510497
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыТехнологическая карта по окружающему миру на тему "Как Крошка Енот маму поздравил" (1 класс)

Технологическая карта по окружающему миру на тему "Как Крошка Енот маму поздравил" (1 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Технологическая карта урока по решению проектной задачи

Учитель начальных классов Шнайдер Н.В.

ЧАСТЬ 1 (деятельность учителя)

Название проектной задачи



Как Крошка Енот маму поздравлял


Предмет

Окружающий мир (межпредметная связь)

Класс

1

Цели и педагогические задачи

(педагогический замысел)






Демонстрация группового взаимодействия при решении проектной задачи

1.Использование предметных знаний в нестандартных условиях

2. Проверка умений, учащихся пользоваться предложенной информацией, представленной в различных видах, и на ее основе осуществлять выбор оптимального решения.

3.Развитие навыков сотрудничества в малых одновозрастных группах

Знания, умения и способы действий, на которые опирается задача






1.умение выделять существенную информацию, «зашумлённой»;

2.работа согласно инструкции (действовать по плану);

3. редактирование текста;

4. умение выражать свои мысли;

5.использование элементов сотрудничества

в игровой деятельности;

Общеучебные умения




1. Работа согласно алгоритму (умение действовать по плану, по образцу).

2. Работа с разными видами информации.

3. Работа в малой группе (коммуникативная компетентность): взаимодействие, взаимопомощь, взаимоконтроль.

Планируемый педагогический результат





1. Усвоение предметного материала и возможностей применять его в нестандартных условиях.

2. Сформированность знаний и умений в создании поздравительной открытки

3. Сформированность умений, работая в малой группе, создать конечный «продукт» –поздравительной открытки

Способы и формат оценивания результатов работы






1. Владение необходимым предметным материалом, правильность выполнения отдельных заданий.

2. Умение применять их для решения практической задачи.

3. Публичная презентация результатов (демонстрация и рекламирование своего продукта – поздравительной открытки).

Оценивание взаимодействия учащихся при работе в малой группе проводится и оформляется в виде таблицы, в котором фиксируются действия, учащихся в процессе решения задачи и делается общий вывод об уровне работы в малой группе

Оборудование и материалы


Задания для учащихся группы, клей, наборы картинок (цифры, месяцы, цветы), тексты. Презентация.

ЧАСТЬ 2 (деятельность ученика)

Замысел проектной задачи



Учащимся на кануне 8 марта нужно создать поздравительную открытку. Данная задача предполагает создание открытки, содержащей: название праздника, рисунок в виде букета цветов и поздравление.

Результат, который должны получить дети

Создать поздравительную открытку к 8 марта

Описание проектной задачи





Ребята, сегодня мы поможем Крошке Еноту приготовить поздравительную открытку к приближающемуся празднику.

Крошка Енот: Здравствуйте, ребята!

Мне очень хочется сделать маме подарок к приближающемуся празднику. Но сам я не знаю, какой приближается праздник и какой подарок можно сделать, поэтому прошу у вас помощи. Желаю вам удачи, ребята!

Задание 1



Крошка Енот не знает весенних праздников. Он просит вас помочь ему узнать: какой есть праздник весной и когда его отмечают.

Комментарии к 1 заданию



1. Прочитайте загадку №1, это поможет вам определить первый весенний праздник

2. Возьмите конверт №1, выберите ответ к загадке №1

3. Наклейте отгадку на 1 лист открытки в нижней её части

4. Прочитайте загадку №2, это поможет вам определить число праздника

5.Возьмите конверт №2, выберите ответ к загадке №2

6.Наклейте отгадку на 1 лист открытки, в середине листа

Задание 2



Крошка Енот хотел бы подарить маме букет цветов. Помогите ему собрать букет. Для того чтобы помочь Еноту составить букет маме Вам нужно решить примеры.

Комментарии ко 2 заданию


1.В конверте №3 возьми те цветы с которыми совпадают ваши ответы

2.Наклей их на 2 сторону открытки, для того чтобы составить букет.

Задание 3



Лесные друзья Крошки Енота принесли несколько поздравлений для открытки. Помогите выбрать нужное поздравление.

Комментарии к 3 заданию


1. Прочитайте внимательно поздравления из конверта № 4

2. Выберите правильное поздравление

3. Впишите вместо точек пропущенное слово

4.Приклейте это поздравление в открытку на 3 страницу

Задание итоговое



Перед тем как отдать Еноту открытку, чтобы он поздравил маму, посмотрите всё ли вы сделали правильно! Заполните таблицу.

Комментарии к итоговому заданию


1.Оцените работу своей группы, за правильный ответ 1 балл

2.Возьмите шариков столько, сколько баллов заработала команда



















ПРИЛОЖЕНИЕ

Задание №1

Крошка Енот не знает весенних праздников. Он просит вас помочь ему узнать: какой есть праздник весной и когда его отмечают.

  • Прочитайте загадки, это поможет вам определить первый весенний праздник.

Загадка № 1 Ручейки бегут быстрее,
Светит солнышко теплее.

Воробей погоде рад –
Заглянул к нам месяц ...

Комментарии:

  • Возьмите конверт №1, выберите ответ к загадке №1

  • Наклейте отгадку на 1 лист открытки в нижней её части


Загадка №2 Цифра с виду как игрушка —
Неваляшка—погремушка.

Не удариться ей оземь.
Всем понятно — это...


оземь - о землю, на землю (в толковом словаре)


Комментарии:

  • Возьмите конверт №2, выберите ответ к загадке №2

  • Наклейте отгадку на 1 лист открытки, в середине листа


Задание №2


Крошка Енот хотел бы подарить маме букет цветов. Помогите ему собрать букет. Для того чтобы помочь Еноту составить букет маме Вам нужно решить примеры:


11- 3= 9 + 4 = 11- 4 = 5 + 4 = 8 + 4 =


Комментарии:

  • В конверте №3 возьми те цветы с которыми совпадают ваши ответы

  • Наклей их на 2 сторону открытки, для того чтобы составить букет.



Задание № 3


Лесные друзья Крошки Енота принесли несколько поздравлений для открытки. Помогите выбрать нужное поздравление.

Дорогая …………….!

Я тебя поздравляю с праздником! Будь весёлой и озорной – такой, какой тебя знают и любят твои друзья. Пусть у тебя будут одни пятёрки и всегда хорошее настроение.


Уважаемая ……………………!

Разрешите поздравить Вас с женским праздником и пожелать Вам всего самого наилучшего: здоровья, хорошего настроения и побольше солнечных дней в жизни. Мне очень нравится заниматься с Вами.


Моя самая любимая ……………!

Поздравляю тебя с праздником! Я очень хочу пожелать тебе здоровья. Я очень люблю слушать твои рассказы и сказки, играть с тобой в разные игры. Как хорошо, что ты у меня есть! Я тебя очень - очень люблю!


Комментарии:

  • Прочитайте внимательно поздравления из конверта № 4

  • Выберите правильное поздравление

  • Впишите вместо точек пропущенное слово

  • Приклейте это поздравление в открытку на 3 страницу


Итоговое задание:

Перед тем как отдать Еноту открытку, чтобы он поздравил маму, посмотрите всё ли вы сделали правильно! Заполните таблицу:


баллы

1. Правильно выбрана дата и

месяц праздника.

2. Правильно собран букет цветов для

поздравления мамы.


3. Правильно выбран текст поздравления


4. Аккуратно выполнена открытка


Итого баллов:



Комментарии:

  • Оцените работу своей группы, за правильный ответ 1 балл

  • Возьмите шариков столько, сколько баллов заработала команда

Краткое описание документа:

Урок по решению проектной задачи, окружающий мир 1класс, «Как Крошка Енот маму поздравлял».

Данный урок проводится на кануне праздника 8 марта. В тематическом планировании «8 Марта – праздник всех женщин!» (по программе «Начальная школа XXI века» автор Н.Ф.Виноградова)

Урок даёт возможность организовать сотрудничество детей между собой при решении задачи, а так же даёт возможность посмотреть, как осуществляет группа детей «перенос» известных им предметных способов действий в модельную ситуацию

В ходе решения проектной задачи у младших школьников формируются универсальные учебные действия:

- рефлексировать (видеть проблему, анализировать сделанное – почему получилось, почему не получилось, видеть трудности, ошибки);

-целеполагать (ставить и удерживать цели);

-планировать (составлять план своей деятельности);

-проявлять инициативу при поиске способа (способов) решения задачи;

-вступать в коммуникацию (взаимодействовать при решении задачи, отстаивать свою позицию, принимать или аргументировано отклонять точки зрения других).

Выполненная проектная задача помогла актуализировать знания, умения и навыки учащихся не только по окружающему миру, но и по литературе, математике и технологии.

Анализируя проведённый урок, хочу отметить, что решение проектных задач позволяет мне на таких уроках как данный, вывести учеников на новый уровень общения как друг с другом, так и с учителем - уровень совместного действия, уровень партнёрства, уровень сотрудничества.

Общая информация

Номер материала: 268000

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация