Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Технологическая карта по математике средняя группа на тему "Знакомство с цифрой 2"Короткий,длинный.Овал

Технологическая карта по математике средняя группа на тему "Знакомство с цифрой 2"Короткий,длинный.Овал


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:


ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА _

организованной учебной деятельности средней группы

на «____»_________20__г.


Білім облысы/Образовательные области: «Познание

Бөлім/ Разделы: ФЭМП

Тақырыбы/ Тема Знакомство с цифрой 2.Короткий ,длинный.Овал

Мақсаты/ Цель:

Оқытушылық/ Образовательная: ознакомление с цифрой 2;формирование понятий-длинный, короткий, формирование представлений об овале., учить определять местоположение цифры 2 на числовой линейке, закреплять умение находить цифру среди других цифр.

Дамытушылық/Развивающая: Развивать умение сравнивать знакомые предметы по величине; протяженности ( длинный, короткий). Закрепить знания о геометрической фигуре «овал»,умение находить его среди множества фигур

Тәрбиелік/ Воспитательная: Воспитывать чувство взаимопомощи ,аккуратность.

Сөздік жұмысы/Словарная работа: корткий,длинныйовал

Билингвалды компонент/Билингвальный компонент: два-екi,овал-сопакаша

Көрнекілік/Ресурсы: рабочая тетрадь ,игрушки «слон»и «слоненок»


Қызмет кезеңдері.

Этапы деятельности

Педагогтің әрекеті

Действия педагога

Балалардың әрекеті

Действия детей

Уәждемелік ынталандыру

Мотивационно-побудительный

Сюпризный момент; в гости пришел слоненок, он потерял свою маму ,и просит ребят отгадать загадку и его мапапу слона и он обязательно придет за ним

Загадка:

Гуляет в джунглях старый слон.

И одинок ,и грустен он,

Но подошел к нему сынок,

И больше слон не одинок

Сколько слонов гуляет в джунглях?

Дети приветсвтвуют

друг друга.

Радостно встречают гостья

Выслушивают его.


Слушают загадку




два

Ұйымдық-іздестіру

Организационно-поисковый

Закрасьте в прямоугольнике под картинкой столько кружков,сколько слонов гуляет в джунглях.


Игра «Найди цифру»

Чтение детям стихотворения

Цифра два-

Лошадка-диво,

Мчит,размахивая гривой.

Обведите цифры по точкам

Найдите все двойки среди других цифр и обведите как показано на рисунке.

Показывает деятям цифру 2



Физминутка : «Клен»

Ветертихо клен качает,

Влево ,вправо наклоняет.

Раз наклон и два наклон.

Зашумел листвою клен.

Игра « Найди и закрась»

Закрасьте амый большой овал зеленым карандашом,поменьше-синим,самый маленький-красным.

Игра « Закрась правильно»

Чтение стихотворения

Очень жаркимлетним днем

Шел верблюд на водопой,

Помоги ему скорей,

До воды дойти скорей,

Время даром не теряй

И дорогу выбирай.

Закрасьтедлинную дорогу-желтым цветом,корткую-зеленым

Какой длины желтая дорога?

Какой длины зеленая дорога?

По какой дороге верблюд пойдет быстрее?

Билингвльный компонент: два-екi,овал-сопакаша



Выполняют задание;отвечают ,что закрасили два кружка


Слушают и повторяют стихотворение


Находят и обводят цифры по точкам





Выполняют





Выполняют заданиезакрашивают три овала:большой,поменьше,маленький








Слушают стихотворение






Выполняют задание в тетради.





Длинная.

Короткая

По зеленой корткой дороге

Повторяют слова на казахском языке

Рефлексивтік түзету

Рефлексивно-корригирующий

Самоконтроль и самооцнка выполнненой работы

Что понравилось на занятии?

Дети сравнивают свою работу с образцом педагога

Ответы детей.




Күтілетін нәтиже/Ожидаемый результат:


Білу/Знать: цифру и находить цифру 2

Болу/Иметь: навык сравнения знакомых предметов по величине( большой,поменьше,самый маленький)

Істей білу/ Уметь: сравнивать короткий,длиный,находить овал,соотносить цифру с колчеством предметов




Автор
Дата добавления 12.10.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1213
Номер материала ДВ-055265
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх