Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Технологическая карта по математике " Многоугольник"

Технологическая карта по математике " Многоугольник"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Технологическая карта. № 20

Раздел. Математические ступени.

Тема: Многоугольник

Цель: Дать детям общее представление о многоугольнике и его свойствах: наличие сторон, углов, вершин; познакомить с различными видами многоугольников на основе группировки и обобщения свойств различных видов треугольников и четырёхугольников; упражнять в названии многоугольников; способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания; воспитывать интерес к математическим занятиям

Билингвальный компонент: сол - левый, оң - правый

Предметно- развивающая среда:  Плоскостные геометрические фигуры: треугольники, квадраты, прямоугольники, ромбы. Листы бумаги с заданиями на каждого ребёнка. Рисунок с геометрическими фигурами. Счётные палочки, карандаши



Мотивационно-побудительный

- Ребята, сегодня мы с вами отправимся в путешествие в одну волшебную страну. Сейчас я вам покажу рисунок, а вы отгадаете, что на нём нарисовано. Правильно, это геометрические фигуры! Мы с вами отправляемся в страну геометрических фигур.

Перед детьми (у каждого) лежат геометрические фигуры: треугольник, квадрат, ромб, прямоугольник, трапеция, параллелограмм.

Оранизационно-поисковый

Давайте вспомним, какие геометрические фигуры мы знаем: квадрат! сколько у него сторон(4), углов(4) ( проводят пальцем по плоскостной фигуре квадрата). Какие ещё? Треугольник! Сколько сторон(3) углов(3). Покажите стороны треугольника, вершины, углы. Молодцы, а теперь, отгадаем загадку:
Если встали все квадраты
На вершины под углом бы,
То бы видели ребята
Не квадраты мы, а ...
(ромб)
Покажите стороны ромба, вершины, углы.

Раз, два, три, четыре
Все углы прямые
Есть четыре стороны
Только разные они. (Прямоугольник)
Покажите стороны прямоугольника, вершины, углы.
Шагая по стране фигур, мы отгадали все загадки!
-Ребята, а посмотрите на фигуры, сколько у них углов? Как сказать одним словом?
Как тогда можно назвать эти фигуры, у которых много углов?
Далее дети выполняют задания:
1) Продолжи ряд.






Как называются эти фигуры?


2) Закрась фигуры.









3) Выложи геометрические фигуры.

.





Как называются все эти фигуры?

А теперь давайте повторим: квадрат, прямоугольник, ромб, треугольник!
Как все эти фигуры назвать одним словом?

4) Обведи по точкам.




Какие геометрические фигуры получились?

- Теперь ребята, задание будет сложнее.
На листе бумаги нарисуйте:
- треугольник посередине
- квадрат справа от треугольника
- параллелограмм слева от треугольника
- ромб между треугольником и квадратом
- трапецию над квадратом


Дети вспоминают и называют геометрические фигуры, определяют их признаки









Дети отгадывают загадки и выполняют задания воспитателя


















Много




Многоугольники




Детям выдаются листы с последовательным изображением: треугольник, квадрат, прямоугольник. Дети должны по аналогии продолжить.


многоугольники


Детям выдаются листы с изображением геометрических фигур, которые они должны раскрасить в соответствии с заданием: квадраты– красные, прямоугольники– зелёные, ромбы– синие, треугольники- жёлтые



При помощи счётных палочек детям надо будет выложить геометрические фигуры с тремя, четырьмя, шестью, восьмью углами


Многоугольники









Детям выдаются листы, на которых изображены точки, при соединении которых получается геометрическая фигура.
ответы детей







Рефлексивно-корригирующий

Молодцы ребята, сегодня мы с вами прогулялись по стране фигур и выяснили кто такие многоугольники! Что нового вы узнали?

Если вам понравилось занятие, то покажите солнышко, которое улыбается, если не очень, то грустное солнышко.



Дети рассказывают, что нового они узнали на занятии.


Предполагаемый результат:


Знать: и определять геометрические фигуры

Иметь: представление о многоугольниках

Уметь: определять свойства фигур










Общая информация

Номер материала: ДБ-316225


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»