Инфоурок Математика КонспектыТехнологическая карта по математике на тему; Прямоугольник. периметр прямоугольника

Технологическая карта по математике на тему; Прямоугольник. периметр прямоугольника

Скачать материал

Технологическая карта урока:  Прямоугольник. Периметр прямоугольник

Математика 5 класс.

авторы учебника: Мерзляк, Полонский, Якир.

Тип урока: закрепление знаний.

Цели урока:

 Предметные: закрепить навыки распознавания и построения прямоугольника и квадрата, нахождения их периметров.

Личностные: формировать умение корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией.

Метапредметные: развивать познавательный интерес к математике, умение использовать приобретенные знания в практической деятельности.

Планируемые результаты: учащиеся научатся распознавать и строить прямоугольник и квадрат и находить их периметры.

Основные понятия: прямоугольник, квадрат, периметр прямоугольника.

Организационная структура урока:

Этапы урока

Виды работы, формы, методы, приемы

Деятельность обучающихся

Формируемые УУД

Планируемые результаты

1. организационный момент

Словесное приветствие.

 

 

Организовывают рабочее место.

Здороваются с учителем

Личностные: управление своим настроением, умение выражать эмоции.

Метапредметные:

организовывать рабочее место, настраиваться на познавательную деятельность.

Организовать детей.

Проверить готовность к уроку.

2.постановка целей и задач урока

Устная работая Презентация слайды1 и 2

Отвечают на вопрос, обсуждают ответы. Формулируют тему урока и цель.

Нацелить учащихся на то, что будем изучать на сегодняшнем уроке. Включить в работу учащихся.

3. актуализация знаний

Фронтальная беседа

Отвечают на вопросы

 

повторить формулу для нахождения периметра прямоугольника и квадрата

4. закрепление изученного материала

Решают задачу № 367 слайд №3 и

С последующей самопроверкой

Ребята самостоятельно записывают в тетрадь решение. Выполняют самопроверку, задают вопросы по решению задачи

Познавательные: структурирование собственных знаний.

Регулятивные: контроль и оценка процесса и результатов деятельности.

Личностные: Проявляют умение участвовать в обсуждении проблемы

Коммуникативные:

Формирование умения слушать и готовиться к вступлению в диалог.

 Отработать применение формул нахождение периметра прямоугольника и квадрата для решения задач. Проверить знания учащихся по данной теме и скорректировать их.

 Решают задачу Слайд № 4

Выполнение  взаимопроверки. Выявление ошибок при решении задачи.

Ребята решают задачу, затем меняются тетрадями  и проверяют задачу, комментируя, то,  что вызывает затруднения.

 

Физкультминутка

Повторяют за учителем

Снять напряжение с мышц спины, глаз, пальцев рук

Слайд 5 Разбираем решение все вместе. Потом записываем задачу в тетради.

 

Ребята обсуждают решение задачи, выясняют правильный ответ и записывают его в тетради.

 

 

 

6 слайд  задача № 371. решаем задачу индивидуально с последующим обсуждением.

По готовому рисунку решают задачу, те, кто готовы выходят к доске и рассказывают, остальные слушают и вносят исправления.

 

 

5. Рефлексия учебной деятельности

С каким высказыванием  ты согласишься:

Все  задачи на уроке, были для меня легкими

Некоторые задачи были легкими, а некоторые трудными

Все задачи были для меня трудными.

Какие задачи вызвали затруднения? Почему?

 

Личностные:

формирование активного, ответственного отношения к обучению.

Регулятивные:

Оценивание собственной деятельности на уроке

Понять насколько учащиеся владеют материалом. Оценить, в каком направлении работать на следующем уроке.

6. информация о домашнем задании.

 № 366, 368.

 

Открывают учебники, просматривают номера домашней

работы, задают вопросы учителю по поводу домашней работы.

 

Информировать учащихся о домашнем задании и выяснить вопросы, которые у них возникли.

 

 Слайд 3:

 Слайд 4

Слайд 5:

Слайд 7:

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Технологическая карта по математике на тему; Прямоугольник. периметр прямоугольника"

Настоящий материал опубликован пользователем Денисова Светлана Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

  • Скачать материал
    • 09.02.2020 417
    • DOCX 2.3 мбайт
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Денисова Светлана Николаевна
    Денисова Светлана Николаевна
    • На сайте: 5 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 814
    • Всего материалов: 2

Рабочий лист по математике на тему Площадь и периметр прямоугольника и многоугольников, составленных из прямоугольников, единицы измерения площади

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
2617
473
22.01.2024

«Инфоурок»

Рабочий лист по математике на тему Площадь и периметр прямоугольника и многоугольников, составленных из прямоугольников, единицы измерения площади.Цели работы:формирование понятия площади, организация работы учащихся по самостоятельному нахождению способов сравнения площадей фигур, повторить формулы для определения площади прямоугольника и квадрата.развитие мышления и элементов познавательной деятельности (смекалки, умений сравнивать, анализировать), умения работать в проблемной ситуации.воспитание интереса и любви к предмету через содержание учебного материала, умения применять преемственность в изучении отдельных тем математики.

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист по математике на тему Площадь и периметр прямоугольника и  многоугольников, составленных из  прямоугольников, единицы измерения  площади.Цели работы:формирование понятия площади, организация работы учащихся по самостоятельному нахождению способов сравнения площадей фигур, повторить формулы для определения площади прямоугольника и квадрата.развитие мышления и элементов познавательной деятельности (смекалки, умений сравнивать, анализировать), умения работать в проблемной ситуации.воспитание интереса и любви к предмету через содержание учебного материала, умения применять преемственность в изучении отдельных тем математики.

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 451 курс

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 020 058 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 180 219 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Теоретические основы нарушений письменной речи у младших школьников: диагностика, классификация и коррекция

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Продуктовый маркетинг и модели монетизации: основные принципы и практическое применение

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление жизненным циклом продукта и разработка маркетинговой стратегии

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 451 курс