

Общая информация

Номер материала: ДВ-139611

Похожие материалы