5.Первичное
усвоение новых знаний: поиск решения учебной задачи
6.
Физминутка
|
2.
Организует работу по учебнику
Самостоятельная
работа с текстом учебника стр.123-124.
-заполните
таблицу. Какая из форм бизнеса наиболее распространена?
Формы бизнеса
|
Преимущест-
ва
|
Слабые стороны
|
Слабые стороны
|
|
|
|
|
3.
Работа
с материалами рубрик: «Жил
на свете человек» и «Путешествие в прошлое», с. 163, 164.
Проводит
беседу
по вопросам:
–
Как вы можете оха-
рактеризовать личность И. Д. Сытина?
–
Когда зародилось
отечественное пред-
принимательство?
–
Кто дал мощный толчок в его развитии?
–
Как вы думаете:
почему?
4. «Мозговой штурм» . Составьте словесный портрет современного
предпринимателя (работа по группам)
5.
Заполнение таблицы «Формы бизнеса» с использованием материала учебника, с.
167–168(см. Прило-
жение 1).
Поясняет
задания,
выполняемые учащи-
мися в тетради.
|
2.
Читают текст,
отвечают
на вопросы, заполняют таблицу.
3.
Выполняют задания.
4.Выполняют задания
5. Выполняют задания
|
Познавательные:
общеучебные – самостоятельное
выделение и формулирование
цели;
логические – поиск
существенной информации (из материалов учебника, по воспроизведению
в памяти).
3.
Коммуникативные: принимать другое мнение и позицию;допускать
существование различных точек зрения.
Познавательные:
общеучебные – формулирование
ответов;
логические – осуществление
поиска информации.
4.Коммуникативные:
обмениваться мнениями в паре, слушать друг друга, понимать позицию
партнера, в том числе отличную от своей.
|
|
5.
Деловая игра «Акционерное общество»
(см. Прило-
жение 2). (может проводиться
отдельным уроком)Поясняет правила игры, делит учащихся на группы
|
5.
Участвуют в игре
|
Познавательные:
общеучебные – самостоятельное
выделение и формулирование
цели;
логические – поиск
существенной информации (из материалов учебника, по воспроизведению
в памяти).
5.
Коммуникативные: принимать другое мнение и позицию;допускать
существование различных точек зрения.
Познавательные:
общеучебные – формулирование
ответов;
логические – осуществление
поиска информации
|
IV.
Первичное осмыс-ление
и закреп-ление
|
Выполнение
заданий в рабочей тетради:
№ 5, 6, 7,
с. 75–77.
Поясняет задания, выполняемые учащимися в
рабочей тетради
|
Выполняют
задания
в рабочей тетради
|
Познавательные:
общеучебные – формулирование
ответов;
логические – осуществление
поиска информации.
Личностные: проявляют
интерес к новому учебному предмету
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.