Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Технологическая карта по математике на тему "Числа от 1 до 7. Дни недели"

Технологическая карта по математике на тему "Числа от 1 до 7. Дни недели"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Технологическая карта

организованной учебной деятельности

класса предшкольной подготовки

Образовательная область: Познание

Раздел: Формирование элементарных математических представлений

Тема: Числа от 1 до7. Дни недели.

Цель: выучить названия дней недели; продолжить работу по формированию представлений о времени; совершенствовать навыки количественного и порядкового счёта до семи; развивать внимание и логическое мышление.

Оборудование и материалы: предметные картинки, цифры.

Словарная работа: название дней недели.

Билингвальный компонент: понедельник-дүйсенбі, вторник-сейсенбі, среда-сәрсенбі, четверг-бейсенбі, пятница-жұма, суббота-сенбі, воскресенье-жексенбі.

Этапы




деятель ности

Действия воспитателя

Действия детей





Мотивационно-побудительный

Предлагает послушать стихотворение «Дни недели»: Что за птицы пролетают?

По семёрке в каждой стае.

Вереницею летят,

Не воротятся назад.


Есть семь братьев:

Годами равные,

Именами разные.

Братьев ровно семь,

Вам они известны всем,

Каждую неделю кругом

Ходят братья друг за другом.

Попрощается последний –

Появляется передний.

Протянулся мост

На семь вёрст,

А в конце моста

Золотая верста. (Неделя)


Понедельник я стирала,

Во второй день – подметала,

В третий, я пекла калач,

Весь четверг искала мяч,

В пятый чашки перемыла,

А в субботу торт купила.

Всех подружек в выходной,

Позвала к себе домой.

Подбирает стихи и загадки на своё усмотрение и читает детям.

Затем приглашает поиграть с семью братьями, которых зовут (согласно дням недели) понедельник… воскресенье.

Слушают стихи, отгадывают загадки о днях недели.

Называют – братьев – дни недели. Считают их (7). Повторяют их имена.

Организационно-

- поисковый

Говорят, что братья – дни недели всегда хотят по порядку. Их порядок надо запомнить. Называют имя каждого, и ставит по порядку. Затем просит дать им порядковые номера, выставляет под ним карточку с цифрами от 1 до 7.

Просит повторить хором названия и порядок: понедельник – первый день, вторник – второй…

Затем задаёт вопрос о том, кто, что делал в какой день. Когда люди отдыхают, в какой день выходят на работу? Какой сегодня день, какой был вчера, будет завтра?

Предлагает рассмотреть в тетради задание 1 и упражняться в запоминании названий дней недели.

Затем говорят, что в этих домиках задание 2 живут братья – дни недели. Наклеим им номера. Определите, кто живёт перед…, после…, между... Какой день будет послезавтра? И т.д. по степени усложнения заданий.

Повторяют названия дней недели. Тренируются назвать дни по порядку и вразброс, определять «соседей».

Рефлексивно-корригирующий

Подготовит итог, спрашивает, что нового узнали. Просит перечислить дни недели и хвалит детей. Для закрепления пространственной ориентации предлагает номер 3.

Завершает занятие и предлагает проводить братьев по домам. Ещё раз проводит порядковый счёт; первый – понедельник ушёл в домик под номер 1, второй .. и т.д.

Подводит итог. Перечисляют дни недели. Выполняют задание 3. Вспоминают порядок дней недели. Оценивают работу на занятии.

Ожидаемый результат:

Знать: названия дней недели и их последовательность.

Иметь: представлений о времени

Уметь: называть дни недели по порядку.










Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 16.02.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров129
Номер материала ДВ-460055
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх