Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Другие методич. материалы / Технологическая карта по музыке 1 класс "Музыкальные инструменты"

Технологическая карта по музыке 1 класс "Музыкальные инструменты"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Музыка

Документы в архиве:

1007 КБ 2.
2.18 МБ 4.
162.77 КБ 8_229599729dc7b74b71c8091e2736beb5_1412517335.jpg
70.5 КБ

Название документа 2.

Поделитесь материалом с коллегами:

Рассмотрите музыкальные инструменты.

Какие являются русскими народными инструментами?



hello_html_m44954f9d.jpghello_html_181b374d.pnghello_html_5b4cce1a.jpghello_html_m2e375c1b.jpghello_html_53983169.jpghello_html_709efbb0.jpg



hello_html_410e8ac6.jpghello_html_3759e7f2.jpghello_html_m23818a9e.jpghello_html_m71dc39e1.jpghello_html_m17fe73ab.jpg





Название документа 4.

Русские народные инструменты
Ударные Духовые Струнные Русские народные инструменты
Ударные Духовые Струнные Ложки Барабанка Трещотка Дрова Бубен Русские народны...
Ударные Духовые Струнные Ложки Барабанка Трещотка Дрова Бубен Русские народны...
Ударные Духовые Струнные Ложки Барабанка Трещотка Дрова Бубен Русские народны...
1 из 5

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Русские народные инструменты
Описание слайда:

Русские народные инструменты

№ слайда 2 Ударные Духовые Струнные Русские народные инструменты
Описание слайда:

Ударные Духовые Струнные Русские народные инструменты

№ слайда 3 Ударные Духовые Струнные Ложки Барабанка Трещотка Дрова Бубен Русские народны
Описание слайда:

Ударные Духовые Струнные Ложки Барабанка Трещотка Дрова Бубен Русские народные инструменты

№ слайда 4 Ударные Духовые Струнные Ложки Барабанка Трещотка Дрова Бубен Русские народны
Описание слайда:

Ударные Духовые Струнные Ложки Барабанка Трещотка Дрова Бубен Русские народные инструменты Жалейка Кугиклы Свирель Окарины Рожок

№ слайда 5 Ударные Духовые Струнные Ложки Барабанка Трещотка Дрова Бубен Русские народны
Описание слайда:

Ударные Духовые Струнные Ложки Барабанка Трещотка Дрова Бубен Русские народные инструменты Жалейка Кугиклы Свирель Окарины Рожок Балалайка Гусли Домра

Поделитесь материалом с коллегами:

Технологическая карта урока музыки 1 класс 2 четверть.

Программа Критской Е.Д., Сергеевой Г.П., Шмагиной Т.С.

УМК: Учебник Музыка Г.П. Сергеева Е.Д. Критская 1 класс, Москва «Просвещение» 2013 г.

Тетрадь Музыка Г.П. Сергеева Е.Д. Критская 1 класс, Москва «Просвещение» 2013 г.


Задачи

Образовательные: Познакомить с русскими народными инструментами; знать понятие народная музыка; познакомить с группами русских народных инструментов; обучать навыкам исполнения музыки, по несложной партитуре используя народные инструменты.


Развивающие: Развивать тембровый и ритмический слух; развивать осознание значимости коллективного исполнения; развивать умение работать в группе; развивать умение передавать характер музыки голосом, мимикой.


Воспитательные: Расширять кругозор, интерес к русской народной музыкальной культуре; воспитывать интерес к истории и традициям своей страны.


Тип урока: «Открытие» нового знания.


Опорные понятия, термины: Народная музыка; ударные инструменты, духовые, струнные; музыкальные инструменты (свирель, рожок, жалейка, домра, гусли, балалайка, гусли, ложки, бубен, дрова); партитура, оркестр.



Зрительный ряд: Видео энциклопедия «Народные инструменты», партитура, карточки оценивания.



Оборудование для учащихся: ручка, карандаши, тетрадь, музыкальные русские народные инструменты.


Оборудование для учителя: компьютер, проектор, экран, доска, русские народные инструменты.











Ход урока


Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формируемые УУД

1. Организационный момент.

Учитель приглашает детей в класс под музыку («Полянка», русский народный наигрыш)

Учащиеся входят в класс под музыку, интуитивно выполняют музыкально-ритмические движения.


2. Актуализация опорных знаний.


Сегодня на нашем уроке звучит такая веселая, задорная музыка?

- Чему подражали вы своими движениями?

- Какие музыкальные инструменты вы услышали?

- Какому народу они принадлежат?

- Как называется музыкальный коллектив, в котором все музыканты играют вместе?

Слушают учителя, отвечают на вопросы.

- Играли на музыкальных инструментах, выполняли танцевальные движения.



- Народные.

- Русскому народу.

- Оркестр.




Коммуникативные

-выражение своих мыслей,

формулирование и аргументация своего мнения.





3. Постановка цели урока.


Как вы думаете, какая будет тема нашего урока? Чему вы научитесь?

- Сегодня мы познакомимся с группами русских народных инструментов, научимся отличать на слух звучание инструментов.

Отвечают: Русские народные инструменты. Слушают объяснение учителя и формулируют учебную задачу.

Регулятивные

-принятие и сохранение цели

-постановка учебных задач



4.Освоение новых знаний и способов деятельности.


-Давайте посмотрим видео энциклопедию о русских народных инструментах. Постарайтесь запомнить три группы русских народных инструментов.

-Какие группы народных инструментов вы запомнили?

Объясните, почему их так называют?

-Давайте, построим домик – музыкальных инструментов в тетрадях.

-А теперь давайте поиграем в игру «Угадайка», что за инструменты будут звучать?

-Какой голос у свирели?

А у балалайки?

-Определите, какой сейчас звучит инструмент, пользуясь домиком – подсказкой. Какой голос у него?

- Сейчас прозвучит музыкальное произведение, попробуйте изобразить игру на воображаемом музыкальном инструменте, а я посмотрю – узнаете ли вы его голос?

- Как этот инструмент звучит?




Отвечают на вопрос:

- Ударные.

-Струнные.

- Деревянные.

Отвечают. Дети и учитель строят. hello_html_m2929b452.gif



Слушают и отвечают: свирель, балалайка, гармонь.


-В высокий, тонкий. Звонкий.

Дети отвечают.

- Резкий, средний.


Слушают музыку, делятся впечатлениями, отвечают на вопросы: Струнный. Гусли.

-громкий, нежный, красивый.

Познавательные

-выделение информации.


Метапредметные

-решение учебных задач, операций анализа, синтеза, сравнения.



Личностные

- связь между воображением, фантазией и особым взглядом на мир.



Коммуникативные

-умение слушать, вступать в диалог, выражение своих мыслей.







5. Освоение новых знаний и способов деятельности.






- Скажите, пожалуйста, а могут ли русские люди петь и исполнять на русских народных инструментах музыку других народов?

Конечно, ведь у музыки нет национальности, всем людям нужно стремиться быть толерантными.

- А теперь послушайте украинскую народную песню и скажите, какие русские народные инструменты звучат в этой песни?

Дети отвечают: Да.







Отвечают: - гармонь, балалайка.

Логические:

-анализ с целью установления причинно-следственных связей.


6. Разучивание песни и её исполнение.

- Давайте разучим и разыграем с помощью ударных инструментов украинскую песню «Жили у бабуси» на русском языке.

Дети разучивают и разыгрывают песню.


Познавательные

-самостоятельное создание алгоритмов деятельности.

7. Рефлексивно-оценочный.

- А теперь время подвести итоги. Мы плодотворно поработали.

- Что узнали нового?

- Чему научились?

Оцените свою работу на уроке с помощью разных нот, так мы получим мелодию нашего урока.

- Я хочу оценить своё настроение и активность на уроке с помощью весёлого скрипичного ключа.

- А вы, если активно работали, много запомнили, оцените себя разноцветной ноткой.

- Если вам не всё удалось, оцените себя черной ноткой штилем вниз.

Давайте попрощаемся.

- Спасибо за работу!

Учащиеся отвечают:

-Я узнал…

- Я научился…









Оценивают свою работу на уроке с помощью разноцветных нот.



Регулятивные

- контроль

-самооценка.












Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 25.03.2016
Раздел Музыка
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров537
Номер материала ДВ-555099
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх